下列各組儀器，能在酒精燈火焰上直接加熱的一組是( )

A. 燒杯、蒸發(fā)皿 B. 水槽、量筒 C. 蒸發(fā)皿、試管 D. 集氣瓶、燃燒匙

C 【解析】 試題能在酒精燈火焰上直接加熱的儀器：蒸發(fā)皿、試管、燃燒匙等，能在酒精燈火焰上間接加熱的儀器：燒杯、錐形瓶、燒瓶，不能在酒精燈火焰上直接加熱的儀器：水槽、量筒、集氣瓶等，故選C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版九年級(jí)化學(xué)（上冊(cè)） 第4單元自然界的水單元綜合練習(xí)題 題型：單選題

下列有關(guān)水的說(shuō)法中正確的是（   ）

A. 水與冰塊混合得到混合物

B. 水的蒸發(fā)和水通電分解都屬于物理變化

C. 硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水

D. 水沸騰時(shí)可沖起壺蓋，說(shuō)明溫度升高分子會(huì)變大

C 【解析】 硬水與軟水；純凈物和混合物的判別；分子的定義與分子的特性；化學(xué)變化和物理變化的判別。 A、冰塊是固態(tài)的水，混合以后還是只有水這一種物質(zhì)，故A說(shuō)法錯(cuò)誤； B、水的蒸發(fā)是指水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，沒(méi)有產(chǎn)生新的物質(zhì)，所以屬于物理變化，水通電分解，生成氫氣和氧氣，屬于化學(xué)變化，故B說(shuō)法錯(cuò)誤； C、硬水是指含有較多鈣鎂離子的水，故C正確； D、水燒開(kāi)后易把壺蓋沖起...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第十二單元測(cè)試卷 題型：單選題

根據(jù)下表中幾種有機(jī)物化學(xué)式和名稱(chēng)的排列規(guī)律，X和Y應(yīng)分別為( )

化學(xué)式

CH4

C2H4

C3H8

C4H8

C5H12

C6H12

X

C8H16

名稱(chēng)

甲烷

乙烯

丙烷

Y

戊烷

己烯

庚烷

辛烯

A. C7H16　丁烷 B. C7H14　丁烯 C. C7H16　丁烯 D. C7H14　丁烷

C 【解析】 由題中的規(guī)律可知，Y是丁稀，X是庚烷，由圖中的規(guī)律可知，烷類(lèi)的通式為CnH2n+2，故庚烷的化學(xué)式為C7H16，故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：綜合題

如圖分別是水蒸氣液化，水通電分解和氫氣在氯氣中燃燒的微觀變化示意圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)圖②表示的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________；

(2)從微觀角度解釋圖①、圖②的本質(zhì)區(qū)別是____________________________；

(3)由圖②、圖③可得到：化學(xué)變化中一定不變的粒子是_________，可能發(fā)生改變的是_____ 數(shù)目。

2H2O2H2↑ +O2↑ ①中水分子本身沒(méi)有改變，②中水分子變?yōu)闅浞肿雍脱醴肿釉臃肿? 【解析】 ⑴水通電分解的方程式為：2H2O通電2H2↑ +O2↑ ；⑵圖①是水蒸氣遇冷變成水，是水分子之間的間隔變小，水分子本身沒(méi)有發(fā)生變化，屬于物理變化；而電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣，是水分子變成了氫分子和氧分子，分子本身發(fā)生了變化，該變化屬于化學(xué)變化；故答案為：圖①中水分子本身沒(méi)有改變，②中水分子變...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

關(guān)于下列四種粒子的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是( )

A. 以上四種粒子分屬于三種元素

B. 上述粒子中有二個(gè)是離子，二個(gè)是原子

C. 粒子Y若得到一個(gè)電子就可以變成原子

D. 果X和Y能形成穩(wěn)定的化合物，則化學(xué)式應(yīng)為Y2X

D 【解析】 表示同一種元素的粒子，是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類(lèi)粒子，以上4種微粒中微粒的質(zhì)子數(shù)分別是8、11、10，屬于三種元素，故A正確；由四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，X、Y的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)不相等，是離子；M、N微粒核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)相等，是原子．所以有2種離子，兩種原子，故B正確；粒子Y若得到一個(gè)電子則核外電子數(shù)是11，與質(zhì)子數(shù)相等，屬于原子，故C正確；X是8號(hào)元素氧元素，該微粒...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：貴州省2019屆九年級(jí)第一學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

同學(xué)們都點(diǎn)過(guò)生日蠟燭，蠟燭點(diǎn)燃后，發(fā)出明亮的火焰。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了下圖所示的系列實(shí)驗(yàn)。

(1)①如圖(1)所示，點(diǎn)燃一支蠟燭，看到的主要現(xiàn)象有_______(填字母序號(hào))。 a．發(fā)出黃色火焰 b．熔化的燭液順著蠟燭流下 c．發(fā)光、放熱 d．產(chǎn)生淡淡的黑煙 e．火焰分層

②將一根木條迅速插入蠟燭火焰中，片刻后取出，觀察到木條表面出現(xiàn)了如圖(2)所示的圓弧狀黑斑，說(shuō)明蠟燭火焰的____溫度最高。
(2)①如圖(3)所示，取一個(gè)冷的白瓷片放置在火焰上方，片刻后取出觀察，有黑色小顆粒產(chǎn)生，冷卻后觸摸有滑膩感，此顆粒是_______；

②如圖(4)所示，將干冷的小燒杯罩在火焰上方，發(fā)現(xiàn)燒杯壁有____出現(xiàn)，說(shuō)明蠟燭燃燒的生成物中含有水。
(3)如圖(5)所示，在火焰正上方罩一個(gè)漏斗，用一根燃著的火柴接近漏斗截口處，觀察到火柴____，將產(chǎn)生的氣體導(dǎo)出并通入澄清石灰水振蕩，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象____。

(4)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象判斷，蠟燭燃燒的生成物中一定含有的物質(zhì)是____，并寫(xiě)出蠟燭燃燒的文字表達(dá)式：____。

abcde外焰炭黑小水珠熄滅變渾濁二氧化碳和水蠟燭+氧氣二氧化碳+水 【解析】 （1）①蠟燭燃燒時(shí)可觀察到的現(xiàn)象是發(fā)出黃色火焰，先融化后燃燒，發(fā)光、放熱，有淡淡的黑煙，火焰分層，故填abcde；②火焰分為：外焰、內(nèi)焰和焰心三層，將一根木條迅速插入蠟燭火焰中，片刻后取出，外焰部分先炭化，說(shuō)明外焰溫度最高。（2）①蠟燭不完全燃燒時(shí)，其中的一部分碳元素轉(zhuǎn)化為炭黑排放到空氣中，且炭黑具有滑膩性...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：貴州省2019屆九年級(jí)第一學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)符號(hào)填空：

（1）氧氣____ （2）二氧化碳____

（3）氫元素____ （4）鐵元素____

O2CO2HFe 【解析】 （1）一個(gè)氧氣分子由兩個(gè)氧原子構(gòu)成，所以氧氣的化學(xué)式為O2，故填O2；（2）一個(gè)二氧化碳分子中由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子，所以二氧化碳的化學(xué)式為CO2；（3）氫元素的元素符號(hào)寫(xiě)為H，故填H；（4）鐵元素的元素符號(hào)寫(xiě)為Fe，故填Fe。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京課改版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1-3章綜合檢測(cè)題 題型：多選題

下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（ ）

A. 稱(chēng)量NaOH固體 B. 液體的量取

C. 聞氣體的氣味 D. 加熱液體

BC 【解析】 A、氫氧化鈉易潮解，不能直接放在托盤(pán)內(nèi)稱(chēng)量，故錯(cuò)誤； B、量取液體的體積時(shí)，視線要與凹液面的最低處相平，故正確； C、聞氣體的氣味時(shí)，不能直接將鼻子湊到瓶口聞，應(yīng)該用手煽動(dòng)氣體聞氣味，故正確； D、用試管加入液體時(shí)，試管中的液體不能超過(guò)試管容積的三分之一，故錯(cuò)誤。故選BC。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版五四制八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1-3章綜合檢測(cè)試卷 題型：科學(xué)探究題

甲同學(xué)誤把溶液當(dāng)作酸與粉末混合，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生．他聯(lián)想到可作為分解的催化劑，那么能否作為分解的催化劑呢？請(qǐng)你一起參探究，并填寫(xiě)下列空白：

能作為分解的催化劑．

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]甲同學(xué)依次設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)一；取一定量的溶液于試管中，觀察到有極少量氣泡產(chǎn)生，伸入帶火星的木條，沒(méi)有復(fù)燃．說(shuō)明常溫下溶液緩慢分解．

實(shí)驗(yàn)二 在實(shí)驗(yàn)一的試管中加入粉末，有大量氣泡產(chǎn)生，然后伸入帶火星的木條，木條復(fù)燃．說(shuō)明________．

實(shí)驗(yàn)三 待反應(yīng)結(jié)束后，將試管里的不溶物濾出，并洗滌、干燥、稱(chēng)量，固體質(zhì)量仍為．說(shuō)明________．

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]甲同學(xué)認(rèn)為，粉末可以作為分解的催化劑．

[反思評(píng)價(jià)]乙同學(xué)認(rèn)為要證明甲同學(xué)的結(jié)論正確，僅做這三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不充分，需要再補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)．這一探究實(shí)驗(yàn)的目的是：________．

能加快的分解速率反應(yīng)前后的質(zhì)量保持不變反應(yīng)前后的化學(xué)性質(zhì)是否改變 【解析】 （1）把帶火星的小木條深入試管中，小木條復(fù)燃，證明試管中有氧氣生成．同時(shí)也說(shuō)明Fe2O3能加快H2O2的分解速率。 （2）根據(jù)題意，可以知道反應(yīng)前后Fe2O3的質(zhì)量保持不變，可以進(jìn)一步判斷氧化鐵為該反應(yīng)的催化劑。 （3）實(shí)驗(yàn)二已證明Fe2O3能加快H2O2的分解...

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