學(xué)好化學(xué)知識(shí),有助于我們更好地認(rèn)識(shí)到保護(hù)和改善自然環(huán)境的重要性。以下關(guān)于環(huán)境的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是
A.CO2、SO2、NOx(氮氧化物)過(guò)多的排放都會(huì)造成酸雨
B.大量?jī)A倒入海洋的垃圾會(huì)污染水體,危害海洋生物
C.含有大量淀粉、蛋白質(zhì)的生活污水大量排入水體會(huì)導(dǎo)致水質(zhì)惡化
D.廢棄塑料的長(zhǎng)期堆積會(huì)破壞土壤結(jié)構(gòu),污染地下水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
為了探究石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制備二氧化碳后的廢液中的溶質(zhì)成分,將廢液過(guò)濾,取濾液20克于燒杯中,在不斷振蕩的條件下,向其中滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液直至過(guò)量,有關(guān)的變化如右圖所示:
根據(jù)題中有關(guān)信息和圖像分析回答下列問(wèn)題:
(1)原廢液中的溶質(zhì)成分有 (用化學(xué)式回答)。
(2)A點(diǎn)處溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少克?(通過(guò)計(jì)算回答)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
石頭紙是以碳酸鈣粉末為主要原料,加少量聚乙烯和膠合劑制成。下列關(guān)于“石頭紙”的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.石頭紙不宜在高溫條件下生產(chǎn) B.石頭紙能耐酸和堿的腐蝕
C.石頭紙不易燃燒 D.使用石頭紙,有利于保護(hù)森林,且環(huán)保
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
稀薄燃燒發(fā)動(dòng)機(jī)具有高效、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保等優(yōu)點(diǎn),和普通汽車發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)比如下:
發(fā)動(dòng)機(jī)類型 | 發(fā)動(dòng)機(jī)混合氣中汽 油與空氣的質(zhì)量比 | 發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn) 轉(zhuǎn)時(shí)溫度 | 尾氣中 CO的含量 | 尾氣中 NOx的含量 |
普通發(fā)動(dòng)機(jī) | 1:15 | 較高 | 較高 | 較高 |
稀薄燃燒發(fā)動(dòng)機(jī) | 1:40 | 較低 | 較低 | 較低 |
⑴ 根據(jù)上表的數(shù)據(jù)可知“稀薄”的含義是 。
A.發(fā)動(dòng)機(jī)混合氣中的汽油含量低 B.發(fā)動(dòng)機(jī)混合氣中的空氣含量低
C.發(fā)動(dòng)機(jī)混合氣中氧氣的含量低 D.發(fā)動(dòng)機(jī)混合氣中氮?dú)獾暮康?/p>
⑵ 為何稀薄燃燒發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的尾氣中CO含量會(huì)減少? 。
⑶ 某種減少尾氣中CO與NOX的方法是使用催化轉(zhuǎn)換器,轉(zhuǎn)換過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO+NOx→CO2+N2(未配平)。若x = 1.5,則化學(xué)方程式中CO2與N2的系數(shù)之比為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)燃燒的說(shuō)法正確的是
A.用水滅火,目的是降低可燃物的著火點(diǎn)
B.白磷在冷水中,通入空氣后也能燃燒
C.將煤塊粉碎后再燃燒是為了使其燃燒更充分
D.天然氣、乙醇均是可再生能源
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