【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,并驗(yàn)證氧氣的化學(xué)性質(zhì)。

(1)制取氧氣的化學(xué)方程式為_______________;收集氧氣可選用圖中____裝置(填字母)。

(2)集氣瓶中觀察到的現(xiàn)象是______________。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

(3)制備0.32gO2,至少需要高錳酸鉀的質(zhì)量為________________________g。

【答案】2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 C 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色的固體 3Fe + 2O2 Fe3O4 3.16 g

【解析】

(1) 高錳酸鉀在加熱條件下分解生成氧氣、二氧化錳、錳酸鉀,高錳酸鉀法制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2;氧氣的密度比空氣的大,收集氧氣可選用圖中C裝置;

(2)點(diǎn)燃條件下鐵與氧氣反應(yīng)生成黑色四氧化三鐵,集氣瓶中觀察到的現(xiàn)象是鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色的固體。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe + 2O2 Fe3O4;

(3)設(shè)制備0.32gO2,至少需要高錳酸鉀的質(zhì)量為x。

x=3.16g

答:制備0.32gO2,至少需要高錳酸鉀的質(zhì)量為3.16g

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一包黑色固體粉末,可能含有炭粉、CuO、Fe3O4中的兩種或者三種,某化學(xué)興趣小組通過實(shí)驗(yàn)探究其成分。

1)提出問題:該黑色固體粉末成分是什么?

2)作出猜想:

猜想一:混合固體是炭粉、CuO

猜想二:混合固體是炭粉、Fe3O4

猜想三:混合固體是_____(物質(zhì)寫不去不給分)

猜想四:混合固體是炭粉、CuO、Fe3O4

3)查閱資料:Fe3O4為黑色粉末,能與鹽酸反應(yīng),含有Fe3+的鹽溶液遇到KSCN(硫氰化鉀)溶液時(shí)變成紅色,Fe(OH)2是一種白色沉淀。

4)實(shí)驗(yàn)探究:取一定量的固體于試管中,加足量的鹽酸,充分反應(yīng)后有部分固體溶解,過濾,得到濾液A,并對(duì)濾液A的成分進(jìn)行如下探究:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

步驟一:取一定量濾液A于試管中,加入足量的鐵粉

無紅色固體析出

該固體物質(zhì)一定沒有_____

步驟二:又取一定量的濾液A于試管中,加入少量的KSCN(硫氰化鉀)溶液

溶液變成紅色

濾液A中一定含有的物質(zhì)是_____

步驟三:再取一定量的濾液A于試管中,加入足量的NaOH溶液

有紅褐色沉淀生成,同時(shí)還有少量的白色沉淀生成,白色沉淀迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色

濾液A中還一定含有的物質(zhì)是_____

5)討論交流:

①通過以上實(shí)驗(yàn),猜想_____成立。

②寫出Fe3O4與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。

③四氧化三鐵作為鐵的一種氧化物,在高溫下還能被單質(zhì)鋁還原,同時(shí)生成一種穩(wěn)定的氧化物,請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是

At1℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度大小順序?yàn)椋罕?gt;乙>甲

Bt2℃時(shí),甲、丙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì),可用降溫結(jié)晶的方法提純甲

D若要將組成在N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的甲溶液,可以采用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的方案,分別用等質(zhì)量的金屬A、B跟質(zhì)量相同、濃度相同稀硫酸反應(yīng),反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖(已知金屬A、B在生成物中均顯+2價(jià),A的相對(duì)原子質(zhì)量大于B)。

分析圖像得到的下列結(jié)論中,其中不合理的是

A. 金屬的活動(dòng)性AB

B. 生成氫氣的質(zhì)量A=B

C. 兩份硫酸均反應(yīng)完,B一定有剩余

D. A、B均反應(yīng)完,硫酸有剩余

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室收集一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液,他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設(shè)計(jì)了如下方案。結(jié)合實(shí)驗(yàn)方案回答下列問題:

1)步驟①中加入的金屬X_____,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______

2)操作1和操作2的名稱都是_______,在該操作中用到的主要玻璃儀器包括玻璃棒、燒杯、______。

3)步驟②中,加入過量稀硫酸的目的是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某活動(dòng)小組的同學(xué)探究高溫時(shí)木炭與氧化銅的反應(yīng)。他們設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示;卮鹣铝袉栴}:

(1)寫出用木炭與氧化銅的反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:______。

(2)實(shí)驗(yàn)中澄清石灰水作用是__________

(3)經(jīng)測定澄清石灰水的質(zhì)量增重0.88g,則生成碳酸鈣沉淀的質(zhì)量是_____g。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水和溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用,請(qǐng)回答下列問題。

1)自來水廠主要通過①沉淀②吸附③過濾④投藥消毒(用漂白粉等)等對(duì)自然水進(jìn)行凈化,其合理的步驟順序是_____(填序號(hào));可用_____來檢測水的酸堿度是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)

2)如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。

t1時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系_____。

t1時(shí),完全溶解5g丙物質(zhì)至少需要水_____g。

t2時(shí),將20g甲加入到100g水中,充分?jǐn)嚢韬笏萌芤菏羌椎?/span>_____溶液(填飽和不飽和),可以用圖中_____點(diǎn)(填“a”“b”“c”)表示。

④將甲、丙的飽和溶液從t2℃降溫到t1,對(duì)所得溶液的敘述不正確的是_____。

A都是飽和溶液 B溶劑質(zhì)量:甲<丙

C析出固體質(zhì)量:甲>丙 D溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲=

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AE均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)已經(jīng)略去)。已知A的導(dǎo)電性、金屬活動(dòng)性、抗腐蝕性都比鐵強(qiáng),且是一種銀白色的金屬;B是胃酸的主要成分;C屬于硫酸鹽,常用來配制農(nóng)藥波爾多液,C中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____,D屬于堿;E是鈉鹽,它的溶液的pH_____(選填大于”“等于小于7AB反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____D轉(zhuǎn)化為E的反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】植多家庭開始使用掃地機(jī)器人,它不僅可以幫助我們掃地,而且簡單實(shí)用。如圖是某品牌掃地機(jī)器人內(nèi)部的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問題:

(1)機(jī)身外殼材料的主要成分是鋁合金,它屬于_____________(純凈物混合物”),與單質(zhì)鋁相比,它的硬度更_____________(”),寫出鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖:_____________

(2)請(qǐng)用化學(xué)方程式表示金屬鐵、鋁的活動(dòng)性順序_____________

(3)根據(jù)掃地機(jī)器人的制造、使用情況,談一談化學(xué)與生活的關(guān)系______________________

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