某化學(xué)小組向一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液中加入一定量的Zn粉,充分反應(yīng)后過濾得溶液A和固體B,濾液A中所含的溶質(zhì)不可能的情況是( )
A.Zn(NO3)2、AgNO3
B.Zn(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3
C.Zn(NO3)2、Cu(NO3)2
D.Zn(NO3)2
科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟(jì)南市2019屆九年級下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列屬于分解反應(yīng)的是( )
A. CO2 +H2O=H2CO3
B. CaCO3CaO+CO2↑
C. Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
D. 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市南沙區(qū)2019屆九年級下學(xué)期學(xué)業(yè)水平綜合測試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列操作,現(xiàn)象和結(jié)論都正確的是( )
序號 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 向某固體滴加稀鹽酸 | 有氣泡產(chǎn)生 | 該固體是碳酸鹽 |
B | 在空氣中加熱除去碳粉中的雜質(zhì)銅粉 | 粉末完全變黑 | 碳粉中雜質(zhì)已除盡 |
C | 向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸溶液 | 沒有明顯現(xiàn)象 | 氫氧化鈉與稀鹽酸不發(fā)生反應(yīng) |
D | 用氯化鉀溶液進(jìn)行導(dǎo)電性試驗,觀察小燈泡是否變亮 | 小燈泡變亮 | 氯化鉀溶液中存在自由移動的離子 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市南沙區(qū)2019屆九年級下學(xué)期學(xué)業(yè)水平綜合測試化學(xué)試卷 題型:單選題
在消防知識中有一個詞叫做“物理性爆炸”,是指在沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的情況下發(fā)生的
爆炸,下列各項描述中屬于物理性爆炸的是( )
A. 煤礦中因遭到明火而發(fā)生的瓦斯爆炸
B. 高壓鍋因排氣孔堵塞而爆炸
C. 節(jié)日的煙花在空中爆炸
D. 廚房中因燃?xì)庑孤┒?/p>
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省連云港市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各組物質(zhì)中,存在如圖所示的一步轉(zhuǎn)化關(guān)系的是
選項 | 甲 | 乙 | 丙 |
A | H2O | Ca(OH)2 | CaCO3 |
B | C | CO | H2 CO3 |
C | Fe3O4 | Fe | O2 |
D | H2O2 | H2 | H2O |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省連云港市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的用途中,主要利用其物理性質(zhì)的是
A. 稀鹽酸用于除銹 B. 一氧化碳用于煉鐵
C. 液氮用作制冷劑 D. 過氧化氫用于制氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源:山西省晉中市平遙縣2019屆九年級下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型:簡答題
如圖是硫酸銅溶液與鋅粒反應(yīng)前后溶液中主要離子變化示意圖。
(1)鋅與硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)過程中變化的微觀粒子是 ______
(2)反應(yīng)中過量的物質(zhì)是_______(寫化學(xué)式)。
(3) 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省無錫市2019屆九年級下學(xué)期學(xué)科質(zhì)量抽測化學(xué)試卷 題型:填空題
我們生活在一個豐富多彩的物質(zhì)世界。
(1)請從C、H、O、Na、Ca五種元素中選擇一種或幾種元素,寫出符合下列要求的化學(xué)用語。
① 人體中最多的物質(zhì) ___________; ② 改良酸性土壤的堿_______________;
③ 最簡單的有機(jī)物______________; ④ 汽水中含有的酸 _______________。
(2)日常生活與化學(xué)息息相關(guān)。 “3·15”晚會科研人員模擬人體內(nèi)部環(huán)境,使用西紅柿和蟹肉進(jìn)行實驗,發(fā)現(xiàn)蟹肉中微量的有機(jī)砷(C3H11AsO2)沒有轉(zhuǎn)化為有毒的砒霜(As2O3),證實“食物相克:西紅柿和螃蟹一起吃會產(chǎn)生砒霜”是謠言。
①寫出As2O3中砷元素的化合價__________。
②若有機(jī)砷轉(zhuǎn)化為砒霜,該轉(zhuǎn)化屬于__________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。
③小明發(fā)現(xiàn),媽媽炒菜時加一點酒和醋能使菜味香可口。查閱資料,發(fā)現(xiàn)原來酒和醋發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),生成了一種有芳香氣味的物質(zhì)。該反應(yīng)的方程式類似于C3H7COOH + CH3OHC3H7COOCH3 + H2O,請仿寫出乙醇與醋酸反應(yīng)的化學(xué)方程式___。
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實驗題
實驗室用下圖裝置來制取氧氣,請按要求填寫;
(1)寫出圖中有標(biāo)號的儀器的名稱
①_______②_______③_____________④_____________
(2)用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞住試管口,把導(dǎo)管的一端浸在水里,兩手緊貼其外壁,此項操作的目的是__________________________________________。
(3)若用高錳酸鉀來制取氧氣時,則要將一團(tuán)棉花放在試管口的地方,此項操作的目的是___________________________________________。
(4)只有加熱到氣泡連續(xù)地并比較均勻地放出時,才能收集氧氣,原因是_____________________________ 。
(5)收集完畢氧氣后,先要___________,然后再__________________。
(6)如果用向上排空氣法收集時,如何證明該瓶內(nèi)的氧氣已滿:___________________________;
(7)實驗室高錳酸鉀制氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____,收集裝置_________。
(8)實驗室用雙氧水制取并且收集得較純氧氣時應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______,收集裝置為________。用化學(xué)式表示化學(xué)反應(yīng)式__________________________.
(9)實驗室用氯化銨與熟石灰兩種固體加熱制取氨氣,氨氣的密度比空氣小,極易溶于水。推斷:實驗室制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_____,收集裝置為____。
(10)利用廢棄的可樂瓶和底部有小孔的試管組成制取氧氣的裝置,該裝置A應(yīng)盛放__________,B處應(yīng)放進(jìn)____________,C是用帶小孔的塑料片。放置C以后使該裝置具有_________________________________________________優(yōu)點。若使正在發(fā)生的反應(yīng)停止,可以通過操作____________來實現(xiàn),可看到的現(xiàn)象是_______________________。
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