（2011?威海）物質(zhì)的構(gòu)成與變化現(xiàn)有以下6個變化：
①在點燃的條件下，氫氣在氧氣中燃燒；
②給水通直流電；
③鋅加入稀硫酸溶液中；
④氫氧化鈉溶液跟稀鹽酸混合；
⑤冷卻硝酸鉀熱飽和溶液析出硝酸鉀晶體；
⑥日本福島第一核電站發(fā)生核反應，鈾235裂變產(chǎn)生碘131．
請回答下列問題：
（1）探究化學變化的規(guī)律始終是化學科學的核心任務．上述變化中，屬于化學變化的是（填變化的代號，下同）
①②③④
①②③④
，屬于物理變化的是
⑤
⑤
．
（2）化學變化也叫化學反應，在上述化學反應中，屬于分解反應的有
②
②
，屬于復分解反應的有
④
④
．將化學反應分為分解反應、化合反應、復分解反應和置換反應四種基本反應類型的依據(jù)是
根據(jù)反應物和生成物的種類和類別（或：根據(jù)反應物和生成物的種類和組成）
根據(jù)反應物和生成物的種類和類別（或：根據(jù)反應物和生成物的種類和組成）
．
（3）我們知道，能直接構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子．物質(zhì)之所以發(fā)生化學反應，從微觀的角度看，是因為反應物的微粒之間在一定條件下發(fā)生有效的相互作用，使微粒的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，或微粒重新排列組合，宏觀上表現(xiàn)為生成了新的物質(zhì)．
在反應①中，發(fā)生有效的相互作用的微粒是（寫出微粒的符號）
H2和O2
H2和O2
．
反應③的化學方程式為
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
，
發(fā)生有效的相互作用而促使反應發(fā)生的微粒是（寫出微粒的符號）
H+和Zn
H+和Zn
，微粒的轉(zhuǎn)化過程是
鋅原子失去電子，變成鋅離子，氫離子得到電子變成氫原子，兩個氫原子結(jié)合生成一個氫分子
鋅原子失去電子，變成鋅離子，氫離子得到電子變成氫原子，兩個氫原子結(jié)合生成一個氫分子
．
在反應④中，發(fā)生有效的相互作用而促使反應發(fā)生的微粒是（寫出微粒的符號）
H+、OH-
H+、OH-
．
③和⑥兩個變化的實質(zhì)是否相同？
不相同
不相同
．為什么？
③是化學變化，原子核（元素和原子的種類）不變；⑥是核變化，原子核（元素和原子的種類）發(fā)生改變．
③是化學變化，原子核（元素和原子的種類）不變；⑥是核變化，原子核（元素和原子的種類）發(fā)生改變．
．
（4）根據(jù)化學反應是放出熱量還是吸收熱量，將化學反應分為放熱反應和吸熱反應．在上述化學變化中，屬于吸熱反應的有
②
②
．
口算題天天練系列答案
①曲線A表示的是
（2012?長春）如圖以稀硫酸例的反應關(guān)系體現(xiàn)了酸的化學性質(zhì)，其中的X與圖中所給物質(zhì)的類別不同．結(jié)合此圖回答下列問題：
如圖以稀硫酸例的反應關(guān)系體現(xiàn)了酸的化學性質(zhì)，其中的X與圖中所給物質(zhì)的類別不同．結(jié)合此圖回答下列問題：
