4．考古學(xué)上通過碳-14原子測定文物年代．碳-14和碳-12原子在原子結(jié)構(gòu)上的不同之處是中子數(shù)不同，它們的原子質(zhì)量比是7：6．

分析 碳-12原子的核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子和6個(gè)中子，碳-14原子在考古學(xué)中常被用來測定出土文物的年代，該原子的核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子和8個(gè)中子．

解答 解：碳-12原子的核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子和6個(gè)中子，碳-14原子的核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子和8個(gè)中子，兩種原子中中子數(shù)不同；根據(jù)相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，可知碳14原子的質(zhì)量與碳12原子的質(zhì)量之比為14：12=7：6．
故答案為：中子數(shù)不同；7：6．

點(diǎn)評 本題考查學(xué)生對原子結(jié)構(gòu)及相對原子質(zhì)量的理解與應(yīng)用的能力，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】為驗(yàn)證NaOH溶液與NaHCO3溶液混合確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了甲乙丙三組實(shí)驗(yàn)．

（1）甲組實(shí)驗(yàn)中，試管內(nèi)的現(xiàn)象是無明顯現(xiàn)象．
（2）乙組實(shí)驗(yàn)無明顯現(xiàn)象．設(shè)置乙組實(shí)驗(yàn)的目的是證明氫氧化鈉不會與氯化鈣反應(yīng)．
（3）實(shí)驗(yàn)丙的現(xiàn)象是：開始無現(xiàn)象，加入CaCl2溶液后有白色沉淀生成．試解釋出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是氫氧化鈉和碳酸氫鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成白色的碳酸鈣沉淀．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．已知NaHCO3在270℃時(shí)完全分解為碳酸鈉、水和二氧化碳．而Na2CO3受熱不分解．現(xiàn)有某工廠生產(chǎn)出的一批
NaHCO3產(chǎn)品中混有少量的Na2CO3，某興趣小組同學(xué)為了測定該產(chǎn)品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了下列兩種實(shí)驗(yàn)方案
方案一：樣品$\stackrel{稀硫酸}{→}$測定生成CO2的質(zhì)量．
（1）本實(shí)驗(yàn)采用如圖所示的裝置，C中盛放的物質(zhì)是濃硫酸．
（2）若把分液漏斗中的稀硫酸改為稀鹽酸，在其他操作正確的情況下，不能（填“能”或”不能“）準(zhǔn)確測定樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
方案二：樣品$\stackrel{加熱}{→}$測定剩余固體質(zhì)量．
具體操作步驟如下：
①取一只潔凈的坩禍，稱得質(zhì)最為21.2克．冉向其中加入樣品，稱得總質(zhì)量為41.2克；
②加熱盛有樣品的坩堝；
③將坩堝充分冷卻，稱量坩堝和剩余固體的質(zhì)量；
④多次重復(fù)步驟②和③至恒重，稱得坩堝和剩余固體的總質(zhì)量為35.0克．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)需要重復(fù)“加熱、冷卻、稱量”操作多次．其目的是使碳酸氫鈉完全反應(yīng)．
（4）根據(jù)題意，計(jì)算樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，寫出計(jì)算過程．（已知：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．“雙吸劑”是一種常見袋裝食品的保鮮劑，能吸收空氣中的氧氣，二氧化碳、水蒸氣等．化學(xué)興趣小組的同學(xué)在某食品袋中發(fā)現(xiàn)一包“雙吸劑”，其標(biāo)簽如圖所示．同學(xué)們對這包久置的“雙吸劑”固體樣品很好奇，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．
【提出問題】久置“雙吸劑”固體的成分是什么？
【查閱資料】
①鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵．Fe+2FeCl3═3FeCl2
②堿性的Na2CO3溶液可以和中性的CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)．
【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3
【實(shí)驗(yàn)探究1】下表是小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案和記錄的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請你補(bǔ)充完整：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量固體放于試管中，滴加一定量的稀鹽酸，用帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞塞緊試管口，導(dǎo)管另一端伸入澄清石灰水中．試管中固體逐漸減少，有大量無色氣體產(chǎn)生，得到淺綠色溶液，澄清的石灰水變渾濁．樣品中一定含有Fe和CaCO3，不含F(xiàn)e2O3
②取少量樣品放入試管中，加水溶解，靜置后取上層清液滴加無色酚酞試液．試管底部有不溶物，上層清液由無色變?yōu)榧t色樣品中含有氧化鈣或氫氧化鈣或二者都有
【實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑】
小組同學(xué)通過討論認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中并不能得出一定含F(xiàn)e2O3的結(jié)論，理由是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；Fe+2FeCl3=3FeCl2（用化學(xué)方程式表示）．
為進(jìn)一步確定這包久置的“雙吸劑”固體的成分進(jìn)行如下定量試驗(yàn)．
【實(shí)驗(yàn)探究2】取3g樣品研碎，并用磁鐵充分吸引后，得到剩余固體2.6g，按照如圖流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請回答相關(guān)問題：

（1）操作二、操作三名稱是過濾；
（2）固體Ⅰ的成分是CaCO3和Fe2O3（填物質(zhì)化學(xué)式，下同）；
（3）燒杯A中溶液和加入的碳酸鈉溶液反應(yīng)化學(xué)方程式為Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；
（4）依據(jù)實(shí)驗(yàn)探究1，2中現(xiàn)象的分析及數(shù)據(jù)計(jì)算判斷，這包久置“雙吸劑”固體的成分是Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2、CaCO3．
【實(shí)驗(yàn)反思】
下列對實(shí)驗(yàn)探究1、2的反思，不正確的是D（填字母序號）．
A．對物質(zhì)成分的探究有時(shí)需要定性與定量實(shí)驗(yàn)的結(jié)合
B．實(shí)驗(yàn)探究2燒杯C中的溶質(zhì)為Na2CO3和NaOH
C．實(shí)驗(yàn)探究1、2中都有氣體產(chǎn)生，但生成的氣體成分不同
D．在原樣品中加入足量鹽酸有4個(gè)反應(yīng)發(fā)生．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．通過鈍化的方式使鋅制品表面形成一層保護(hù)膜，可有效防止鋅的腐蝕．某鋅制品的鈍化液含有硝酸銀、硝酸銅、重鉻酸等，其中重鉻酸是一種可溶性的酸．
（1）該鈍化液pH＜7（填“＞”、“＜”或“=”）．
（2）重鉻酸（H2Cr2O7）中鉻元素的化合價(jià)為+6．
（3）反應(yīng)過程中會產(chǎn)生含有金屬單質(zhì)的細(xì)微顆粒，該顆粒中一定含有的金屬是銀．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．興趣小組的同學(xué)探究一瓶敞口放置的NaOH溶液（原質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%）是否變質(zhì)，進(jìn)行了下述實(shí)驗(yàn)：
同學(xué)小柯小江小龍
操作各取一支相同規(guī)格的試管，在試管中加入一定量的待測溶液
滴入無色酚酞加入足量的$\stackrel{？}{-}$加入足量的BaCl2溶液
現(xiàn)象變紅產(chǎn)生氣泡產(chǎn)生白色沉淀
結(jié)論沒變質(zhì)變質(zhì)變質(zhì)
（1）小江加入的“？”是稀鹽酸或稀硫酸或稀硝酸．
（2）小江認(rèn)為小柯的實(shí)驗(yàn)和結(jié)論不正確，理由是碳酸鈉溶液顯堿性，也能酚酞使變紅．
（3）小龍將沉淀過濾、洗滌、干燥，稱量質(zhì)量為1.97g．已知小龍所取的待測溶液質(zhì)量為10g，請根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算，該待測溶液中變質(zhì)生成物的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．硫酸（H2SO4）是一種常見的酸，在硫酸中硫元素的化合價(jià)是（　�。�
A．-2B．+4C．+6D．0

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　　）
A．
讀液體體積		B．
稱量固體質(zhì)量		C．
過濾		D．
稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下來做法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用氯化鈉來消除公路上的積雪
B．可用蘸食醋的棉布擦拭表面有銹的刀具
C．醫(yī)療上用大理石作為補(bǔ)鈣劑
D．汽油著火，可用水基型滅火器撲滅

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同步練習(xí)冊答案