“蜂窩煤”比煤球更有利于煤的完全燃燒及提高燃燒效率,這主要是因?yàn)? )。
A.降低了煤的著火點(diǎn)
B.升高了煤的著火點(diǎn)
C.提高了氧氣的濃度
D.增大了煤與氧氣的接觸面積
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在A、B、C三種無(wú)色氣體中。A氣體在空氣中燃燒時(shí)生成物只有水。將燒紅的木炭分別放入B、C兩瓶中,在B中劇烈燃燒,發(fā)出白光,在C中立即熄滅,已知C是空氣中含量最多的氣體,則A是(寫(xiě)化學(xué)符號(hào))__________,B是__________,C是________。寫(xiě)出A氣體在空氣中燃燒的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式:______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用膠頭滴管向試管中滴加液體的正確操作是( )
A.用手橫持滴管在試管口正上方滴液。
B.滴管下端離開(kāi)試管口,豎直于試管口的正上方。
C.將滴管伸入試管內(nèi),但不能觸及試管內(nèi)壁。
D.將滴管下端靠在試管內(nèi)壁上。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列情況下所采取的滅火方法,不恰當(dāng)的是( )。
A.電器因短路起火時(shí),用水澆滅
B.酒精燈不慎打翻起火,用濕抹布撲蓋
C.炒菜時(shí)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
D.用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅圖書(shū)、檔案等火災(zāi)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如下圖所示的滅火氈是一種新型的滅火用品。使用時(shí),將滅火氈從套中取出,覆蓋在燃燒物上,以達(dá)到滅火目的。
(1)滅火氈的滅火原理是__________________________。
(2)滅火氈是由羊毛及鋁質(zhì)纖維制成的,羊毛和鋁質(zhì)纖維都是可燃物,但在滅火時(shí)滅火氈沒(méi)有燃燒,其原因是______________________________________。
(3)請(qǐng)你舉出一種與上述滅火原理不同的滅火方法:_______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
從2001年起,我國(guó)積極推廣乙醇汽油,它是由汽油和乙醇按一定比例混合而成。
(1)汽油主要含有碳、氫兩種元素,它燃燒的主要產(chǎn)物是__________和__________。由于汽油中還含有少量硫、氮等元素,在燃燒過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生少量____________及氮的氧化物等。
(2)糧食中的淀粉經(jīng)過(guò)發(fā)酵可以得到乙醇。綠色植物通過(guò)________________把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為淀粉,同時(shí)釋放出________。
(3)使用乙醇汽油的優(yōu)點(diǎn)有:①__________________________;
②____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
水結(jié)成冰是由于( )。
A.水分子的運(yùn)動(dòng)停止了
B.水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變
C.水分子變小了
D.水分子間的間隔發(fā)生了變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖,不能確定的是( )。
A.最外層電子數(shù) B.質(zhì)子數(shù)
C.相對(duì)原子質(zhì)量 D.電子層數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知每個(gè)電子的質(zhì)量約為每個(gè)質(zhì)子(或中子)質(zhì)量的1/1 836,所以在科學(xué)上計(jì)算原子的質(zhì)量時(shí)只計(jì)算質(zhì)子和中子的質(zhì)量,電子質(zhì)量忽略不計(jì),下表是部分原子的構(gòu)成指數(shù):
原子種類(lèi) | 質(zhì)子數(shù) | 中子數(shù) | 核外電子數(shù) | 相對(duì)原子質(zhì)量 |
氫 | 1 | 0 | 1 | 1 |
碳 | 6 | 6 | 6 | 12 |
氧 | 8 | 8 | 8 | 16 |
鈉 | 11 | 12 | 11 | 23 |
鐵 | 26 | 30 | 26 | 56 |
鈾 | 92 | 146 | 92 | 238 |
通過(guò)此表,可總結(jié)出“在原子里質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)”。還能總結(jié)出:
(1)________________________________________________。
(2)________________________________________________。
(3)________________________________________________。
(4)________________________________________________。
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