按要求寫出化學(xué)符號(hào)或化學(xué)意義：

（1）2個(gè)氮原子　　；

（2）氧化鐵　　；

（3）2H2O　　；

（4）Cu　　；　　；　　．


考點(diǎn)：

化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義．.

專題：

化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．

分析：

（1）根據(jù)原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)化學(xué)式的正確書(shū)寫進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)化學(xué)式前面的數(shù)字具有微觀含義進(jìn)行分析；

（4）根據(jù)元素符號(hào)表示的含義進(jìn)行分析．

解答：

解：（1）原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以2個(gè)氮原子表示為：2N；

（2）氧化鐵的化學(xué)式為：Fe2O3；

（3）化學(xué)式前面的數(shù)字具有微觀含義，所以2H2O表示兩個(gè)水分子；

（4）化學(xué)式表示一個(gè)原子，表示該元素，如果是原子構(gòu)成的物質(zhì)，還可以表示該物質(zhì)，所以Cu表示：銅單質(zhì)，銅元素，一個(gè)銅原子．

故答案為：（1）2N；

（2）Fe2O3；

（3）兩個(gè)水分子；

（4）銅單質(zhì)，銅元素，一個(gè)銅原子．

點(diǎn)評(píng)：

本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫，考查全面，注重基礎(chǔ)．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


生活中處處有化學(xué)，按要求填空：

（1）車用乙醇汽油可節(jié)省石油資源，減少汽車尾氣的污染。乙醇在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________________。

（2）用二氧化碳滅火器滅火的原理是_______________________________。

（3）把煤做成蜂窩煤狀就有利于燃燒，其原因是_________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列對(duì)一氧化碳的有關(guān)描述，錯(cuò)誤的是（ ▲ ）

A．組成：由碳原子和氧原子組成   B．用途：可以作為燃料

C．性質(zhì)：能燃燒                 D．危害：易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示，點(diǎn)燃和熄滅酒精燈的操作中正確的是（　�。�

　

A．

①④

B．

②③

C．

①③

D．

②④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�

　

A．

磷燃燒時(shí)，會(huì)產(chǎn)生大量的白色煙霧

　

B．

鐵絲在空氣中能劇烈燃燒，火星四射

　

C．

硫在空氣中燃燒時(shí)，會(huì)發(fā)出藍(lán)色火焰

　

D．

木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某興趣小組的同學(xué)做如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動(dòng)，回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2滴～3滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水．溶液顏色變?yōu)榧t色，由實(shí)驗(yàn)I得出的結(jié)論有　　．

（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ（如圖中甲所示）：燒杯B中的現(xiàn)象是　　．

（3）為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠，該興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ（如圖中乙所示）作為對(duì)比實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為有沒(méi)有必要？　　（填“有”或“沒(méi)有”），理由是　　．

（4）實(shí)驗(yàn)Ⅱ證明了分子　　，同時(shí)也說(shuō)明了　　具有揮發(fā)性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)屬于混合物的是（　　）

　

A．

液氧

B．

氯酸鉀

C．

高錳酸鉀

D．

湖水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）寫出帶標(biāo)號(hào)①的儀器的名稱：①　　

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，選擇A做發(fā)生裝置時(shí)，試管口需要放一團(tuán)棉花的原因是　　；寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式　　．

（3）二氧化碳是一種能溶于水，密度大于空氣的密度，收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段，如利用電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成．請(qǐng)根據(jù)圖電解水實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：

（1）試管a內(nèi)產(chǎn)生的氣體與試管b內(nèi)產(chǎn)生的氣體的體積比約為　　．

（2）寫出如圖發(fā)生的反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：　　，此反應(yīng)屬于　　．（填寫“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”）

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