(1)圖一中從微觀角度你獲得的一條信息                                        

(2)圖二所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為                              ,該反應(yīng)的微觀過程是①氫分子和氧分子分裂為氫原子和氧原子,則②表示                              

(3)圖三所示反應(yīng)為:C(石墨) C(金剛石),你對該化學(xué)變化的微觀解釋是

                                                                        

 

【答案】

(1)分子在不斷地運(yùn)動(或分子間有間隔或分子很。1分)

(2)2H2+O22H2O(1分)

氫原子和氧原子結(jié)合成水分子(或每兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)水分子)(1分)

(3)碳原子的排列方式發(fā)生了改變(或碳原子的排列方式不同)(1分)

【解析】

試題分析:(1)圖一反映的是物質(zhì)的溶解過程,根據(jù)圖示,過一會,蔗糖不見了,這是因?yàn)檎崽欠肿釉诓粩嗟倪\(yùn)動,最后都進(jìn)入到水分子的間隔中去了,同時(shí)由于分子都很小,故看不見了。

(2)氫氣燃燒,是氫氣和氧氣反應(yīng)生成水的過程,故其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O22H2O;結(jié)合圖示可知,表示氧原子,表示氫原子,故反應(yīng)①是氫分子和氧分子分裂為氫原子和氧原子的過程,而反應(yīng)②則表示的是原子重新組合成新分子的過程,即:氫原子和氧原子結(jié)合成水分子。

(3)由于金剛石與石墨的元素組成相同,但結(jié)構(gòu)不同,故可知該變化主要是導(dǎo)致了碳原子的排列方式發(fā)生了變化。

考點(diǎn):分子的定義與分子的特性,微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用,碳元素組成的單質(zhì)

點(diǎn)評:分子與原子的質(zhì)量小,體積小,總是在不停的運(yùn)動,彼此之間有間隔;同種分子(或原子)性質(zhì)相同,不同種分子(或原子)性質(zhì)不同;它們的本質(zhì)區(qū)別是化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?太原)請解釋下了變化:

(1)圖一中從微觀角度你獲得的一條信息
分子在不斷運(yùn)動(分子間有間隔或分子很。
分子在不斷運(yùn)動(分子間有間隔或分子很。

(2)圖二所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
,該反應(yīng)的微觀過程是:①氫分子和氧分子分裂為氫原子和氧原子,則②表示
氫原子和氧原子結(jié)合成水分子(或每兩個(gè)氫原子與一個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)水分子)
氫原子和氧原子結(jié)合成水分子(或每兩個(gè)氫原子與一個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)水分子)

(3)圖三所示反應(yīng)為:C(石墨)
 一定條件 
.
 
C(金剛石),你對該化學(xué)變化的微觀解釋是
碳原子排列方式發(fā)生了改變(或碳原子排列方式不同)
碳原子排列方式發(fā)生了改變(或碳原子排列方式不同)

(4)請你再寫出一組反應(yīng)物,其反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)與上述都不同:
NaOH和HCl
NaOH和HCl
(合理即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請解釋下列變化:
(1)圖一中從微觀角度你獲得的一條信息
分子在不斷運(yùn)動(分子間有間隔或分子很小)
分子在不斷運(yùn)動(分子間有間隔或分子很。

(2)圖二所示反應(yīng)的文字表達(dá)式為
氫氣+氧氣
點(diǎn)燃
氫氣+氧氣
點(diǎn)燃
;
該反應(yīng)的微觀過程是①氫分子和氧分子分裂為氫原子和氧原子,則②表示
氫原子和氧原子結(jié)合成水分子(或每兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)水分子)
氫原子和氧原子結(jié)合成水分子(或每兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)水分子)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


(1)圖一中從微觀角度你獲得的一條信息
分子在不斷地運(yùn)動(或分子間有間隔或分子很。
分子在不斷地運(yùn)動(或分子間有間隔或分子很小)

(2)圖二所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
,該反應(yīng)的微觀過程是①氫分子和氧分子分裂為氫原子和氧原子,則②表示
氫原子和氧原子結(jié)合成水分子(或每兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)水分子)
氫原子和氧原子結(jié)合成水分子(或每兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)水分子)

(3)圖三所示反應(yīng)為:C(石墨)
 一定條件 
.
 
C(金剛石),你對該化學(xué)變化的微觀解釋是
碳原子的排列方式發(fā)生了改變(或碳原子的排列方式不同)
碳原子的排列方式發(fā)生了改變(或碳原子的排列方式不同)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列信息回答問題:
(1)圖一中從微觀角度你獲得的一條信息
分子在不斷運(yùn)動
分子在不斷運(yùn)動


(2)圖二所示反應(yīng)的符號表達(dá)式是
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
,該反應(yīng)的微觀過程是:①氫分子和氧分子分裂為氫原子和氧原子,則②表示
氫原子和氧原子結(jié)合成水分子
氫原子和氧原子結(jié)合成水分子
;該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中屬于單質(zhì)的是
H2和O2
H2和O2
(寫化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


(1)圖一中從微觀角度你獲得的一條信息
分子在不斷運(yùn)動(分子間有間隔或分子很。
分子在不斷運(yùn)動(分子間有間隔或分子很小)

(2)圖二中第一個(gè)框內(nèi)的物質(zhì)是
混合物
混合物
(填混合物或純凈物,下同),第三個(gè)框內(nèi)的是
純凈物
純凈物

(3)從圖二的微觀示意圖中你能得到的信息是
化學(xué)變化中分子可分原子不可分或氫原子和氧原子結(jié)合成水分子或每兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)水分子等.
化學(xué)變化中分子可分原子不可分或氫原子和氧原子結(jié)合成水分子或每兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)水分子等.

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