【題目】下列物質(zhì)的用途不是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是( )
A. 黃金壓成金箔
B. 酒精做燃料
C. 稀有氣體可以用于充燈泡以延長(zhǎng)壽命
D. 氧氣用于動(dòng)植物呼吸、醫(yī)療急救、金屬切割
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 A,B,C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)10℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度是 .
(2)30℃時(shí),100g水中加入40gB物質(zhì),充分溶解后,所得溶液為(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”).
(3)30℃時(shí),分別將相同質(zhì)量的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液冷卻到10℃,析出晶體較少的物質(zhì)是(填“A”或“B”).
(4)把C的飽和溶液從10℃升溫到30℃,其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“變大”、“變小”或“不變”);在溶液質(zhì)量不變的情況下,將C的飽和溶液變成不飽和溶液的方法是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中,不能與澄清的石灰水發(fā)生反應(yīng)的是( )
A.CO2 B.HCl C.Fe D.Na2CO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“情系玉樹(shù),大愛(ài)無(wú)疆.”為了及時(shí)搜救玉樹(shù)地震中埋在廢墟下的幸存者,搜救犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)幸存者,這說(shuō)明( )
A.分子的質(zhì)量很小 B.不同分子性質(zhì)不同
C.分子不斷運(yùn)動(dòng) D.分子間有間隔
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)報(bào)道:從2006年12月起,湛江市全面禁止銷(xiāo)售含磷洗滌劑。含磷洗滌劑中的Na5PxO10會(huì)造成水的污染,該物質(zhì)中磷元素的化合價(jià)為+5價(jià),Na的化合價(jià)為+1價(jià),O的化合價(jià)為-2價(jià),則x的值為( )。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)的視角看生活中的現(xiàn)象(必須用化學(xué)式表示)
(1)因 _______化學(xué)性質(zhì)不活潑、無(wú)毒、價(jià)廉,所以它可用作食品防腐劑
(2)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說(shuō)明空氣中含有_______
(3)澄清石灰水長(zhǎng)期露置于空氣中會(huì)變渾濁,說(shuō)明空氣中含有_______
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)合理膳食,使人體中各種元素形成“收支平衡”,以保障健康.下列屬于人體中常量元素的是( )
A.鐵 B.鈣 C.鋅 D.碘
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)要求填空:
(1)硫在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為 , 該反應(yīng)屬于反應(yīng).
(2)檢驗(yàn)?zāi)碂o(wú)色無(wú)味氣體是否為氧氣的方法是
(3)將CO2通入紫色石蕊試液中,溶液呈色.
(4)使接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液的兩種方法是:①②
(5)在“粗鹽中難容雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)步驟是:溶解、、蒸發(fā)、計(jì)算產(chǎn)率.其中,在溶解粗鹽時(shí)玻璃棒的作用是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在課本測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體主要是氮?dú),體積約為集氣瓶空氣體積的 .下列結(jié)論與此實(shí)驗(yàn)事實(shí)無(wú)關(guān)的是( )
A.氮?dú)獠恢С秩紵?/span>
B.氮?dú)獠灰兹苡谒?/span>
C.氮?dú)獾娜埸c(diǎn)是﹣209.9℃
D.空氣中氮?dú)夂脱鯕獾捏w積比約為4:1
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