16.康泰克以前是治療感冒的常用藥,因含苯丙醇胺對人體有較大副作用而被禁用.苯丙醇胺的化學(xué)式為C9H13ON,求
(1)苯丙醇胺相對分子質(zhì)量
(2)苯丙醇胺中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(3)22克二氧化碳所含碳元素與多少克苯丙醇胺所含碳元素質(zhì)量相等.

分析 (1)根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和;
(2)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)}{相對分子質(zhì)量}$×100%,進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量等于化合物的質(zhì)量與該元素在化合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的乘積進(jìn)行解答.

解答 解:(1)根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和;苯丙醇胺相對分子質(zhì)量為:12×9+1×13+14+16=151;故填:151;
(2)C9H13ON中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{16}{151}×$100%≈10.6%.故填:10.6%;
(3)設(shè)與22g二氧化碳含的碳元素質(zhì)量相等的苯丙醇胺的質(zhì)量為x.
則22g×$\frac{12}{44}$×100%=x×$\frac{12×9}{151}$×100%,
則x≈8.4g.
故答案為:8.4g.

點評 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列敘述中屬于金屬化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.純鐵是銀白色固體
B.鎂在空氣中能與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂
C.銅容易傳熱導(dǎo)電
D.鎢有很高的熔點

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

7.用托盤天平稱量一未知質(zhì)量的燒杯.現(xiàn)用“↓”表示向托盤上增加砝碼,用“↑”表示從托盤上減少砝碼.請用“↓”和“↑”在如表中表示你的稱量過程,并在如圖用“▍”表
示游碼在標(biāo)尺上的位置(若燒杯的實際質(zhì)量為38.8g).
砝碼(g)502020105
取用情況     

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

4.已知某人在體檢中發(fā)現(xiàn)其尿液中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.93%,其他成分中不含氮元素,則該尿液中含尿素[CO(NH22]的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是1.99%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

11.如圖是實驗室中將渾濁的河水變清的操作,
(1)此操作的名稱是過濾,
(2)若經(jīng)過操作后,所得液體仍有渾濁,其原因可能是ac(填寫序號);
a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損緣   b.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊
(3)圖中A 的名稱是玻璃棒,它的作用是引流.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.“綠色化學(xué)”要求從技術(shù)上、經(jīng)濟(jì)上設(shè)計可行的化學(xué)反應(yīng),使其盡可能減少對環(huán)境的副作用.下列化學(xué)反應(yīng)中,不符合綠色化學(xué)概念的是( 。
A.用氨水吸收硫酸廠的尾氣:SO2+2NH3+H2O═(NH4)2SO3
B.除去硝酸工業(yè)尾氣中的氮氧化物:NO2+NO+2NaOH═2NaNO2+H2O
C.制硫酸銅:Cu+2H2SO4(濃)$\underline{\underline△}$CuSO4+SO2↑+2H2O
D.制硫酸銅:2Cu+O2$\underline{\underline△}$2CuO    CuO+H2SO4(稀)═CuSO4+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.物質(zhì)在溶解時,溶液溫度發(fā)生變化的原因是( 。
A.吸收熱量B.放出熱量
C.吸收熱量等于放出熱量D.吸收熱量和放出熱量不相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于物質(zhì)用途的說法中不合理的是( 。
A.燒堿可用于調(diào)節(jié)土壤的酸性
B.稀硫酸可用于中和印染廠的堿性廢水
C.碳酸氫鈉可用于焙制糕點
D.氯化鈉可用于消除公路積雪

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.物質(zhì)的變化過程中伴隨著能量的變化.化學(xué)變化中通常伴隨著能量轉(zhuǎn)化,這是因為不同的能量之間可以相互轉(zhuǎn)化等.
(1)舉出一個從環(huán)境中吸收能量的物理變化的例子:冰雪融化.
(2)蠟燭燃燒時,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和光能.

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同步練習(xí)冊答案