【題目】“2018年，通過(guò)源頭減量和資源化利用，實(shí)現(xiàn)生活垃圾的零增長(zhǎng)�！边@是長(zhǎng)沙市生活垃圾分類(lèi)制度實(shí)施發(fā)布會(huì)上的消息，從2018年起，長(zhǎng)沙市強(qiáng)力推進(jìn)生活垃圾分區(qū)域源頭減量和資源化利用，使全市每年的生活垃圾自然增長(zhǎng)量與分類(lèi)減量基本持平。到2020年生活垃圾回收利用率達(dá)到35%以上。此外，實(shí)施生活垃圾處理階梯計(jì)費(fèi)也值得關(guān)注。請(qǐng)你分析并回答：

（1）白色污染是指廢棄__________帶來(lái)的污染。

（2）對(duì)從源頭上減量和資源化利用，提出一條合理化建議：__________。

【答案】不可降解的塑料 使用無(wú)毒、無(wú)害的原料；設(shè)計(jì)合理的工藝，使原料100%轉(zhuǎn)移到產(chǎn)品中等。

【解析】

（1）白色污染是指不可降解的塑料帶來(lái)的污染；

（2）對(duì)從源頭上減量和資源化利用，合理化建議：使用無(wú)毒、無(wú)害的原料；設(shè)計(jì)合理的工藝，使原料100%轉(zhuǎn)移到產(chǎn)品中等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活處處有化學(xué)，安全時(shí)刻記心中。下列做法不合理的是

A. 吃松花蛋時(shí)，為消除蛋中所含堿性物質(zhì)的澀味，可加入少量食醋

B. 炒菜時(shí)，油鍋不慎著火迅速用鍋蓋蓋滅

C. 啟用閑置的地窖前先進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)

D. 夜間發(fā)現(xiàn)家中天然氣泄漏，立即開(kāi)燈查明泄漏原因

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，現(xiàn)有氮?dú)�、氧氣、二氧化碳、二氧化硫等四種氣體，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空

（1）屬于空氣污染物的是_____________________；

（2）能支持燃燒的氣體是______________________；

（3）充入食品包裝袋中用于保鮮的氣體是_____________________；

（4）綠色植物光合作用吸收的氣體是 ________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)在促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和提高人類(lèi)生活質(zhì)量方面發(fā)揮著重要作用。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)判斷下列說(shuō)法或做法科學(xué)合理的是（ ）

A. 金剛石能做裝飾品是利用了其硬度大的特點(diǎn)

B. 干冰能制造舞臺(tái)云霧效果，是因?yàn)槎趸寄苋苡谒?/span>

C. 煤氣泄漏時(shí)向室內(nèi)灑水可避免一氧化碳中毒

D. 進(jìn)入菜窖或深井前，要做燈火實(shí)驗(yàn)，避免發(fā)生危險(xiǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】維生素C,簡(jiǎn)稱(chēng)Vc,易溶于水,能使紫色的高錳酸鉀溶液褪色。水果和蔬菜中含有豐富的Vc。某化學(xué)興趣小組對(duì)蔬菜水果中的Vc含量做了探究。

探究1——測(cè)定不同水果中Vc的含量

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）取2支潔凈的試管各加入1 ml相同的高錳酸鉀稀溶液；然后分別逐滴滴加蘋(píng)果汁和梨汁,邊滴邊振蕩,直至高錳酸鉀溶液________。

（實(shí)驗(yàn)記錄） 如下表

蘋(píng)果汁

梨汁

滴加的滴數(shù)

10

20

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）Vc的含量，蘋(píng)果汁____梨汁（填“＞”或“＝”或“＜”）。

探究2——蔬菜放置時(shí)間的長(zhǎng)短對(duì)其Vc含量是否有影響。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）取新鮮的黃瓜A和放置一周的黃瓜B分別_______、過(guò)濾、取汁，然后用兩種黃瓜汁分別代替蘋(píng)果汁和梨汁按照探究1的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（實(shí)驗(yàn)記錄）如下表

黃瓜A汁

黃瓜B汁

滴加的滴數(shù)

8

18

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）蔬菜放置時(shí)間越長(zhǎng)，Vc的含量________。因此，要補(bǔ)充維生素C最好吃新鮮的蔬菜和水果。

（實(shí)驗(yàn)反思）下列情況中，對(duì)Vc含量的測(cè)定結(jié)果沒(méi)有影響的是_______。

①量取的高錳酸鉀溶液的體積不同

②沒(méi)有用同一規(guī)格的膠頭滴管滴加

③試管的大小不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C三種物質(zhì)各15g，它們化合時(shí)只能生成30g新物質(zhì)D。若增加10gA，則反應(yīng)停止后，原反應(yīng)物種只余C。根據(jù)上述條件推斷下列說(shuō)法正確的是 ( )

A. 第一次反應(yīng)停止后，B剩余9g B. 第二次反應(yīng)后，D的質(zhì)量為40g

C. 反應(yīng)中A和B的質(zhì)量比是3﹕2 D. 反應(yīng)中A和C的質(zhì)量比是5﹕2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是( )

A. 甲烷和乙醇燃燒后的生成物相同，所以它們的組成元素相同；

B. 綜合利用煤能得到許多有用的物質(zhì)，綜合利用石油也能得到不同的產(chǎn)品，前者是化學(xué)變化，后者是物理變化；

C. 金剛石、石墨的碳原子排列方式不同，所以它們的性質(zhì)、用途也不同；

D. 生產(chǎn)生活中長(zhǎng)期使用硬水會(huì)有很多危害，因此要將硬水軟化。生活中可利用活性炭軟化硬水，可用肥皂水區(qū)分軟水和硬水。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)寫(xiě)出鑒別一氧化碳和二氧化碳的方法。

__________________________________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)化學(xué)啟蒙學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)組成萬(wàn)物的基本物質(zhì)有了進(jìn)一步了解�，F(xiàn)有H、C、N、O、Ca五種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

①最簡(jiǎn)單的有機(jī)物_______。 ②空氣中含量最多的氣體_______。

③可做制冷劑的干冰_______。 ④常用作建筑材料的鹽________。

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