學(xué)習(xí)化學(xué),我們接觸到了許多國(guó)際通用的化學(xué)用語(yǔ),它們是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的工具.請(qǐng)你用化學(xué)符號(hào)填空:(1) 二個(gè)氫原子     ;(2) 一個(gè)氮分子     ;(3)三個(gè)鈉離子     ;(4) 四個(gè)二氧化碳分子    
【答案】分析:本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子,才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目.
解答:解::(1) 根據(jù)原子的表示方法:用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以二個(gè)氫原子表示為:2H;故答案為:2H;
(2)分子的表示方法:正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以一個(gè)氮分子表示為:N2;故答案為:N2
(3)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,所以三個(gè)鈉離子表示為:3Na+;故答案為:3Na+;
(4)根據(jù)分子的表示方法,因此 四個(gè)二氧化碳分子表示為:4CO2;故答案為:4CO2
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

21、學(xué)習(xí)化學(xué),我們接觸到了許多國(guó)際通用的化學(xué)用語(yǔ),它們是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的工具.請(qǐng)你用化學(xué)符號(hào)填空:(1) 二個(gè)氫原子
2H
;(2) 一個(gè)氮分子
N2
;(3)三個(gè)鈉離子
3Na+
;(4) 四個(gè)二氧化碳分子
4CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

21、學(xué)習(xí)化學(xué),我們接觸到了許多國(guó)際通用的化學(xué)用語(yǔ),它們是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的工具.請(qǐng)你用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)二個(gè)氫原子
2H
;  
(2)一個(gè)氮分子
N2
;
(3)三個(gè)鈉離子
3Na+
;  
(4)四個(gè)二氧化碳分子
4CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)習(xí)化學(xué),我們接觸到了許多國(guó)際通用的化學(xué)用語(yǔ),它們是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的工具.請(qǐng)你用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)二個(gè)氫原子
2H
2H
;
(2)氦氣
He
He
;
(3)三個(gè)鈉離子
2Na+
2Na+

(4)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物中氧元素的化合價(jià)
H2
-2
O
H2
-2
O

(5)稀鹽酸的溶質(zhì)
HCl
HCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

學(xué)習(xí)化學(xué),我們接觸到了許多國(guó)際通用的化學(xué)用語(yǔ),它們是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的工具.請(qǐng)你用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)二個(gè)氫原子________; 
(2)一個(gè)氮分子________;
(3)三個(gè)鈉離子________; 
(4)四個(gè)二氧化碳分子________.

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