正電子、負質(zhì)子等都是反粒子．它們跟通常所說的電子、質(zhì)子相比較，質(zhì)量相等但電性相反．科學家設想在宇宙中可能存在完全由反粒子構成的物質(zhì)——反物質(zhì)；物質(zhì)與反物質(zhì)相遇會產(chǎn)生“湮滅”現(xiàn)象，釋放出巨大的能量，在能源研究領域中前景可觀．請你推測，反氫原子的結構可能是

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A．由一個帶正電荷的質(zhì)子與一個帶負電荷的電子構成

B．由一個帶負電荷的質(zhì)子與一個帶正電荷的電子構成

C．由一個帶正電荷的質(zhì)子與一個帶正電荷的電子構成

D．由一個帶負電荷的質(zhì)子與一個帶負電荷的電子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：

67、科學家設想宇宙中可能存在完全由反粒子構成的物質(zhì)--反物質(zhì)，物質(zhì)與反物質(zhì)相遇會釋放出巨大的能量，在能源研究領域中前景可觀．正電子、負質(zhì)子等都是反粒子，它們跟通常所說的電子、質(zhì)子相比較，質(zhì)量相等，但電性相反．請你推測反氫原子的結構可能是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

13、正電子、負質(zhì)子等都是反粒子，他們跟通常說的電子和質(zhì)子相比較，質(zhì)量相等，但電性相反．科學家設想，在宇宙中可能存在完全由反粒子構成的物質(zhì)---反物質(zhì)．物質(zhì)與反物質(zhì)相遇會產(chǎn)生“湮滅”現(xiàn)象，釋放出巨大的能量，在能源研究領域中前景十分可觀．
根據(jù)以上信息，甲、乙、丙、丁四位學生做出相應的預測：
甲：氧原子呈電中性，反氧原子帶電．
乙：氧原子和反氧原子的相對原子質(zhì)量都是16．
丙：氧氣能供給呼吸，反氧氣不能供給呼吸．
�。貉鯕饽苤С秩紵�，反氧氣不能支持燃燒．
你認為：上述四位學生的預測中，一定正確的是
乙
，一定錯誤的是
甲
，可能正確的是
丙、丁
，假設存在反氧氣，請對可能正確的結論設計實驗驗證，方法是
用一根帶火星的木條伸入盛滿反氧氣的容器中，如果木條復燃，則表明反氧氣能支持燃燒，如果木條熄滅則表明反氧氣不能支持燃燒；將一只小白鼠置于盛滿反氧氣的容器中，如果小白鼠在一段時間內(nèi)能存活，則表明氧氣能供給呼吸，反之則表明氧氣不能供給呼吸．
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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?樂陵市二模）科學家們已經(jīng)俘獲了少量的反氫原子．正電子、負質(zhì)子等都是反粒子，它們跟通常所說的電子、質(zhì)子相比較，質(zhì)量相等但電性相反．請你推測反氫原子的結構可能是（　�。�

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科目：初中化學 來源：新人教版九年級上冊《第3章 物質(zhì)構成的奧秘》2013年同步練習卷B（二）（解析版） 題型：選擇題

科學家設想宇宙中可能存在完全由反粒子構成的物質(zhì)--反物質(zhì)，物質(zhì)與反物質(zhì)相遇會釋放出巨大的能量，在能源研究領域中前景可觀．正電子、負質(zhì)子等都是反粒子，它們跟通常所說的電子、質(zhì)子相比較，質(zhì)量相等，但電性相反．請你推測反氫原子的結構可能是（ ）
A．由1個帶正電荷的質(zhì)子和1個帶負電荷的電子構成
B．由1個帶負電荷的質(zhì)子和1個帶正電荷的電子構成
C．由1個帶正電荷的質(zhì)子和1個帶正電荷的電子構成
D．由1個帶負電荷的質(zhì)子和1個帶負電荷的電子構成

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科目：初中化學 來源：2012年廣東省揭陽市揭東縣地都四中中考化學模擬試卷（六）（解析版） 題型：選擇題

科學家們已經(jīng)俘獲了少量的反氫原子．正電子、負質(zhì)子等都是反粒子，它們跟通常所說的電子、質(zhì)子相比較，質(zhì)量相等但電性相反．請你推測反氫原子的結構可能是（ ）
A．由1個帶正電荷的質(zhì)子和1個帶負電荷的電子構成
B．由1個帶負電荷的質(zhì)子和1個帶正電荷的電子構成
C．由1個帶正電荷的質(zhì)子和1個帶正電荷的電子構成
D．由1個帶負電荷的質(zhì)子和1個帶負電荷的電子構成

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