蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng),最終生成氨基酸被人體吸收。丙氨酸(化學(xué)式為C3H7O2N)就是其中的一種。請(qǐng)回答下列問題:
(1)丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量是______________
(2)丙氨酸中C、H、O、N各元素質(zhì)量比為____________
(3)丙氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w通常有以下幾個(gè)步驟:
①加入大理石 ②檢查裝置的氣密性 ③收集 ④驗(yàn)滿 ⑤加入鹽酸
實(shí)驗(yàn)步驟正確的是
A.②④③①⑤ | B.①⑤②③④ | C.②①⑤④③ | D.②①⑤③④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
王羲之是我國(guó)宋朝的書法家,他的墨寶保存至今,極其珍貴。你認(rèn)為他的書法能保存完好的原因是
A.因?yàn)橥豸酥臅ㄉn勁有力,不易褪色 |
B.因?yàn)闀ㄋ玫募堎|(zhì)地優(yōu)良,經(jīng)久耐用 |
C.因?yàn)槟闹饕煞质翘迹诔叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 |
D.因?yàn)楝F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá),能夠把古代書法還原本色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(7分)下圖是廣譜抗生素阿莫西林膠囊使用說明書的部分內(nèi)容,根據(jù)說明書計(jì)算:
(1)阿莫西林相對(duì)分子質(zhì)量是____ 。
(2)阿莫西林中碳元素、氮元素、氧元素的質(zhì)量比是____
(3)求阿莫西林中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%)。
(4)如果一個(gè)體重25kg的兒童患病需要服用阿莫西林,每天要服多少粒?(要有計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(5分)黑木耳是一種營(yíng)養(yǎng)豐富的食用菌,含有人體必需的鈣、鐵、胡蘿卜素、維生素等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),經(jīng)常食用可補(bǔ)充人體對(duì)鐵等微量元素的需求。其中營(yíng)養(yǎng)成分的具體含量如資料卡片所示。
請(qǐng)根據(jù)資料回答下列問題:
(1)黑木耳中所含的鐵是指_____(填字母序號(hào))。
A.分子 B.原子 C.元素
(2)硫酸亞鐵(FeSO4)是常見補(bǔ)鐵類保健品中的有效成分之一,其中鐵、硫、氧三種元素的質(zhì)量比為_____;鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(寫出計(jì)算過程下同,計(jì)算結(jié)果保留至0.1%)。
(3)與100 g干黑木耳中的鐵元素質(zhì)量相等的硫酸亞鐵的質(zhì)量為____mg.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
二氧化碳的“捕捉”與“封存”是實(shí)現(xiàn)溫室氣體減排的重要途徑之一。實(shí)際生產(chǎn)中,經(jīng)常利用足量NaOH溶液來“捕捉”CO2,流程圖如下(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出)。
(1)分離室中進(jìn)行的操作是____________。
(2)該流程圖所標(biāo)出的物質(zhì)中,溶于水放出大量熱的氧化物是__________。
(3)“捕捉室”內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________。
(4)將CaO加入到x溶液中,其中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
用化學(xué)方程式解釋下列原因:
(1)雞蛋殼表面涂上石灰漿后可使雞蛋保鮮______________________;
(2)服用含氫氧化鋁的藥物可治療胃酸過多______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、用甲醛溶液浸泡的海鮮品 |
B、用工業(yè)用鹽腌制的泡菜 |
C、霉變的大米、花生 |
D、奶經(jīng)工業(yè)發(fā)酵后得到的酸奶 |
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