Question

根據(jù)金屬活動(dòng)順序，只有排在前面的金屬才能把排在后面的金屬?gòu)乃�的鹽溶液中置換出來．小芬同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室中找來了一小塊鈉放在硫酸銅溶液中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：有大量的氣泡產(chǎn)生，同時(shí)生成藍(lán)色沉淀．根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，藍(lán)色沉淀可能是

 

．
對(duì)所生成的氣體，同學(xué)們有以下猜想：
猜想一：生成的氣體可能是氫氣
猜想二：生成的氣體可能是氧氣
猜想三：生成的氣體可能是二氧化碳．
其中猜想

 

是不正確的，因?yàn)?div id="tzftn7d" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

．
請(qǐng)你對(duì)猜想二進(jìn)行探究：

操作方法	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論

反思：活潑金屬（如鉀、鈣、鈉）與鹽溶液反應(yīng)時(shí)，反應(yīng)比較復(fù)雜，不屬于置換反應(yīng)．

Answer 1

考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律,金屬的化學(xué)性質(zhì)

專題：科學(xué)探究

分析：鈉放入硫酸銅溶液中時(shí)，先和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，生成的氫氧化鈉再和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉；
化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變；
氧氣能夠支持燃燒，能使帶火星的木條復(fù)燃．

解答：解：根據(jù)所學(xué)的知識(shí)可知，藍(lán)色沉淀可能是氫氧化銅；
其中猜想三是不正確的，因?yàn)榉磻?yīng)物中不含有碳元素，因此生成物中不含有二氧化碳．
故填：氫氧化銅；三；反應(yīng)物中不含有碳元素，因此生成物中不含有二氧化碳．
對(duì)猜想二進(jìn)行探究：
操作方法：收集氣體于試管中，把帶火星的木條伸入試管中；
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：帶火星的木條不能復(fù)燃；
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：該氣體不是氧氣．

點(diǎn)評(píng)：合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．