食品與健康、能源與環(huán)境是我們共同關(guān)注的社會問題。

（1）紅棗，自古以來就被列為“五果”之一。紅棗中含有蛋白質(zhì)、脂肪、維生素A、維生素C、微量鈣、鐵等。

①這里的“鐵”、“鈣”是指________（填字母序號）。

A.原子 B.分子 C.元素 D.單質(zhì)

②人體缺鐵，會導致 ______（填“貧血”或“佝僂病”）。

（2）煤、_______和天然氣屬于化石燃料。天然氣是汽車使用的燃料之一，其主要成分完全燃燒的化學方程式為___________。

（3）化肥可提供農(nóng)作物生長需要的營養(yǎng)元素，磷礦粉 [Ca3（PO4)2]屬于____（選填“氮”、“磷”或“鉀”）肥，尿素[CO(NH2)2]中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為___（計算式和結(jié)果，精確到0.1%）。

C 貧血 石油； CH4+2O2點燃CO2+2H2O； 磷； 【解析】（1）紅棗中含有蛋白質(zhì)、脂肪、維生素A、維生素C、微量鈣、鐵等。①這里的“鐵”、“鈣”是指元素，元素屬于宏觀概念，只講種類，不講個數(shù)。故選C。②人體缺鐵，會導致貧血，缺鈣會導致佝僂病。（2）煤、石油和天然氣屬于化石燃料。天然氣是汽車使用的燃料之一，其主要成分完全燃燒的化學方程式為CH4+2O2 CO2+2H2O。（3）化肥...
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：安徽省教育聯(lián)盟2018屆九年級中考模擬化學試卷 題型：填空題

已知A﹣H均為初中化學常見的物質(zhì)，其中A、C常溫下是氣體，且組成元素相同，C的固體俗名叫“干冰”，B是赤鐵礦的主要成分，E能用于改良酸性土壤，H是紫紅色金屬。他們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（圖中反應條件均已略去）：

請回答下列問題：

（1）寫出E物質(zhì)的化學式 。

（2）寫出反應①的化學方程式 。

（3）反應③的基本反應類型是 。

（1）Ca（OH）2 （2）3CO+Fe2O32Fe+3CO2 （3）置換反應 【解析】試題分析：“A、C是組成元素相同的氣體，且C的固體俗名叫“干冰”、“B是赤鐵礦的主要成分”、“H是紫紅色金屬；E可用于改良酸洗土壤”，則C是二氧化碳，A是一氧化碳，B是氧化鐵；F是紫色金屬銅，E可用于改良酸洗土壤，因此E是氫氧化鈣，反應產(chǎn)生的G是碳酸鈣，代入檢驗，符合題意。則： （1）根...

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科目：初中化學 來源：江蘇省江陰市澄江鎮(zhèn)、要塞鎮(zhèn)2018屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì)用所給試劑不能鑒別的是

選項

物質(zhì)

鑒別試劑

A

(NH4)2CO3、NH4Cl、Na2SO4三種溶液

Ba(OH)2溶液

B

K2CO3、KOH、BaCl2三種溶液

稀H2SO4溶液

C

NaOH、NaNO3、Na2SO4三種溶液

MgCl2溶液

D

CuO、C、Fe三種固體粉末

稀HCl溶液

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、碳酸銨與氫氧化鋇反應由刺激性氣味的氨氣和白色的碳酸鋇沉淀生成，氯化銨與氫氧化鋇反應只有刺激性的氨氣生成，硫酸鈉與氫氧化鋇反應只有白色的沉淀生成，故可以鑒別，錯誤； B、碳酸鉀與稀硫酸反應由氣泡冒出，氫氧化鉀與稀硫酸反應無明顯現(xiàn)象，氯化鋇與稀硫酸反應由白色沉淀生成，不可以鑒別，錯誤； C、氯化鎂與硝酸鈉和硫酸鈉都不反應，故不能鑒別，正確； D、氧化銅與稀鹽酸反...

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科目：初中化學 來源：安徽省合肥市巢湖2018屆九年級中考模擬測試化學試卷 題型：單選題

紅棗醋飲中含有一種酸（C4H6O5），具有美容養(yǎng)顏，解酒護肝健胃的重要用途。下列關(guān)于紅棗醋飲說法中正確的是

A．該酸由15個原子構(gòu)成 B．該酸的相對分子質(zhì)量為134

C．該酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大 D．胃酸過多病人養(yǎng)胃首選飲料

B 【解析】 試題分析：A、一個該酸分子由15個原子構(gòu)成，錯誤；B、該酸的相對分子質(zhì)量=12×4+1×6+16×5=134，正確；C、該酸中C、H、O質(zhì)量比=（12×4）：（1×6）：（16×5）=24:3:40，所以該酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大，錯誤；D、該酸呈酸性，胃酸過多病人不能飲該飲料，錯誤。故選B

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科目：初中化學 來源：福建省福州市和泉州七中2017-2018學年九年級聯(lián)考化學試卷 題型：實驗題

某興趣小組對“蠟燭燃燒的產(chǎn)物”進行究。

【查閱資料】蠟燭的主要成分是石蠟，石蠟由碳、氫兩種元素組成。

【作出猜想】蠟燭燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水。

【實驗驗證】

（1）如圖1，用干燥的錐形瓶罩在蠟燭火焰上，觀察到 ，證明有水生成。

（2）用內(nèi)壁涂有澄清石灰水的錐形瓶罩在蠟燭火焰上，石灰水變渾濁，證明有二氧化碳生成， 該反應的的化學方程式為 。

（3）實驗中小明觀察到一個意外現(xiàn)象：錐形瓶內(nèi)壁上有少量黑色物質(zhì)。

【交流討論】經(jīng)分析，同學們一致認為黑色物質(zhì)是石蠟不充分燃燒生成的 ，由此他們猜想 還可能生成一氧化碳。為驗證猜想，他們設計了如圖 2 所示的實驗。

【實驗驗證】

、實驗前，先在玻璃管的中部放入一團疏松的棉花，其目的是 。

、將 a 端插入蠟燭的焰心。

、用酒精燈加熱 b 端的糊狀物，一段時間后，觀察到 ，證明猜想成立，b 處發(fā)生的反應是 （請用化學方程式表示）。

、為防止玻璃管中的紅色物質(zhì)又被氧化變成黑色，接下來的操作是 。

【拓展應用】由本實驗小明聯(lián)想到含碳元素的燃料不充分燃燒會浪費資源，且污染空氣。為使燃料充分燃燒，應采取的措施是 （答一條）。

（1）錐形瓶內(nèi)壁有水霧（1分）。 （2）Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O（2分）（沒配平或沒有沉淀符號扣1分）。 （3）【交流討論】炭黑（或炭，寫“碳”不得分，1分）； 【實驗驗證】①阻擋炭黑，防止炭黑與氧化銅反應（1分）； ③b處的黑色固體變?yōu)榧t色（1分）CuO+COCu+CO2（2分，沒寫反應條件扣1分） ④先撤酒精燈，待玻璃管b處恢復到室溫后撤蠟燭（...

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科目：初中化學 來源：福建省福州市和泉州七中2017-2018學年九年級聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的溶液長期放置在空氣中，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學變化而減少的是（ ）

A. 燒堿 B. 石灰水 C. 濃鹽酸 D. 氯化鉀

B 【解析】A、燒堿溶于水，并與二氧化碳反應生成碳酸鈉，溶液質(zhì)量增加；B、石灰水與二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀，溶液質(zhì)量減少；C、濃鹽酸具有揮發(fā)性，溶液質(zhì)量減少，屬于物理變化；D、氯化鉀溶液長期放置在空氣中，溶液質(zhì)量基本沒有變化。故選B。 點睛∶溶液的揮發(fā)性屬于物理性質(zhì)，溶液質(zhì)量減少，屬于物理變化。燒堿和石灰水反應生成其他物質(zhì)，均屬于化學變化。

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科目：初中化學 來源：福建省洛江區(qū)2018屆初三化學模擬考試試卷 題型：科學探究題

通過一年的化學學習，相信你已經(jīng)掌握了一些化學知識與實驗探究能力。

Ⅰ.請結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題。

（1）寫出圖中①的儀器名稱：_______。

（2）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，反應的化學方程式為_____________。

（3）查閱資料發(fā)現(xiàn)，氧化銅可以用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑�，F(xiàn)有一根潔凈的銅絲，實驗前先將其繞成螺旋狀，再經(jīng)過加熱處理。改進后的發(fā)生裝置如圖G所示（已略去夾持裝置）。

①銅絲繞成螺旋狀的作用是_________。

A．收集到更多的氧氣 B．加快反應速率 C．沒有影響

②與裝置A比較，改進后裝置的優(yōu)點是_______。

（4）實驗室常用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣，應選用的發(fā)生裝置為______（填字母）。

Ⅱ．過氧化鈉（Na2O2）是淡黃色固體，保存不當會變質(zhì)而發(fā)白色�；瘜W興趣小組查得以下資料，對于過氧化鈉變質(zhì)的原理，有兩種不同的原因：

甲：2Na2O2 + 2CO2 ═ 2Na2CO3 + O2

乙：2Na2O2 + 2H2O ═ 4NaOH + O2↑

為探究過氧化鈉變質(zhì)原理的合理性，開展以下實驗。

【實驗過程】

[實驗1]取適量保存不當而變質(zhì)發(fā)白色的固體于試管中，加入足量稀硫酸，產(chǎn)生無色無味的氣體，通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁。

（1）石灰水變渾濁的原因是_____________________（用化學方程式表示）。

（2）化學興趣小組認為：據(jù)此現(xiàn)象，還不能得出“反應甲是造成過氧化鈉變質(zhì)的原因”的結(jié)論。理由是_____。

[實驗2]興趣小組設計了如下圖的實驗裝置，探究二氧化碳與過氧化鈉反應。B中盛有飽和碳酸氫鈉溶液，可除去二氧化碳中混有的氯化氫氣體。

（3）C中盛有濃硫酸，其作用是______________________________________。

（4）在D中觀察到_______________現(xiàn)象時，說明二氧化碳與過氧化鈉發(fā)生了化學反應。

[實驗2] 興趣小組按下圖所示裝置探究水和過氧化鈉反應。

（5）檢驗有氧氣生成的方法是_______________________。

（6）根據(jù)酚酞試液變紅色，可以檢驗有_____________生成，實驗過程中觀察到溶液變紅，后紅色褪去。（老師提示： 過氧化鈉與水反應生成了一種不很穩(wěn)定、具有漂白性的H202使酚酞由紅色褪為無色。）

[實驗3]水和過氧化鈉反應產(chǎn)物的再探究

（7）另取水與過氧化鈉反應后的無色溶液于燒杯中，加入二氧化錳，目的是___________，充分攪拌后，再滴加無色酚酞試液，溶液變成紅色且放置一段時間都不褪色。由此得出反應乙也是過氧化鈉變質(zhì)的原因。

【反思提高】過氧化鈉與二氧化碳和水都會發(fā)生化學反應而變質(zhì)，最終都生成碳酸鈉，因此過氧化鈉必須______保存。

錐形瓶 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ B 可以控制反應的進行與停止 A Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓+ H2O 無法判斷Na2CO3是按反應甲原理產(chǎn)生的，還是按反應乙生成的NaOH與空氣中的二氧化碳反應而產(chǎn)生的（或其它合理答案） 吸收二氧化碳氣體中的水蒸氣 淡黃色固體變白色 將帶火星的木條放在導管中a處，觀察木條復燃。 氫氧化鈉（或NaOH 促進過氧化氫分解 密封 ...

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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫錫東片2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：綜合題

請根據(jù)下圖所示的實驗裝置圖填空。

(1)B圖中①的儀器名稱為___________。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置為_______，該裝置還應作的的一點改進是__________，該反應的方程式為_________________________。

(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為___________________，在裝藥品前應先進行的操作是___________。若用C裝置制取CO2氣體， 在反應過程中，使反應停止的操作是________________________。

(4)實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷氣體。甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體，則制取并收集甲烷的裝置組合是__________，若用下圖裝置收集甲烷，氣體應從_______端導入(選填“a”或“b”)。

(5)實驗室用鋅粒和稀鹽酸制得的氫氣不純，常含有水蒸氣和_______(填化學式)。為制取純凈、干燥的氫氣，化學興趣小組同學對鋅粒和稀鹽酸制氫氣的裝置進行補充和完善，實驗裝置圖如下。請回答下列問題。

①H中硝酸銀溶液的作用是___________；②I中液體是__________(填名稱)

錐形瓶 A 試管口放一團棉花 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 檢查裝置氣密性 關(guān)閉活塞 AD b HCl 檢驗氯化氫氣體有沒有除干凈 濃硫酸 【解析】（1）B圖中①的儀器是錐形瓶； （2）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，故選A裝置，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2...

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科目：初中化學 來源：北京市朝陽區(qū)2018屆九年級5月一模化學試卷 題型：填空題

潔廁靈(有效成分為鹽酸)和管道疏通劑(主要成分為氫氧化鈉和鋁粉)不能混合使用的原因是______________(用化學方程式表示)。

NaOH+HCl=NaCl+H2O 2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑ 【解析】潔廁靈”中含有稀鹽酸，能和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，能和鋁反應生成氯化鋁和氫氣，反應的化學方程式為：NaOH+HCl=NaCl+H2O，2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑。

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