12．下列說法正確的是（　　）
A．10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL，是因為分子變小了
B．用KClO3及雙氧水制O2時，加入的MnO2作用不相同
C．高爐煉鐵中所需的高溫和CO的生成都與焦炭有關(guān)
D．液氧可用于火箭發(fā)射，是因為氧氣具有可燃性

分析 A、根據(jù)分子之間有間隔；B、根據(jù)二氧化錳都是催化劑考慮；C、根據(jù)焦炭的作用考慮；D、根據(jù)氧氣具有助燃性考慮．

解答 解：A、10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL，因為分子之間有間隔，不是因為分子變小了．故A說法錯誤；
B、用KClO3及雙氧水制O2時，二氧化錳都是催化劑，故B說法錯誤；
C、焦炭的作用：焦炭燃燒生成二氧化碳，放出大量的熱，提供溫度，焦炭再與二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳，所以C說法正確；
D、氧氣具有助燃性，不具有可燃性，故D說法錯誤．
故選C．

點評 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．化合物與X的關(guān)系如圖所示，則X可能是（　　）
A．混合物B．氧化物C．單質(zhì)D．純凈物

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．把盛有5g16%的NaOH溶液的短試管放入盛有10g16%的CuSO4溶液的錐形瓶里，如圖所示．傾斜錐形瓶直到使兩溶液充分混合，混合后不可能的是（　�。�
A．產(chǎn)生藍色沉淀0.98g
B．錐形瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不變
C．所得溶液的Na2SO4質(zhì)量分數(shù)大于9.5%
D．所得的Na2SO4溶液質(zhì)量與原CuSO4溶液質(zhì)量相等

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)課外實驗的說法不正確的是（　�。�
A．加入熟石灰并研磨，可區(qū)分氯化銨和硫酸鈉
B．在靠近蠟燭火焰的上方放一只冷碟子，一段時間后可收集到炭黑
C．用灼燒并聞氣味的方法，可區(qū)分羊毛纖維和棉纖維
D．在制作葉脈書簽時，一般選用10%的氯化鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列化學用語書寫正確的是（　　）
A．純堿的化學式--NaHCO3B．硫酸鐵的化學式--FeSO4
C．天然氣的主要成分--CH4D．氯的元素符號--cl

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．如圖是某化學反應(yīng)的微觀模型，“”、“”分別表示不同元素的原子，下列各項中對圖示模型理解正確的是（　�。�
A．反應(yīng)中共有兩種元素參與
B．反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)
C．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
D．參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為2：3

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

4．如表中對部分化學知識歸納總結(jié)正確的是（　�。�
AB
①活性炭可以使硬水軟化
②合理施用農(nóng)藥、化肥可減少水體污染
③點燃可燃性氣體前必須驗純		①墻內(nèi)開花墻外香，說明分子在不斷運動著
②酒精溶液是混合物，說明是由不同種分子構(gòu)成的
③物質(zhì)能由分子原子、離子構(gòu)成
CD
①用灼燒，聞氣味的方法區(qū)分棉線和羊毛線
②用觀察顏色的方法區(qū)別白酒和白醋
③用無色酚酞溶液可鑒別稀鹽酸和氫氧化鈉溶液		①熱水瓶中的水垢可用食醋除去
②高爐煉鐵是利用一氧化碳的還原性
③人體中含量較多的前四種元素是氧、碳、氫、氮
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．請用化學符號填空：
氬氣Ar 鋅離子Zn2+ 寫出五氧化二磷中磷元素的化合價$\stackrel{+5}{P}$2O5．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)燃燒和滅火的說法正確的是（　　）
A．通過降低可燃物的著火點可以滅火
B．任何燃料完全燃燒時，一定會生成二氧化碳
C．可燃物只有在空氣中才能燃燒
D．面粉漂浮在空氣中，遇明火時可能發(fā)生爆炸

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同步練習冊答案