下列不能說明分子間有間隔的事實是（　　）

　

A．

盛夏將自行車放在陽光下，車胎爆炸

　

B．

通常將氧氣加壓到1.5×107 Pa，貯存在藍色鋼瓶中

　

C．

綠豆和黃豆混合后，總體積小于混合前它們的體積之和

　

D．

酒精和水混合后的總體積小于混合前它們的體積之和


考點：

利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題．.

專題：

物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．

分析：

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進行分析判斷即可．

解答：

解：A、盛夏將自行車放在陽光下，車胎爆炸，是因為分子間由間隔，盛夏溫度高，分子間的間隔變大，故選項錯誤．

B、通常將氧氣加壓到1.5×107 Pa，貯存在藍色鋼瓶中，是因為是分子間有間隔，壓強增大，分子間間隔變小，故選項錯誤．

C、綠豆和黃豆是宏觀的物質(zhì)，不能說明分子間有間隔，故選項正確．

D、酒精和水混合后的總體積小于混合前它們的體積之和，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項錯誤．

故選：C．

點評：

本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請寫出以下反應(yīng)的符號表達式，并指出基本反應(yīng)類型（化合反應(yīng)或分解反應(yīng)）：

①紅磷在空氣中燃燒　　，　　；

②鐵絲在氧氣中燃燒　4　，　　；

③加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣　　，　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


臭氧（O3）、二氧化氯（ClO2）、過氧化氫(H2O2）都是生活中的消毒劑，三種物質(zhì)中都含有（  ）

A．氧分子       B．氧離子         C．氧氣          D．氧元素

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鎂帶在耐高溫的密閉容器中（內(nèi)含空氣）加熱，能正確表示容器里所盛物質(zhì)總質(zhì)量變化的圖像是（    ）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


氫氣密度比空氣小，難溶于水，以下收集氫氣的方法不正確的是（  ）   

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)觀察了如圖所示的實驗后得出以下結(jié)論，你認為其中不合理的是（　�。�

　

A．

氯化氫分子和氨分子不斷運動的

B．

氯化氫和氨氣能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

　

C．

氯化氫和氨氣反應(yīng)后有固體生成

D．

兩瓶無色氣混合后瓶內(nèi)壓強變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中相同的球代表相同的原子，你認為下列說法正確的是（　　）

　

A．

化學(xué)反應(yīng)前后元素種類沒有改變

　

B．

分子是化學(xué)變化中的最小微粒

　

C．

反應(yīng)前后各元素的化合價沒有改變

　

D．

該反應(yīng)中分子的種類和原子的種類均沒有改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某物質(zhì)在純氧中燃燒生成了氮氣和水蒸氣，則該物質(zhì)中一定含有(     )

A．氮元素和氧元素                B．氫元素的氧元素

C．氮元素和碳元素                D．氮元素和氫元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在生產(chǎn)和生活中經(jīng)常會遇到水的凈化處理，請?zhí)畲鹨韵屡c水處理有關(guān)的問題：

（1）某水樣經(jīng)靜置過濾，若再要檢驗處理后的水是否屬于硬水，可用的試劑是　　．

（2）使用硬水會給我們生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，在日常生活中，我們常用　　的方法來降低水的硬度．

（3）除去水中的異味，可以用下面選項中的　　（填序號）

A．漂白粉  B．明礬 C．高錳酸鉀 D．活性炭．

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