Question

（10分）化學課后，化學興趣小組的同學在整理實驗桌時，發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞，征得老師同意后，開展了以下探究：

[提出問題1] 該氫氧化鈉溶液是否變質了呢？

[實驗探究1]

實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結論
取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加稀鹽酸，并不斷振蕩。		氫氧化鈉溶液一定變質了。

[提出問題2] 該氫氧化鈉溶液是全部變質還是部分變質呢？

[猜想與假設]

猜想1：氫氧化鈉溶液部分變質。 猜想2：氫氧化鈉溶液全部變質。

[查閱資料] 氯化鋇溶液呈中性。

[實驗探究2]

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結論
（1）取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加過量的氯化鋇溶液，并不斷振蕩。	有         生成。	說明原溶液中一定有碳酸鈉。
（2）取步驟（1）試管中的少量上層清液，滴加酚酞溶液。	溶液變紅色。	說明原溶液中一定有       。

[實驗結論] 該氫氧化鈉溶液         （填“部分”或“全部”）變質。

[反思與評價]

在上述[實驗探究2]中，小明提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鋇溶液，你認為該方案    （填“可行”或“不可行”），理由是                                        

[理解與應用] （1） 氫氧化鈉溶液容易變質，必須密封保存。實驗室必須密封保存的藥品還有很多，試另舉一例：                。

（2）取上述部分變質的氫氧化鈉溶液100g，向其中加入足量的氫氧化鋇溶液，完全反應后得到1.97ｇ白色沉淀，求上述氫氧化鈉溶液中碳酸鈉的質量分數(shù)。（寫出計算過程）

 

Answer 1

【答案】

[實驗探究1]（每空1分）

實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結論
取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加稀鹽酸，并不斷振蕩。	有氣泡	氫氧化鈉溶液一定變質了。

[實驗探究2]

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結論
（1）取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加過量的氯化鋇溶液，并不斷振蕩。	有 白色沉淀        生成。	說明原溶液中一定有碳酸鈉。
（2）取步驟（1）試管中的少量上層清液，滴加酚酞溶液。	溶液變紅色。	說明原溶液中一定有      氫氧化鈉       。

[實驗結論] 該氫氧化鈉溶液        部分      （填“部分”或“全部”）變質。

該方案不可行       （填“可行”或“不可行”），理由是氫氧化鈣與碳酸鈉反應會生成氫氧化鈉 （答案合理即可）   

[理解與應用] （1） 氫氧化鈉溶液容易變質，必須密封保存。實驗室必須密封保存的藥品還有很多，試另舉一例：         濃硫酸（答案合理即可）  。

（2）1.06% 

【解析】

試題分析：在實驗探究一中，樣品是否變質，就是探究其中有無碳酸鈉，加入鹽酸有氣泡冒出說明其中一定含有碳酸鈉，說明已經(jīng)變質了；探究二主要是探究樣品是完全變質就是探究樣品完全是碳酸鈉還是碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物，加入過量氯化鋇，氯化鋇和生成物全部為中性，測其酸堿度仍為堿性，說明有氫氧化鈉剩余，原樣品為部分變質，如果為中性則樣品全部為碳酸鈉，樣品完全變質。不可以用氫氧化鈣代替氯化鋇，因為氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉，無法通過測定反應后溶液pH值來測定樣品是否完全變質。理解與應用中，實驗室密封保存的藥品很多，比如濃鹽酸，濃硫酸等。

設：樣品中碳酸鈉的質量是X

Na₂CO₃ + Ba(OH)₂= BaCO₃ + 2NaOH

106               197      

X                1.97g      

  

則碳酸鈉的質量分數(shù)為：

上述氫氧化鈉溶液中碳酸鈉的質量分數(shù)為1.06%

考點：氫氧化鈉的性質

點評：這道題目較為綜合，有關于實驗探究的考察也有關于計算題的考察，考察較為常規(guī)，注意仔細審題，注意題目各小問前后之間的聯(lián)系。