5．對有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．碳在氧氣中燃燒放出白煙
B．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色的火焰
C．鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色的四氧化三鐵
D．一氧化碳在空氣中燃燒產(chǎn)生藍色火焰

分析 A、根據(jù)碳在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
B、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
D、根據(jù)一氧化碳在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

解答 解：A、碳在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，故選項說法錯誤．
B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，故選項說法錯誤．
C、鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色的四氧化三鐵，是實驗結論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤．
D、一氧化碳在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍色火焰，故選項說法正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握常見物質燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．回答下列問題：
（1）化學用語是學習化學的重要工具，寫出相應的化學符號．
①氫氣分子H2  ②鋁元素Al； ③3個銨根離子3NH4+；
④人體中含量最多的金屬元素Ca． ⑤侯氏制堿法涉及到的“堿”Na2CO3．
（2）化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關．請按要求從下列物質中選擇填空（填序號）：A．石墨  B．氯化鈉  C．生石灰  D．紅磷  E．酒精  F．小蘇打
①屬于有機物的是E；         ②具有優(yōu)良導電性能的是A；
③用作某些食品干燥劑的是C；  ④用來腌制食品的是B；
⑤可用作治療胃酸過多的藥劑是F；⑥燃燒產(chǎn)物是固體的是D．
（3）世界千變?nèi)f化，請寫出下列反應的化學方程式．
①加熱高錳酸鉀制氧氣：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
②鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
③硫酸銅溶液和熟石灰配制農(nóng)藥波爾多液：CuSO4+Ca（OH）2═CaSO4+Cu（OH）2↓
④赤鐵礦煉鐵：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．浩浩想探究一包含有雜質的碳酸鈉白色粉末的成分，（雜質不參與化學反應）．實驗測定步驟如下：①取該樣品10g加到小燒杯中，②加入112g的水確保完全溶解，③加入質量分數(shù)為10%的稀硫酸49g至反應剛好沒有氣泡產(chǎn)生，此時燒杯中得到只含有一種溶質的溶液．計算：
（1）白色粉末中碳酸鈉的純度．
（2）反應后所得溶液溶質的質量分數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．如圖所示為實驗室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和性質實驗的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復選擇儀器），某化學小組的同學欲利用其進行下列各探究實驗．
（1）以石灰石和稀鹽酸為原料，在曬掩飾中制備并收集干燥、純凈的二氧化碳氣體，氨照要求設計實驗裝置，連接儀器，并檢驗裝置的氣密性
①所選儀器的連接順序為BDAG（從左到右填寫儀器序號字母）（提示：揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收）
②用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
③若將二氧化碳氣體通入酚酞試液中，試液顯無色． 
（2）用一氧化碳氣體（含少量水蒸氣）測定某鐵的氧化物（FexOy）的元素組成比例，并驗證反應中氣體生成物的性質．所選儀器按A1-----E-----C-----A2順序連接（A1、A22為濃硫酸洗氣瓶），并檢驗裝置的氣密性，所設計的實驗裝置中氣體流向是從左向右．
①反應前大玻璃管中加入鐵的粉末狀氧化物（FexOy）樣品的質量為 ag，實驗結束后，繼續(xù)通入一氧化碳氣體，直至大玻璃管冷卻．這時測量到 E 處大玻璃管中粉末狀固體的質量減少了bg，試推算該鐵的氧化物的化學式中 x、y 的比值：$\frac{x}{y}$=$\frac{2（a-b）}{7a}$．（用含 a 和 b 的代數(shù)式表示）．（設所發(fā)生的反應均完全進行）
②將少量二氧化碳通入大量澄清石灰水中，出現(xiàn)白色渾濁，且溶液質量減�。嚱忉屓芤嘿|量減小的原因：因為反應后有碳酸鈣白色沉淀產(chǎn)生．
③對于該實驗方案設計還存在不完善之處，你的具體改進方案是在裝置最后添加一個點燃的酒精燈．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．現(xiàn)有①鐵銹；②鐵水；③錳鋼；④純堿；⑤燒堿；⑥小蘇打；⑦干冰；⑧石灰水；⑨生石灰等物質．
下列有關物質的分類中正確的是（　�。�
A．鹽--④⑤⑥B．氧化物--①⑦⑨C．堿--④⑤⑧D．混合物--①③⑧

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．請結合如圖所示實驗常用裝置，回答有關問題．

（1）圖中標有字母的儀器的名稱：a長頸漏斗．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置A，反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）比較用過氧化氫溶液和用高錳酸鉀制取O2的方法，兩者的共同點是C（填序號）．
A．發(fā)生裝置相同               B．都可用MnO2作催化劑
C．反應的基本類型相同         D．完全反應后剩余固體成分相同
（4）實驗室制取二氧化碳的反應方程式為CaCO3+2HCl=CaCO3+H2O+CO2↑．若要獲得干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應選用D裝置，并在該裝置中盛放濃硫酸（填寫試劑名稱）．如果用E裝置收集該氣體，則氣體從b端進入（填“b”或“c”）．
（5）實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體，該裝置的優(yōu)點是可以隨時控制反應的發(fā)生和停止，下列反應適用于該裝置的是①③（填序號）．
①大理石和稀鹽酸            ②碳酸鈉固體和稀硫酸
③鋅粒與稀硫酸              ④過氧化氫溶液與二氧化錳．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．某組同學在學習鹽的性質時，將碳酸鈉溶液和一瓶標簽破損的溶液M（如圖）進行反應，有白色沉淀產(chǎn)生，過濾后得到澄清濾液．同學們對該實驗進行了一系列的探究．
探究一：M溶液中的溶質是什么？
（1）【提出猜想】該組同學認為M溶液的溶質有兩種可能：①是Ca（OH）2，②是CaCl2
【收集資料】CaCl2水溶液呈中性．
（2）【設計實驗】同學們設計了如下方案并進行實驗：
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
取少量M溶液于試管中，向其中滴加無色酚酞試液
溶液變紅色
猜想①正確．
請寫出碳酸鈉與溶液M反應的化學方程式Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．
探究二 過濾后澄清濾液中會有哪些溶質？
【提出猜想】猜想一：NaOH和Na2CO3；猜想二：NaOH和Ca（OH）2；猜想三：NaOH
（3）【實驗驗證】同學們針對“猜想一”進行了如下實驗：
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
取樣于試管中，滴入幾滴稀鹽酸沒有氣體產(chǎn)生“猜想一”不成立
他們的實驗結論是否正確？否，理由是加入的（少量）鹽酸先與溶液中的氫氧化鈉反應，即使溶液中有碳酸鈉，也可能不產(chǎn)生氣體．
（4）【繼續(xù)探究】設計實驗方案確定濾液中溶質的組成．
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論

分別取少量濾液于A、B兩支試管中，A中加入CaCl2溶液，
B中加入Na2CO3溶液		若A中產(chǎn)生白色沉淀，B中沒有沉淀“猜想一”成立

若A中沒有沉淀，B中產(chǎn)生白色沉淀		“猜想二”成立

若A、B兩支試管中都沒有沉淀產(chǎn)生		“猜想三”成立
（5）【反思與拓展】
在分析反應后所得溶液中溶質時，除考慮可溶性的生成物，還應考慮反應物是否有剩余．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．取一片洗凈晾干的雞蛋殼（主要成分為碳酸鈣，不考慮其他雜質），放在酒精噴燈火焰上灼燒一段時間后，放置冷卻．某同學設計了下列實驗方案探究灼燒后殘留固體的組成，請將有關內(nèi)容記錄在表中．
殘留固體的成分  探究的步驟可能觀察到的現(xiàn)象結論及化學反應方程式
（1）可能有氧化鈣．取殘留固體加水溶解，過濾，向濾液中滴加幾滴無色酚酞試液．現(xiàn)象：結論：
（2）還可能有碳酸鈣．另取殘留固體滴加足量鹽酸．①結論：

方程式：
②結論：

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．下列裝置常用于實驗制取氣體．根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

（1）指出編號儀器名稱：①鐵架臺；②長頸漏斗．
（2）實驗室利用A裝置制取氧氣，反應原理用化學方程式表示為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．利用C裝置收集氧氣的最佳時刻是當導管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時．
（3）制取并收集二氧化碳應選擇的裝置是BE（從A～E中選擇），使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生和停止，該反應原理用化學方程式表示為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．若改用F裝置收集二氧化碳，則氣體應從b端進入．制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，欲使個G、H裝置將以上雜質氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→C．（填序號）
A．c→d→e→fB．d→c→f→eC．e→f→c→dD．f→e→d→c
（4）某同學取3.16g高錳酸鉀固體加熱一段時間，經(jīng)檢測固體中鉀原子與氧原子個數(shù)比為2：7，則生成的氧氣質量為0.16g．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案