科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
實驗序號 | 實驗1 | 實驗2 | 實驗3 |
實驗操作 | ! | ||
實驗現(xiàn)象 | A溶液仍為無色; B溶液變紅 |
A、C溶液仍為無色 | B、C溶液仍為無色 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、在“分子運動現(xiàn)象的實驗”中,酚酞分子擴散到氨水中,使氨水變紅色 | ||
B、酚酞溶液有酒精的氣味,猜想配制酚酞溶液時用到了乙醇 | ||
C、酚酞中氫元素的質(zhì)量分數(shù)計算式是
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D、一個酚酞分子由20個碳原子、14個氫原子和4個氧原子構(gòu)成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
燃料電池車是靠和氧氣反應(yīng)提供能量。由于它們“喝”的是氫氣,產(chǎn)生的是水,真正實現(xiàn)了“零排放”。
(1)寫出氫氣燃燒的化學方程式: ▲ ;純凈的在空氣中安靜的燃燒,產(chǎn)生 ▲ 色的火焰;若點燃氫氣與氧氣的混合氣體就有可能引起爆炸,氫氣安靜地燃燒和爆炸的反應(yīng)原理 ▲ (填“是”或“否”)一樣。
(2)氫氣燃燒一定需要空氣(氧氣)參加嗎?
在教師的指導下,同學們查找資料,發(fā)現(xiàn)氫氣在氯氣中也可以燃燒,產(chǎn)生蒼白色火焰。其微觀過程可表示為:
試回答:
①氫氣在氯氣中燃燒的化學方程式為 ▲ 。與氫氣在氧氣中燃燒的實驗一樣,在試驗氫氣在氯氣中燃燒時,必須先 ▲ ;
②比較氫氣在空氣中燃燒和在氯氣中的燃燒,可以得出結(jié)論:
燃燒 ▲ 要有氧氣參加。(選填“一定”或“不一定”)
③右圖中橫坐標n(x)表示氫氣在氧氣中完全燃燒時消耗氧氣的分子數(shù)或氫氣在氯氣中完全燃燒時消耗氯氣的分子數(shù)的分子數(shù),縱坐標n(H2)表示消耗H2的分子數(shù)。
圖中表示氫氣在氯氣中燃燒的曲線是 ▲ 。(選填“A”或“B”)
(3)在探究“分子運動現(xiàn)象”實驗中涉及濃氨水、蒸餾水和滴加酚酞的蒸餾水三種液體。如何區(qū)分它們呢?
【進行實驗】同學們根據(jù)“分子運動現(xiàn)象”的實驗探究方法進行了以下三個實驗。
實驗序號 | 實驗1 | 實驗2 | 實驗3 |
實驗操作 | |||
實驗現(xiàn)象 | A溶液仍為無色; B溶液變紅 | A、C溶液仍為無色 | B、C溶液仍為無色 |
【實驗結(jié)論】①通過上述實驗,判斷A、B、C中, ▲ 中盛放的是濃氨水;
②實驗1中,B溶液能夠變紅,說明分子是 ▲ 的。
(4)已知4kg氫氣能供一輛功率為200kw的大型氫能公共汽車行駛約100km,那么理論上需要電解多少千克水產(chǎn)生的氫氣,可以讓這輛氫能汽車將你們從溧水送到南京并返回溧水。(來回按100km計)
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