寫(xiě)出下列溶液中的溶質(zhì)和溶劑的化學(xué)式
（1）澄清石灰水：
 

（2）醫(yī)用酒精：
 

（3）生理鹽水：
 

（4）鹽酸溶液：
 

（5）鋅和稀硫酸恰好完全反應(yīng)后的溶液中，溶質(zhì)是
 
溶劑是
 
．
考點(diǎn)：溶液、溶質(zhì)和溶劑的相互關(guān)系與判斷,化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義
專(zhuān)題：溶液、濁液與溶解度
分析：根據(jù)溶液中溶質(zhì)和溶劑的判斷方法（即氣體、固體溶于液體中，液體是溶劑，氣體、固體為溶質(zhì)；液體和液體相溶時(shí)，量多的為溶劑，量少的為溶質(zhì)；有水時(shí)，不管量多量少，一般把水看作溶劑；沒(méi)有指明溶劑時(shí)，常把水看作溶劑），逐一分析判斷即可．
解答：解：（1）澄清石灰水中的溶質(zhì)是氫氧化鈣，其化學(xué)式為Ca（OH）2，溶劑是水，其化學(xué)式為H2O；
（2）醫(yī)用酒精是酒精的水溶液，溶質(zhì)是酒精，其化學(xué)式為C2H5OH，溶劑是水，其化學(xué)式為H2O；
（3）生理鹽水是氯化鈉的水溶液，故溶質(zhì)是氯化鈉，其化學(xué)式為NaCl，溶劑是水，其化學(xué)式為H2O；
（4）鹽酸溶液中的溶質(zhì)是氯化氫，其化學(xué)式為HCl，溶劑是水，其化學(xué)式為H2O；
（5）鋅與稀硫酸恰好完全反應(yīng)生成的溶液中溶質(zhì)是硫酸鋅，其化學(xué)式為ZnSO4，溶劑是水，其化學(xué)式為H2O；
故答案為：（1）溶質(zhì)是Ca（OH）2，溶劑是H2O；
（2）溶質(zhì)是C2H5OH，溶劑是H2O；
（3）溶質(zhì)是NaCl，溶劑是H2O；
（4）溶質(zhì)是HCl，溶劑是H2O；
（5）溶質(zhì)是ZnSO4，溶劑是H2O；
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，主要考查了溶液中溶質(zhì)和溶劑的判斷，掌握常見(jiàn)溶液的組成、化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵所在．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，通過(guò)膠頭滴管向廣口瓶中滴加某種液體，能使氣球鼓起來(lái)的是（　�。�
廣口瓶中的物質(zhì)膠頭滴管中的物質(zhì)
ACO2NaOH溶液
BO2濃硫酸
CCO石灰水
DNaOH固體水
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在空氣的成分中，含量最多和最少的兩種是（　　）
A、氧氣和稀有氣體
B、氮?dú)夂脱鯕?/span>
C、氮?dú)夂投趸?/span>
D、氧氣和二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)你根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是
 
；
（2）氨氣（NH3）是一種無(wú)色、有刺激性氣味，密度比空氣小，極易溶于水的氣體，其水溶液稱(chēng)為氨水．某課外興趣小組同學(xué)用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣，他們應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
，若選用F裝置收集氨氣，應(yīng)從
 
（選填“a”或“b”）通入．
21．興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你與他們一起完成以下探究活動(dòng)：
【猜    想】Ⅰ：固體是NaOH；Ⅱ：固體是NaOH和Na2CO3；Ⅲ：固體是
 
．
【查閱資料】Na2CO3的水溶液呈堿性．NaCl、CaCl2、BaCl2的水溶液均呈中性．
【實(shí)    驗(yàn)】為確認(rèn)猜想Ⅱ正確，請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn)方案．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量固體于試管中，加水振蕩至全部溶解；
 
猜想Ⅱ
正確
②向試管的溶液中加入足量
 
；
 
③再向試管中滴加
 
．
 
【反思】久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是（用化學(xué)方程式表示）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

由干燥的氯酸鉀和二氧化錳組成的固體混合物的質(zhì)量為30g，把該固體混合物放入大試管中加熱，完全反應(yīng)后，冷卻到反應(yīng)前的溫度，稱(chēng)得試管中固體物質(zhì)的質(zhì)量為20.4g．
（1）制得氧氣的質(zhì)量是多少克？
（2）原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用如圖1裝置制備幾瓶氧氣用于性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng)a
 
b
 

（2）檢查裝置氣密性時(shí)發(fā)現(xiàn)裝置漏氣，請(qǐng)用筆在途1上圈出可能漏氣的位置（標(biāo)出兩處）．
（3）試管中裝入的藥品是氯酸鉀和二氧化錳，生成氧氣的文字表達(dá)式為
 
．
（4）收集氧氣的操作過(guò)程是：等集氣瓶中的水排完后，一只手扶穩(wěn)集氣瓶，另一只手首先小心地將導(dǎo)管從瓶口移開(kāi)，然后
 
，最后把集氣瓶正放在桌面上．
（5）下列圖2與實(shí)驗(yàn)不相符的是（　　）

（6）實(shí)驗(yàn)室也常用圖1裝置制備甲烷，推測(cè)其反應(yīng)物是
 
（填序號(hào)）．
A．CH2COONa固體和堿石灰  B．AI2O3固體和水 C．CO和H2
（7）甲烷氣體一般采取圖1所示方法收集，收集后集氣瓶的放置方式如圖3所示，據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

糧食問(wèn)題一直困擾著人類(lèi)，化學(xué)肥料的合理使用大幅度地增加了糧食的產(chǎn)量．
（1）某農(nóng)民向經(jīng)檢測(cè)的土壤中施用NH4Cl，這是因?yàn)樵撏寥乐兄饕狈?div id="3zpxfjt" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
元素．
（2）如圖是小明同學(xué)鑒別NH4HCO3、NH4Cl、KCl三種化肥的過(guò)程．其中試劑D經(jīng)常用于改良酸性土壤．
請(qǐng)判斷下列各物質(zhì)的化學(xué)式：B
 
，D
 
．其中A與D反應(yīng)的基本類(lèi)型是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2005年3月29日晚，京滬高速江蘇淮安段發(fā)生一起兩輛貨車(chē)相撞的交通事故，導(dǎo)致槽罐車(chē)中液氯（Cl2）大面積泄漏，造成公路旁三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的村民重大傷亡．在事故現(xiàn)場(chǎng)可以看到天空中有大量的黃綠色氣體，并聞到一股刺鼻的氣味．消防人員戴著防毒面具、身穿防毒服，用高壓水槍向天空及沉降在地面的氯氣噴灑水和堿液，以此消除Cl2的污染和傷害．
（1）根據(jù)以上信息，請(qǐng)歸納出氯氣（Cl2）的物理性質(zhì)：
 
．
（2）請(qǐng)你告訴當(dāng)時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)周?chē)拇迕褚粭l保護(hù)自己的措施
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

從C、H、O、N四種元素中選擇適當(dāng)元素，寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：
①常用的溶劑
 
      
②不含金屬元素的堿
 

③食醋中含有的酸
 
    
④保持甲烷化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 

⑤空氣中化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體單質(zhì)
 
．

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