對(duì)圖中所示現(xiàn)象的解釋不正確的是( 。
分析:A、根據(jù)合金的硬度大進(jìn)行解答;
B、根據(jù)分子的運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān),溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越快;
C、根據(jù)燃燒的條件進(jìn)行解答;
D、根據(jù)流體壓強(qiáng)的大小與流速有關(guān)進(jìn)行解答.
解答:解:A、合金的硬度大,黃銅的硬度比純銅大,所以在銅片上留下了較深的劃痕,故A正確;
B、分子的運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān),溫度越高分子越快,所以墨水在溫度不同的水中擴(kuò)散的快慢不同,故B錯(cuò)誤;
C、只有具備了燃燒的三個(gè)條件才能燃燒,由于具備了燃燒的三個(gè)條件,因此白磷能在水下燃燒,故C正確;
D、流體壓強(qiáng)的大小與流速有關(guān),流速越快壓強(qiáng)越大,所以人應(yīng)站在安全線外,故D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了有關(guān)合金的應(yīng)用、分子的性質(zhì)、燃燒條件及流體壓強(qiáng)的大小與流速有關(guān)等知識(shí)點(diǎn),是一道綜合題.是以日常生活中的一些物質(zhì)為例,考查化學(xué)在日常生活中的應(yīng)用.這也是中考中的一個(gè)常考點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

26、2010年3月22日“世界水日”之主題--水質(zhì)量.
(1)水是六大類營(yíng)養(yǎng)素之一,保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
水分子

(2)今年,我國(guó)西南旱情非常嚴(yán)重,水資源緊缺.中央電視臺(tái)焦點(diǎn)訪談節(jié)日近期報(bào)道了這樣一個(gè)事實(shí),在貴州省,村民為了挽救即將干枯的茶樹苗,找到了一種澆水的“土”方法,即在茶樹苗的根部,放置一個(gè)裝滿水的礦泉水瓶,然后用針在礦泉水瓶的底部扎一個(gè)小眼,讓水一滴一滴的滴在茶樹苗的根部,取得了良好的效果,這樣做的目的是為了
節(jié)約用水
.為了收集到更多的礦泉水瓶,在全鎮(zhèn)中小學(xué)發(fā)動(dòng)捐贈(zèng)礦泉水瓶的活動(dòng),共收集到約10萬(wàn)只,礦泉水瓶屬于
合成
材料.
(3)目前很多自來(lái)水廠用氯氣進(jìn)行消毒.消毒過(guò)程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示:

寫出圖甲所示反應(yīng)的化學(xué)方程式
Cl2+H2O=HCl+HClO
;圖乙表示的反應(yīng)類型是
分解反應(yīng)

(4)在生活中,水被用來(lái)滅火,但在特定的場(chǎng)合下,水卻能生火,小王在老師的指導(dǎo)下,表演了‘水能生火’的魔術(shù).他向包有過(guò)氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來(lái).”小娟看完后非常感興趣,她和同學(xué)們一起對(duì)該問題進(jìn)行了一系列的探究.
[提出問題]過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)?為什么脫脂棉會(huì)燃燒?
[猜    想]①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成
②反應(yīng)過(guò)程中可能有能量變化
[設(shè)計(jì)裝置]如圖所示

[實(shí)驗(yàn)探究]
實(shí)驗(yàn)一:探究反應(yīng)后生成的氣體是什么?
①打開右圖裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復(fù)燃.說(shuō)明生成的氣體是
O2
;
②實(shí)驗(yàn)中,還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出,請(qǐng)解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因:
反應(yīng)放熱,氣體受熱膨脹,使大試管中的壓強(qiáng)增大,導(dǎo)管中有氣泡冒出

③在表演時(shí),小王滴加水的速度太快,發(fā)現(xiàn)脫脂棉沒有燃燒起來(lái),請(qǐng)你從燃燒的條件分析為什么
若滴加水的太快,水吸收熱量,使溫度降低,低于脫脂棉的著火點(diǎn).

實(shí)驗(yàn)二:探究過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么?
①小明猜想另一種物質(zhì)是Na2CO3,小軍認(rèn)為不可能.理由是
反應(yīng)物中不含碳元素.
,為了證實(shí)小軍的看法,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)證明CO32-不存在的實(shí)驗(yàn):

②小軍取反應(yīng)后所得的溶液于試管中,滴入無(wú)色酚酞試液,發(fā)現(xiàn)試管中的溶液變成紅色,說(shuō)明反應(yīng)后所得的溶液呈
性;
[表  達(dá)]小軍根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果,寫出了過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2010年3月22日“世界水日”之主題--水質(zhì)量.
(1)水是六大類營(yíng)養(yǎng)素之一,保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是________.
(2)今年,我國(guó)西南旱情非常嚴(yán)重,水資源緊缺.中央電視臺(tái)焦點(diǎn)訪談節(jié)日近期報(bào)道了這樣一個(gè)事實(shí),在貴州省,村民為了挽救即將干枯的茶樹苗,找到了一種澆水的“土”方法,即在茶樹苗的根部,放置一個(gè)裝滿水的礦泉水瓶,然后用針在礦泉水瓶的底部扎一個(gè)小眼,讓水一滴一滴的滴在茶樹苗的根部,取得了良好的效果,這樣做的目的是為了________.為了收集到更多的礦泉水瓶,在全鎮(zhèn)中小學(xué)發(fā)動(dòng)捐贈(zèng)礦泉水瓶的活動(dòng),共收集到約10萬(wàn)只,礦泉水瓶屬于________材料.
(3)目前很多自來(lái)水廠用氯氣進(jìn)行消毒.消毒過(guò)程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示:

寫出圖甲所示反應(yīng)的化學(xué)方程式________;圖乙表示的反應(yīng)類型是________.
(4)在生活中,水被用來(lái)滅火,但在特定的場(chǎng)合下,水卻能生火,小王在老師的指導(dǎo)下,表演了‘水能生火’的魔術(shù).他向包有過(guò)氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來(lái).”小娟看完后非常感興趣,她和同學(xué)們一起對(duì)該問題進(jìn)行了一系列的探究.
[提出問題]過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)?為什么脫脂棉會(huì)燃燒?
[猜  想]①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成
②反應(yīng)過(guò)程中可能有能量變化
[設(shè)計(jì)裝置]如圖所示

[實(shí)驗(yàn)探究]
實(shí)驗(yàn)一:探究反應(yīng)后生成的氣體是什么?
①打開右圖裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復(fù)燃.說(shuō)明生成的氣體是________;
②實(shí)驗(yàn)中,還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出,請(qǐng)解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因:________.
③在表演時(shí),小王滴加水的速度太快,發(fā)現(xiàn)脫脂棉沒有燃燒起來(lái),請(qǐng)你從燃燒的條件分析為什么________.
實(shí)驗(yàn)二:探究過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么?
①小明猜想另一種物質(zhì)是Na2CO3,小軍認(rèn)為不可能.理由是________,為了證實(shí)小軍的看法,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)證明CO32-不存在的實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
________________________生成物中沒有CO32-
②小軍取反應(yīng)后所得的溶液于試管中,滴入無(wú)色酚酞試液,發(fā)現(xiàn)試管中的溶液變成紅色,說(shuō)明反應(yīng)后所得的溶液呈________性;
[表 達(dá)]小軍根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果,寫出了過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

對(duì)圖中所示現(xiàn)象的解釋不正確的是


  1. A.
    甲圖:因?yàn)辄S銅的硬度比純銅大,所以在銅片上留下了較深的劃痕
  2. B.
    乙圖:因?yàn)榉肿硬煌5剡\(yùn)動(dòng),所以墨水在溫度不同的水中擴(kuò)散的快慢不同
  3. C.
    丙圖:由于具備了燃燒的三個(gè)條件,因此白磷能在水下燃燒
  4. D.
    丁圖:由于流體壓強(qiáng)的大小與流速有關(guān),因此人應(yīng)站在安全線外

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012年湖北省鄂州市葛店中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

對(duì)圖中所示現(xiàn)象的解釋不正確的是( )

A.甲圖:因?yàn)辄S銅的硬度比純銅大,所以在銅片上留下了較深的劃痕
B.乙圖:因?yàn)榉肿硬煌5剡\(yùn)動(dòng),所以墨水在溫度不同的水中擴(kuò)散的快慢不同
C.丙圖:由于具備了燃燒的三個(gè)條件,因此白磷能在水下燃燒
D.丁圖:由于流體壓強(qiáng)的大小與流速有關(guān),因此人應(yīng)站在安全線外

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同步練習(xí)冊(cè)答案