做氫氣還原氧化銅實驗,一段時間后停止加熱,測得剩余固體中銅元素與氧元素的物質(zhì)的量之比為5:3,則已反應(yīng)的氧化銅與原氧化銅的質(zhì)量比是

A.1:5 B.2:3 C.2:5 D.3:5

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2016屆上海市寶山區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

化學(xué)與生活密切相關(guān),請按要求填空。

(1)作干電池電極的非金屬單質(zhì)是 (填名稱)。

(2)因具可燃性常作氣體燃料的氧化物是 (填化學(xué)式)。

(3)某食品干燥劑的成分是生石灰,其干燥原理是 (用化學(xué)方程式表示)。

(4)CO2是優(yōu)良滅火劑, CO2能滅火的原因是 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣東省廣州市越秀區(qū)九年級上學(xué)期期末調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

化學(xué)反應(yīng)的能量變化與人類生活聯(lián)系密切。

(1)小魔術(shù)“吹氣生火”的表演過程:用嘴通過一根細長的玻璃管對著蒸發(fā)皿中的一團棉花吹氣,之后棉花就燃燒起來!按禋狻蹦苁姑藁ㄈ紵饋淼脑蚴 (填編號)。

A.使溫度達到棉花燃燒所需的最低溫度

B.提供了充足的氧氣

C.增加了可燃物

D.降低了棉花的著火點

(2)做飯時,燃氣火焰呈現(xiàn)黃色或橙色火焰,鍋底出現(xiàn)黑色說明 不足導(dǎo)致燃氣燃燒不充分。

(3)某種即熱飯盒內(nèi)部結(jié)構(gòu)如右圖所示。需要加熱食物時,讓盒內(nèi)的水與生石灰接觸即可。此反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省揚州市邗江區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

野炊結(jié)束后,同學(xué)們及時用沙土蓋滅火堆,其主要滅火原理是

A.將可燃物與氧氣隔離 B.降低可燃物的溫度

C.降低可燃物的著火點 D. 撤離可燃物

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆上海市嘉定區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

依據(jù)水的化學(xué)式H2O,某同學(xué)做出的推斷中正確的是

A.水在常溫下是無色的液體

B.水中氫、氧元素的質(zhì)量比是2:1

C.水分子由氫分子和氧原子構(gòu)成

D.水中氫、氧元素都以化合態(tài)形式存在

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆上海市靜安、青浦區(qū)九年級上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

互為同素異形體的一組物質(zhì)是

A.氧氣和液氧 B.水和雙氧水 C.干冰與冰 D.金剛石和石墨

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆上海市長寧、金山區(qū)九年級上學(xué)期期末一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于分子的敘述,正確的是

A.物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 B.分子是化學(xué)變化中的最小微粒

C.分子是不能再分的微粒 D.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆北京市朝陽區(qū)九年級上學(xué)期期末檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

水是一種重要的資源。

(1)下列有關(guān)水的說法正確的是__________。

A.用肥皂水不能區(qū)分硬水和軟水

B.生活中常用的硬水軟化的方法是煮沸

C.水體有一定的自凈能力,故工業(yè)污水可直接排放

D.河水經(jīng)沉降、過濾、吸附操作后,可供人們?nèi)粘o嬘?/p>

(2)電影《火星救援》中馬特·達蒙用液態(tài)的火箭燃料聯(lián)氨(N2H4)在密閉容器中高溫分解生成氮氣、氫氣和氨氣(NH3),然后利用分解出的氫氣燃燒制取水,解決了火星上缺少液態(tài)水的問題。請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________,___________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆陜西省渭南市九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

空氣成分中,體積分數(shù)最大的是

A.氮氣 B.二氧化碳 C.氧氣 D.稀有氣體

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