【題目】在蔬菜生長的過程中,常噴灑農(nóng)藥防治病蟲害。據(jù)有關(guān)專家介紹,用堿性溶液或清水浸泡,可使殘留在蔬菜上的農(nóng)藥的毒性降低。浸泡買來的蔬菜時(shí)可以加入適量的

A.純堿 B.白酒 C.白糖 D.食醋

答案A

解析試題分析:依據(jù)選項(xiàng)所給的物質(zhì)的酸堿性進(jìn)行分析。

A、純堿的水溶液呈堿性,故正確;

B、白酒溶液呈中性,故錯(cuò)誤;

C、白糖的水溶液呈中性,故錯(cuò)誤;

D、食醋呈酸性,故錯(cuò)誤。故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖象與對應(yīng)實(shí)驗(yàn)相符合的是(
A.
加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀制氧氣
B.
用等質(zhì)量的過氧化氫分別制取氧氣
C.
碳酸氫銨受熱完全分解
D.
少量的鎂條放入足量的食醋中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)制作的簡易凈水器,請回答下列有關(guān)問題:

(1)在簡易凈水器中裝入小卵石、石英砂的目的是利用小顆粒之間的縫隙,形成一道凈水屏障,讓水滲透過去,起到過濾水質(zhì)的作用;然后利用活性炭有(填“氧化”或“吸附”)作用而除去水中的色素和異味.
(2)如果某硬水通過該簡易凈水器凈化,則凈化后得到的水是(填“硬水”或“軟水”),你認(rèn)為可以用來檢驗(yàn)硬水與軟水.
(3)長期飲用硬水對健康不利,要降低水的硬度,生活中可采取的方法.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請用相應(yīng)的化學(xué)符號填空:
(1)兩硫原子;
(2)4個(gè)氮分子;
(3)亞鐵離子;
(4)﹣2價(jià)的硫元素;
(5)硫酸銨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室許多的藥品都需要密封保存,下列藥品需密封保存的原因解釋錯(cuò)誤的是

A.濃鹽酸——防止揮發(fā) B.NaOH溶液——防止與CO2反應(yīng)

C.濃硫酸——防止吸水 D.生石灰——防止與氧氣反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是氯化銨和氯化鈉兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線

(1)t1℃時(shí),A,B,C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是;
(2)溫度為t3℃時(shí),30g A溶解到50g水中,得到的溶液的質(zhì)量為g
(3)t3℃時(shí),A,B,C的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是(填編號、下同),將上述飽和溶液降溫至t2℃時(shí),其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
A. A>B>C B.B>A=C C.B>A>C D.B>C>A
(4)從A與混有少量B的混合物中提純A,可用結(jié)晶的方法.
(5)向氯化銨與氯化鈉的混合溶液中滴加少量的硝酸銀溶液,請寫出反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】既要在一充滿空氣的瓶子中,將其中的氧氣除去.又不增加其他氣體的成分.下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的是(

A.木炭 B.硫磺 C.鐵絲 D.紅磷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語表達(dá)正確的是(
A.復(fù)合肥料磷酸二氫銨的化學(xué)式:(NH42HPO4
B.碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖:
C.在人體組織里葡萄糖的轉(zhuǎn)化:C6H12O6+9O2 ?6 CO2+6 H2O
D.過氧化氫中氫、氧元素的化合價(jià):

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】Cu、Fe、Zn、Al、Ag、Au(金)是生產(chǎn)生活中常用的金屬.下面是某學(xué)習(xí)小組關(guān)于這幾種金屬的學(xué)習(xí)交流.請你參與交流并回答下列問題:
(1)小明同學(xué)在對上述金屬分類時(shí),他根據(jù)金屬的某種化學(xué)性質(zhì)相同,將“Au、Cu、X”劃分為一類,你認(rèn)為X是
(2)某次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒在廢液缸里,如果將廢液直接排放就會造成水污染.于是幾位同學(xué)利用課余處理廢液,回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬.實(shí)驗(yàn)過程如圖所示:

固體B為
固體C為;
任寫一個(gè)廢液中加入鋅粉發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式

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同步練習(xí)冊答案