下列說法中正確的是( 。
A、氧氣能支持燃燒,有可燃性(可作燃料)
B、空氣成分中氧氣約占空氣質(zhì)量的21%
C、氧氣不易溶于水,二氧化碳能溶于水
D、氧氣、二氧化碳密度都比空氣小
考點:氧氣的化學(xué)性質(zhì),空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù),氧氣的物理性質(zhì),二氧化碳的物理性質(zhì)
專題:空氣與水
分析:A、根據(jù)氧氣能支持燃燒,有助燃性解答;
B、根據(jù)空氣中氧氣含量是體積分?jǐn)?shù)解答;
C、根據(jù)氧氣和二氧化碳的溶解性解答;
D、根據(jù)氧氣和二氧化碳的密度解答.
解答:解:
A、氧氣能支持燃燒,有助燃性,故錯;
B、空氣中氧氣含量是體積分?jǐn)?shù),不是質(zhì)量分?jǐn)?shù),故錯;
C、氧氣不易溶于水,二氧化碳能溶于水,故對;
D、氧氣和二氧化碳的密度都比空氣大,故錯.
答案:C
點評:有些認(rèn)識不注意辨別時容易被誤判誤記,比如本題中的幾項錯誤認(rèn)識,僅僅是一字之差或順序顛倒造成的,學(xué)習(xí)中要注意這一點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

完成下列變化的化學(xué)方程式,并按要求填空.
(1)鋁粉投入稀鹽酸中:
 
,該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)(填反應(yīng)類型).
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w:
 

(3)“濕法冶銅”的原理:
 

(4)宇宙飛船上利用氫氣、氧氣在催化劑作用下反應(yīng)作燃料電池:
 
,在該裝置中化學(xué)能可以直接轉(zhuǎn)變?yōu)?div id="mj7lvvm" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
能.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

意大利科學(xué)家最近合成一種新型的氧分子,其化學(xué)式為O4.說法正確的是( 。
A、一個O4分子由2個O2分子構(gòu)成
B、O4是一種單質(zhì)
C、O4是由O2組成的混合物
D、O4是一種化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述不正確的是(  )
A、盛濃氨水的燒杯內(nèi)變紅色
B、蠟燭逐漸熄滅
C、鋁片上有劃痕
D、冷卻后粗銅絲b端略上升

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生活有著緊密的聯(lián)系,以下敘述中只發(fā)生物理變化的是( 。
A、木炭放入冰箱除去異味
B、食品過保質(zhì)期,已部分變質(zhì)了
C、用食醋除去熱水瓶中的水垢
D、淋雨后,自行車生銹了

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋正確的是( 。
A、水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同,因為構(gòu)成它們的分子不同
B、氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,是因為氮原子最外層電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C、溫度計中水銀熱脹冷縮的原因主要是原子的大小隨溫度的變化而變化
D、水通電生成氫氣和氧氣,因為水分子中含有氫分子和氧分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

中國水資源總量居世界第幾位?( 。
A、第二位B、第四位
C、第六位D、第八位

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列試劑瓶標(biāo)簽上的化學(xué)式書寫正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組從某地采集到一塊石灰石樣品.該石灰石的主要成分是碳酸鈣,其中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng),也不溶于水.為測定該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取12.5g該石灰石樣品放入燒杯中,再向其中加入73g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng).
(1)73g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸中溶劑的質(zhì)量為
 

(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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