13．下列對化學(xué)符號中數(shù)字“2”的含義的理解，不正確的是（　�。�
A．2H：表示兩個氫原子
B．H2O：表示水中有兩個氫元素
C．O2：表示一個氧分子由兩個氧原子構(gòu)成
D．SO42-：表示一個硫酸根離子帶兩個單位負(fù)電荷

分析 根據(jù)標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目，標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)進(jìn)行解答．

解答 解：A、標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，2H中的“2”表示氫原子的個數(shù)為2，故選項說法正確．
B、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目，H2O中的“2”表示1個水分子中含有2個氫原子，故選項說法錯誤．
C、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目，O2中的“2”表示表示一個氧分子由兩個氧原子構(gòu)成，故選項說法正確．
D、標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，SO42-中的“2”表示一個硫酸根離子帶有兩個單位的負(fù)電荷，故選項說法正確．
故選：B

點(diǎn)評 本題難度不大，主要考查了元素符號不同位置的數(shù)字表示的意義，掌握標(biāo)在元素符號不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．某化合物是由氫、氧及另一種元素組成，下列對該化合物判斷正確的是（　　）
A．一定是堿B．可能是鹽C．可能是氧化物D．不可能是酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，該原子的質(zhì)子數(shù)為16，該原子有3個電子層；該原子在化學(xué)變化中易得（填“得”或“失”）電子，該元素屬于非金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列變化過程中，屬于物理變化的是（　�。�
A．
  紙張燃燒		B．
   鎂條燃燒		C．
  折斷火柴梗		D．
    火藥爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型高效的水處理劑，下列有關(guān)高鐵酸鈉的說法正確的是（　�。�
A．屬于有機(jī)化合物B．由兩種金屬和一種非金屬組成
C．鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33.73%D．鈉、鐵、氧三種元素質(zhì)量比是2：1：4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．在一定條件下，A和B兩種物質(zhì)反應(yīng)生成X和Y，反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．A的相對分子質(zhì)量為34gB．A、Y都屬于氧化物
C．該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)D．參加反的A與B的分子個數(shù)比為2：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．如圖是實驗室制取氣體的裝置．

（1）儀器a的名稱是錐形瓶．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是A（填字母序號，），改反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實驗室制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為BC；檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是：將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅證明二氧化碳已滿，若用裝置D收集氧氣，當(dāng)氧氣收集滿后，取出集氣瓶的操作方法是在水槽中液面以下用毛玻璃片蓋上集氣瓶，用手按住，取出后正放在實驗臺上，制備實驗結(jié)束后，停止實驗的操作是先從水槽中移出導(dǎo)氣管，然后再熄滅酒精燈，待冷卻后拆卸并洗滌儀器，把儀器放回原位．
（3）若用BC制備并收集氧氣，需要的藥品為過氧化氫與二氧化錳．檢驗氧氣已經(jīng)收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃證明氧氣已滿．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．硫或含硫物質(zhì)在空氣中燃燒時生成SO2，SO2是一種無色，有刺激性氣味的有毒氣體
（1）下列環(huán)境問題與SO2的排放有關(guān)的是B．
A．溫室效應(yīng)　　　　　　　B．酸雨　　　　　　　　　　C．白色污染　　　　　　　D．臭氧空洞
（2）工業(yè)上常用燒堿溶液吸收有害氣體二氧化硫，請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O．
（3）產(chǎn)生SO2的途徑很多．小明在實驗室選取足量鋅與適量的濃硫酸反應(yīng)制取SO2，反應(yīng)的化學(xué)方程為：Zn+2H2SO4（濃）=ZnSO4+SO2↑+2H2O，反應(yīng)一段時間后，老師指出還可能生成另外一種氣體．請根據(jù)鋅的化學(xué)性質(zhì)，推斷出此氣體的名稱，并解釋其原因．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．向由CuO和Fe組成的固體混合物中加入一定量的稀硫酸，微熱，充分反應(yīng)后冷卻、過濾，在濾液中放入一枚潔凈的鐵釘，發(fā)現(xiàn)鐵釘表面無任何變化，據(jù)此判斷，下列結(jié)論正確的是（　�。�
A．濾渣里一定不含CuB．濾液中可能有FeSO4和H2SO4
C．濾渣可能是Cu和Fe的混合物D．濾液中一定有FeSO4和CuSO4

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