根據(jù)反應(yīng)式:3H2N22NH3完成下列填空:

(1)反應(yīng)物是________________;

(2)生成物是________________;

(3)分子個數(shù)比為________________

(4)質(zhì)量比為________________

答案:
解析:

(1)氫氣和氮氣;(2)氨氣;(3)312;(4)31417


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)某課外活動小組欲對鋁鎂合金進(jìn)行研究,測定其中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
【查閱資料】
(1)氫氧化鎂和氫氧化鋁據(jù)難溶于水.難溶堿受熱后能分解生成水和相應(yīng)的金屬氧化物.
(2)鎂和氫氧化鎂均不能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),但鋁和氫氧化鋁均能能與氫氧化鈉溶液發(fā)生如下反應(yīng):2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑   Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O
【方案設(shè)計】他們利用實驗室提供的鹽酸、氫氧化鈉溶液設(shè)計了三種不同的實驗方案:
方案一:鋁鎂合金
 NaOH溶液 
.
 
測定生成氣體的體積    
方案二:鋁鎂合金
 鹽酸 
.
 
測定生成氣體的體積
方案三:鋁鎂合金
 鹽酸 
.
 
溶液
 過量NaOH溶液 
.
 
稱量灼燒產(chǎn)物
【方案評價】
1)三個方案是否均可行,如有不可行的請說明理由.
 

2)如果你是小組成員,你愿意采用何種方案?
 
(填“方案一”、“方案二”或“方案三”).理由是
 

【實驗設(shè)計】實驗小組根據(jù)方案二設(shè)計了如下圖所示(圖中的鐵架臺已省略)的兩個實驗裝置.精英家教網(wǎng)
你認(rèn)為選擇
 
選填甲或乙)裝置進(jìn)行實驗更合理,誤差更。
【交流討論】
(1)小組成員實驗后,通過交流討論普遍認(rèn)為上述三個實驗方案均存在操作不夠簡便或容易產(chǎn)生測量誤差的問題.于是按照上述形式重新設(shè)計了方案,請你幫助他們完成新方案的設(shè)計(在→上方填寫相應(yīng)的試劑和操作):
 

2)小組成員按照新的測定方案,取20g鋁鎂合金,研成金屬粉末后,把100g氫氧化鈉溶液平均分成5份依次加入,充分反應(yīng)后,過濾出固體,將其洗滌、干燥、稱量.實驗過程中得到的部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖象如下:
  加NaOH溶液的次數(shù) 第一次 第二次 第三次
    剩余固體的質(zhì)量/g 1 6.5 n 9.5
(1)小組成員將鋁鎂合金研成金屬粉末的目的是
 

(2)分析以上數(shù)據(jù)可知,上表中n的值為
 
;
(3)該金屬粉末中Al的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
%
(4)列式計算:所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?計算過程:
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

哈哈同學(xué)取來一塊長時間放置在空氣中的鋁制品,質(zhì)量為15.6g,將鋁制品放入50g稀鹽酸中,鋁制品完全溶解,有氣泡產(chǎn)生,得到只含一種溶質(zhì)的溶液65g.
(1)生成氣體發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2Al+6HCl=2AlCl3+3H2
2Al+6HCl=2AlCl3+3H2
;
(2)根據(jù)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量列出求解鋁制品中剩余鋁的質(zhì)量的比例式:
54
x
=
6
0.6g
54
x
=
6
0.6g
;
(3)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
87.6%
87.6%

(4)向反應(yīng)后溶液中加入35g水,加水后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
53.4%
53.4%
;
(5)需要實驗所用稀鹽酸
25
25
g能配制21.9%的鹽酸100g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2008?道里區(qū)一模)實驗室有-瓶硫酸,標(biāo)簽如圖所示,請你根據(jù)標(biāo)簽所示的數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)用300mL 該硫酸可以配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的硫酸:
700
700
g.
(2)利用配好的硫酸測定某三價金屬(R)與銅組成的合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取30g 該合金,加入剛配制好的稀硫酸490g 混合,恰好完全反應(yīng).過濾,將濾液蒸干,得到固體171g.則:
①金屬R 同硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2R+3H2SO4═R2(SO43+3H2
2R+3H2SO4═R2(SO43+3H2

②利用已知條件求解反應(yīng)生成的氣體質(zhì)量(x)的比例式為
294
6
=
147g
x
294
6
=
147g
x

③合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
10%
10%

④若向反應(yīng)后的溶液中加入170g 水,則此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
25%
25%

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科目:初中化學(xué) 來源:專項題 題型:實驗題

某課外活動小組欲對鋁鎂合金進(jìn)行研究,測定其中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
【查閱資料】
(1)氫氧化鎂和氫氧化鋁據(jù)難溶于水.難溶堿受熱后能分解生成水和相應(yīng)的金屬氧化物.
(2)鎂和氫氧化鎂均不能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),但鋁和氫氧化鋁均能能與氫氧化鈉溶液發(fā)生如下反應(yīng):2Al+2NaOH+2H2O==2NaAlO2+3H2↑、Al(OH)3+NaOH==NaAlO2+2H2O
【方案設(shè)計】他們利用實驗室提供的鹽酸、氫氧化鈉溶液設(shè)計了三種不同的實驗方案:
方案一:鋁鎂合金測定生成氣體的體積
方案二:鋁鎂合金測定生成氣體的體積
方案三:鋁鎂合金溶液稱量灼燒產(chǎn)物
【方案評價】(1)三個方案是否均可行,如有不可行的請說明理由._________
(2)如果你是小組成員,你愿意采用何種方案?_________(填“方案一”、“方案二”或“方案三”).理由是_________
【實驗設(shè)計】實驗小組根據(jù)方案二設(shè)計了如下圖所示(圖中的鐵架臺已省略)的兩個實驗裝置.
你認(rèn)為選擇_________裝置進(jìn)行實驗更合理,誤差更。
【交流討論】(3)小組成員實驗后,通過交流討論普遍認(rèn)為上述三個實驗方案均存在操作不夠簡便或容易產(chǎn)生測量誤差的問題.于是按照上述形式重新設(shè)計了方案,請你幫助他們完成新方案的設(shè)計(在→上方填寫相應(yīng)的試劑和操作):_________
小組成員按照新的測定方案,取20g鋁鎂合金,研成金屬粉末后,把100g氫氧化鈉溶液平均分成5份依次加入,充分反應(yīng)后,過濾出固體,將其洗滌、干燥、稱量.實驗過程中得到的部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖象如下:加NaOH溶液的次數(shù)第一次第二次第三次…/g16.5n9.5…
(4)小組成員將鋁鎂合金研成金屬粉末的目的是 _________
(5)分析以上數(shù)據(jù)可知,上表中n的值為 _________
(6)該金屬粉末中Al的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 _________ %
(7)列式計算:所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?計算過程:_________ _________

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