11．下列符號既可表示一個原子，又可表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是（　�。�
A．FeB．2NC．H2D．O

分析 根據(jù)化學(xué)式與元素符號的含義進(jìn)行分析解答，金屬、大多數(shù)固體非金屬等都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)．

解答 解：元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號又是化學(xué)式時，就同時具備了上述三層意義．
A、Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個鐵原子，還能表示鐵這一純凈物，故選項符合題意．
B、該符號可表示2個氮原子，不是元素符號，故選項不符合題意．
C、該符號是氫氣的化學(xué)式，不是元素符號，故選項不符合題意．
D、O屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氧元素，表示一個氧原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項不符合題意．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握由原子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式一般有三層含義（宏觀：表示一種元素、一種單質(zhì)，微觀：表示一個原子）是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．在點燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D．反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示．請回答以下問題：
（1）1個B分子中含有2個原子．
（2）A中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為14：3
（3）4種物質(zhì)中，屬于化合物的是AD（填圖中字母）．
（4）化學(xué)變化的實質(zhì)是分子分成了原子，原子重新組合成新的分子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列操作或現(xiàn)象與對應(yīng)的分子的特性不一致的是（　�。�
選項搡作或現(xiàn)象 分子的特征
A給籃球充氣分子間有間隙
B100mL酒精和l00mL水混合在一起，體積小于200mL分子是有質(zhì)量的
C在花園中可聞到花的香味分子是運動的
D加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣 分子是可以再分的
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．小明同學(xué)學(xué)習(xí)了pH的知識后，想回家測量自家自留地的土壤的pH，小明的具體操作是取適量的土壤于燒杯中，加水?dāng)嚢�，靜置后用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比，讀出pH即可，經(jīng)測量后土壤的pH小于7，他想把土壤的pH調(diào)高至7，小明可以加入熟石灰進(jìn)行調(diào)整．小明進(jìn)行土壤pH的調(diào)整是運用中和反應(yīng)原理，此反應(yīng)原理還可以應(yīng)用治療胃酸過多，如胃藥中含有的氫氧化鋁，請寫出氫氧化鋁與胃酸反應(yīng)的方程式：Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．某校食堂午餐的食譜如圖所示．
（1）食物的成分中主要含有的營養(yǎng)素有糖類、蛋白質(zhì)、油脂無機鹽和水等．
（2）考慮到各種營養(yǎng)成分的均衡搭配，上述還缺少的營養(yǎng)素是維生素，應(yīng)該增加的配菜是蔬菜或水果．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

16．如圖，其中A是人體胃液中含有的成分，B用于改良酸性土壤，G是鐵銹的主要成分（Fe2O3•xH2O），E、F、I為無色氣體．根據(jù)圖示回答下列問題．
（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：A：HCl，HCaCO3．
（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)反應(yīng)方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（3）反應(yīng)①屬于置換反應(yīng)（填反應(yīng)類型）．
（3）日常生活中為了阻止反應(yīng)③發(fā)生，通常采用的措施是刷漆（寫一條）．
（4）要使反應(yīng)⑤能夠發(fā)生，需要反應(yīng)物B和M，其中M的化學(xué)式為NH4Cl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．在托盤天平兩端的燒杯中，分別盛有等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)足量的稀鹽酸，天平平衡．向左邊燒杯中加入10.2g碳酸鎂和氧化鎂的混合物，右邊燒杯中加入8g銅，充分反應(yīng)后，天平重新平衡，則所加入混合物中氧化鎂的質(zhì)量為（　　）
A．1.8gB．2.2gC．6gD．8g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

20．定量研究對于化學(xué)科學(xué)發(fā)展有重大作用，因此我們應(yīng)該掌握好有關(guān)質(zhì)量守恒定律的相關(guān)知識．
（1）某物質(zhì)完全燃燒后生成二氧化碳和水．則該物質(zhì)中一定含有的元素是C、H．
（2）如圖A、B、C三個實驗用于驗證質(zhì)量守恒定律，每個實驗至少需要進(jìn)行2（填“1”、“2”、“3”）次稱量；圖A實驗中氣球的作用調(diào)節(jié)氣壓；作圖B實驗時，將試管中的鹽酸與燒杯中的碳酸銨混合時看到的現(xiàn)象：有氣泡產(chǎn)生，圖C中硫酸銅的顏色為藍(lán)色；這三個實驗中不適合用于驗證質(zhì)量守恒定律的是B（選填序號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．2016年10月5日瑞典皇家科學(xué)院宣布，將2016年諾貝爾化學(xué)獎授予讓-皮埃爾•索瓦日、弗雷澤•斯托達(dá)特、伯納德•費林加這三位科學(xué)家，以表彰他們在分子機器設(shè)計與合成領(lǐng)域的貢獻(xiàn)．分子機器是指在分子層面的微觀尺度上設(shè)計開發(fā)出來的機器，在向其提供能量時可移動執(zhí)行特定任務(wù)．諾貝爾獎評選委員會在聲明中說，這三位獲獎?wù)甙l(fā)明了“世界上最小的機器”，將化學(xué)發(fā)展推向了一個新的維度，這一研究成果為未來新材料的研發(fā)開啟了廣闊前景．下列有關(guān)分子機器的說法不正確的是（　�。�
A．分子機器將化學(xué)的發(fā)展推向了一個新的維度
B．分子機器是指在分子層面的微觀尺度上設(shè)計開發(fā)出來的機器
C．分子機器是“世界上最小的機器”，說明人類可通過肉眼觀察到它的運動情況
D．分子機器未來很有可能將用于開發(fā)新材料、新型傳感器和能量存儲系統(tǒng)等

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