（1.5分）原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子，比如過氧化氫是由 （填具體粒子的名稱，下同）構(gòu)成的，氯化鈉是由 構(gòu)成的，圖中B處應(yīng)填入 （填“原子”、“分子”或“離子”）。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2016屆山東省安丘市心學校九年級上學期10月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

為研究鐵絲的粗細對鐵在氧氣中燃燒的影響，下列實驗?zāi)苓_到目的的是

A．在同一瓶氧氣中，先后進行不同粗、細鐵絲的燃燒實驗

B．在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時進行粗、細鐵絲的燃燒實驗

C．在兩瓶相同濃度的氧氣中，分別同時進行粗、細鐵絲的燃燒實驗

D．在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時進行相同鐵絲的燃燒實驗

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科目：初中化學 來源：2016屆安徽省淮北市九年級上學期期中測試化學試卷 （解析版） 題型：選擇題

生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識解釋不正確的是

A．濕衣服晾在太陽底下干得快，說明分子運動速率與溫度有關(guān)

B．成熟的菠蘿蜜會散發(fā)出濃濃的香味，說明分子在不斷地運動

C．水沸騰時，掀起壺蓋，說明分子大小隨溫度升高而增大

D．液化石油氣須加壓后貯存在鋼瓶中，說明分子之間有間隙

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科目：初中化學 來源：2016屆廣西省欽州市欽南區(qū)九年級上學期期中質(zhì)量調(diào)研化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組日常生活中發(fā)生的變化，全部屬于化學變化的一組是

A、煤氣燃燒 水變蒸氣 B、菜刀生銹 水果腐爛

C、瓷碗破碎 剩飯變餿 D、燈泡發(fā)光 冰塊熔化

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省常州市金壇區(qū)九年級上學期期中質(zhì)量調(diào)研化學試卷（解析版） 題型：選擇題

學會質(zhì)疑是一種重要的化學思維，以下四個“一定”中正確的是

A．物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)，一定是氧化反應(yīng)。

B．溫度升高，微粒之間的空隙一定變大。

C．化合反應(yīng)一定是兩種物質(zhì)反應(yīng)，生成一種物質(zhì)。

D．某種氣體密度大于空氣，一定可以用向上排空氣法收集。

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科目：初中化學 來源：2016屆湖北省宜昌市點軍區(qū)九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A、藍墨水 B、蒸餾水 C、煤 D、啤酒

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省東臺市七校九年級上學期期中聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：探究題

（12分）水是人類最寶貴的自然資源，依據(jù)所學化學知識回答：

（1）小明利用右圖所示的裝置探究水的組成，寫出該反應(yīng)的符號表達式 ，通電一段時間后，試管a收集到的氣體是_________，正極與負極產(chǎn)生氣體的體積比是 。

但在實驗所得數(shù)據(jù)中略小于該值．針對這一現(xiàn)象推測原因，你認為不可取的是

A．生成氧氣一端的裝置氣密性不好

B．相同條件下，在水中溶解的氧氣比氫氣稍多

C．連接生成氧氣一端的電極被氧氣氧化，消耗了一部分氧氣

D．實驗所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多，可認為實驗已經(jīng)成功

（2）小剛收集到一瓶渾濁的長江水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成自來水。其實驗過程如下所示，回答下列問題。

① 向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行操作①的名稱是 ；該操作中用到的玻璃儀器有 （任寫一個）若進行完該操作后，發(fā)現(xiàn)濾液仍舊渾濁，造成這一現(xiàn)象的原因可能是 。

② 操作②主要是除去一些異味和色素，應(yīng)選用的物質(zhì)是 ，操作③是消毒殺菌，這過程主要是 變化

③ 自來水廠用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學式為 ，其中氯元素的化合價為 。

④ 為降低硬度，日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低水硬度的方法是 。

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省無錫市北塘區(qū)九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

用數(shù)軸表示某些化學知識直觀、簡明、易記。下列用數(shù)軸表示的化學知識，錯誤的是

A．硫及其化合物與化合價的關(guān)系

B．地殼中部分元素的含量關(guān)系

C．部分元素原子序數(shù)關(guān)系

D．空氣中部分成分的體積分數(shù)關(guān)系

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市潤州區(qū)九年級上學期第一次階段調(diào)研化學試卷（解析版） 題型：探究題

（10分）氧氣是生產(chǎn)生活中重要的物質(zhì)。

（1）氧氣有很多用途。下列屬于氧氣用途的是 和 （填序號）。

A.醫(yī)療急救 B.食品防腐 C.航天火箭 D.霓虹燈

（2）氧氣能跟很多物質(zhì)反應(yīng)。根據(jù)下圖所示實驗，并閱讀資料，回答下列問題。

Ⅰ．小明對圖1鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究。下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲（鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm）放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象的記錄．請你分析回答：

物質(zhì)

鎂條

含碳0.05%的鐵絲

含碳0.2%的鐵絲

含碳0.6%的鐵絲

燃燒時

的現(xiàn)象

劇烈燃燒，發(fā)出

耀眼白光，無火星

劇烈燃燒

極少火星

劇烈燃燒

少量火星

未填

①表中“未填”部分的內(nèi)容應(yīng)為__ ___；

②鐵絲在氧氣燃燒的文字表達式是___ 。

集氣瓶底部放少量水或細沙的作用是______________________

③通過以上探究，你認為鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象的原因可能是__ ____。

Ⅱ.圖2中的反應(yīng)現(xiàn)象為 ，反應(yīng)的文字表達式為 ，集氣瓶中加入的液體可能是 ，其主要目的是___ 。

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