【題目】(6分)化學(xué)服務(wù)生活,對化學(xué)的無知就是對生活的無知。某次野炊活動中,同學(xué)們攜帶了鐵鍋、牛肉、面條、雞蛋、西紅柿、食用油、食鹽、味精、食醋、洗潔精(pH為7-9)等物品。
(1)同學(xué)們攜帶的下列食品中,富含維生素的是 (填序號);
A.牛肉 B.面條 C.食用油 D.西紅柿
(2)活動過程中有同學(xué)不小心被蚊蟲叮咬(蚊蟲能分泌出蟻酸),下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的
是 (填序號);
A.食醋 B.食鹽水 C.洗潔精 D.食用油
(3)烹煮牛肉西紅柿湯時,為了解湯的咸味是否適宜,小春同學(xué)取鍋中少量湯品嘗。取少量湯進行品嘗就可知道整鍋湯咸味如何,是因為溶液具有 (填一條性質(zhì));
(4)有同學(xué)在炒菜時,很遠處就能聞到香味,這說明分子是 ;
(5)飯后,同學(xué)們用洗潔精將油膩的碗筷洗得干干凈凈,這是利用了洗潔精的 作用,使油脂以細小油滴懸浮于水中而洗凈餐具;
(6)野炊結(jié)束后,為了防止鐵鍋生銹,可以采取的措施: (填一種方法即可)。
【答案】(1)D (2)C (3)均一性 (4)不停運動的 (5)乳化 (6)擦干后涂油
【解析】
試題分析:(1)新鮮的蔬菜、水果里含有豐富的維生素,故 D(2)根據(jù)酸堿中和反應(yīng)的原理,不小心被蚊蟲叮咬(蚊蟲能分泌出蟻酸),可涂抹一些弱堿性的物質(zhì)加以中和,故選C(3)溶液的基本特征:均一性、穩(wěn)定性,取少量湯進行品嘗就可知道整鍋湯咸味如何,是因為溶液具有均一性(4)有同學(xué)在炒菜時,很遠處就能聞到香味,這說明分子是:不停運動的(5)飯后,同學(xué)們用洗潔精將油膩的碗筷洗得干干凈凈,這是利用了洗潔精的乳化作用,使油脂以細小油滴懸浮于水中而洗凈餐具(6)鐵生銹的原理:與氧氣、水接觸,故防止生銹的原理:隔絕氧氣、水,故為了防止鐵鍋生銹,可以采取的措施:擦干后涂油等
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(3分)2013年11月22日黃島輸油管因管線腐蝕嚴(yán)重,石油泄漏遇到明火引起爆炸,造成巨大人員傷亡和財產(chǎn)損失。
(1)石油、_________和天然氣常被稱為三大化石燃料。寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式_____________________________________________
(2)事故發(fā)生后,當(dāng)?shù)毓救⑴c撲救,他們采用堵塞油管、噴水的方法滅火,其中噴水滅火的主要的化學(xué)原理是_____________________________
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【題目】(5分)在化學(xué)晚會上,小慧同學(xué)為同學(xué)們表演了一組化學(xué)魔術(shù):在三個盛有無色液體的玻璃杯中,分別倒入用酒瓶裝的一種液體。同學(xué)們看到下列奇特現(xiàn)象:A杯變成了“汽水”(能觀察到氣泡并聞到刺激性氣味);B杯中變成了“牛奶”(有白色沉淀);C杯中變成了“紅葡萄酒”(變?yōu)榧t色)。小慧介紹她選用的試劑范圍有:紫色石蕊試液、酚酞試液、稀硫酸、氫氧化鋇溶液、硝酸鉀溶液、氯化銨溶液。請你來揭開魔術(shù)謎底:
(1)酒瓶中的液體是 。
(2)A杯中的物質(zhì)為 ,產(chǎn)生的氣體是 。
(3)寫出B杯中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用所學(xué)化肥的物理、化學(xué)性質(zhì)的不同,初步區(qū)分常見化肥:碳酸氫銨、氯化銨、磷礦粉、硫酸鉀。
(1)先看外觀,灰白色粉末的物質(zhì)是__________,白色晶體是___________。
(2)再聞氣味,有刺激性氣味的是__________,無刺激性氣味的是_______________。
(3)加熟石灰,研磨,有刺激性氣味氣體的是 ____________;最后鑒別出來的是__________。
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【題目】【原創(chuàng)】(9分)甲烷、乙醇、石油、氫氣都是常用的燃料。
(1)甲烷屬于最簡單的 ,化學(xué)式為 ;
(2)乙醇完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為 (2分);用一只冷而干燥的燒杯罩在甲烷火焰的上方,可以觀察到的現(xiàn)象是 ;反應(yīng)完后迅速翻正燒杯并倒入澄清石灰水,其變渾濁了,用方程式解釋 (2分);
(3)石油屬于 能源(填“可再生”或“不可再生”);
(4)使用氫燃料汽車最突出的優(yōu)點是 。
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【題目】(12分)酸雨,是目前人類遇到的全球性區(qū)域災(zāi)難之一。煤燃燒產(chǎn)生的SO2氣體是形成酸雨的主要污染物,原因是SO2能與水結(jié)合生成弱酸性亞硫酸(H2SO3)。
[查閱資料]
①H2SO3易分解生成H2O和SO2
②H2SO3和SO2都能使紅色的品紅溶液褪色。
③H2SO3、亞硫酸鹽都易與空氣中的氧氣或稀硝酸反應(yīng)生成H2SO4、硫酸鹽。
④BaSO3不溶于水,可與鹽酸、硫酸反應(yīng),BaSO3與酸的反應(yīng)跟CaCO3與酸反應(yīng)相似。
寫出BaSO3與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
小剛同學(xué)利用酸堿中和反應(yīng)的原理,向在空氣中放置一段時間的酸雨(pH約為3)中加入足量的NaOH,并就反應(yīng)后混合溶液中鹽的成分進行如下探究:
[提出問題]反應(yīng)后的混合溶液中鹽的成分是什么?
[進行猜想]猜想1:只有Na2SO3 ; 猜想2:___________ ; 猜想3:既有Na2SO4,也有Na2SO3 。
[實驗探究]限選試劑:稀硫酸、稀鹽酸、稀硝酸、氯化鋇溶液、石灰水、品紅溶液、石蕊溶液
步驟 | 實驗操作 | 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論 |
1 | 分別在A、B兩只試管中各加入2mL反應(yīng)后的混合溶液 | |
2 | 向A試管中滴加幾滴品紅溶液,再滴入足量的稀硫酸 | , 證明含有Na2SO3 。 |
3 | 向B試管中,加入 。 | ,證明含有Na2SO4,則猜想3成立。 |
[反思與交流]防止酸雨保護環(huán)境可采取的有效措施有 。(寫出其中一條)
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【題目】水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。2010年“中國水周”的宣傳主題是“嚴(yán)格水資源管理,保障可持續(xù)發(fā)展”。為響應(yīng)這一主題,某中學(xué)環(huán)保小組的同學(xué)配合環(huán)保部門,定期對流經(jīng)我市的河水進行取樣測試。請根據(jù)某日采集的水樣回答以下問題:
(1)除去水樣中難溶性的固體,需將水樣(填序號)________;
①加熱 ②過濾 ③蒸發(fā) ④冷卻
(2)在白瓷板上放一小片pH試紙,用玻璃棒蘸取少量(1)中所得到的液體,測得其pH大于7,則說明該水樣顯________性;
(3)由上述數(shù)據(jù)分析,該河水的主要污染物可能是(填序號)________;
①帶有酸臭味的城市生活污水
②化工廠排放的污水
(4)為了保護河水水質(zhì),下列做法合理的是(填序號)________。
①抑制水中所有動、植物的生長
②不任意排放工業(yè)廢水
③禁止使用農(nóng)藥和化肥
④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放
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【題目】(4分)化學(xué)就在我們身邊.2008年,我國成功發(fā)射載人飛船“神七”!吧衿摺陛d人飛船所用固體燃料是鋁粉和高氯酸銨的混合物。發(fā)射時,點燃鋁粉產(chǎn)生大量的熱引發(fā)高氯酸銨發(fā)生如下反應(yīng): 2NH4ClO4高溫N2↑+2O2↑+Cl2↑+4X↑,請回答下列問題。
(1)X的化學(xué)式為 ;
(2)高氯酸銨中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (精確到0.01%)
(3)(高氯酸銨中氯元素的化合價為 ;
(4)鋁粉燃燒的化學(xué)方程式為 。
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【題目】2014年以來,西非的一些國家暴發(fā)埃博拉病毒,致使幾千人喪命。中藥葛根是治療埃博拉病毒的有效成分之一,葛根的主要成分是葛根素,它的化學(xué)式是C21H20O9,下列有關(guān)葛根素的說法正確的是:
A.葛根素由碳、氫、氧原子構(gòu)成
B.葛根素中碳、氫、氧元素質(zhì)量比是21︰20︰9
C.葛根素的相對分子質(zhì)量是416
D.葛根素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
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