12.關(guān)于一氧化碳燃燒:2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.該反應(yīng)吸收大量的熱
B.反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變
C.參加反應(yīng)的CO 與 O2的質(zhì)量比為2:l
D.化學(xué)方程式中CO 與 O2的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比2:1

分析 化學(xué)方程式可表示:反應(yīng)物和生成物的種類(lèi);反應(yīng)的條件;反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個(gè)數(shù)比;反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等.據(jù)此進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、由一氧化碳燃燒的化學(xué)方程式:2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2,一氧化碳燃燒放出大量的熱,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律知,反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
C、參加反應(yīng)的CO與O2的質(zhì)量比為(28×2):32≠2:1,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
D、由一氧化碳燃燒的化學(xué)方程式:2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2,化學(xué)方程式CO與O2的化學(xué)計(jì)量之比為2;1,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選:BD.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,化學(xué)方程式是最重要的化學(xué)用語(yǔ)之一,掌握化學(xué)方程式的含義法是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.取用固體藥品,未說(shuō)明用量時(shí),一般只需蓋滿(mǎn)試管底部
B.向酒精燈里添加酒精時(shí),不能超過(guò)酒精燈容積的$\frac{1}{3}$
C.取用液體藥品,未說(shuō)明用量時(shí),一般取用5mL左右
D.玻璃導(dǎo)氣管口直接用力塞進(jìn)膠皮管

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.將等質(zhì)量的a、b兩種金屬粉末分別加入到等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)且足量的稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如右圖所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(已知a、b兩種金屬元素在化合物中均為+2價(jià)) 
(1)兩種金屬的相對(duì)原子質(zhì)量:a<b(填<、>或=)
(2)若將等質(zhì)量的鎂、鋅、鐵三種金屬粉末分別加入到等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)且足量的稀硫酸中,該圖中的a、b表示鋅或鐵,請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上的圖中大致畫(huà)出有關(guān)鎂的圖象,用c表示.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.生產(chǎn)生活中常會(huì)發(fā)生一些變化,下列變化屬物理變化的是( 。
A.牛奶變酸B.燈泡發(fā)光C.生鐵煉鋼D.糯米釀酒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.2013年入冬以來(lái)中國(guó)各地陸續(xù)中“霾”伏,我縣多次PM2.5值大于300,PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,主要來(lái)自化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵,對(duì)人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大.
(1)計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目中除了可吸入顆粒物外,還包括①③④(填序號(hào))
①CO②CO2③SO2④NO2
(2)以下不屬于化石燃料的是③ (填序號(hào))
①天然氣②石油③酒精④煤
(3)下列關(guān)于PM2.5的說(shuō)法錯(cuò)誤的是③(填序號(hào))
①燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生PM2.5;
②PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之一
③PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多
④PM2.5專(zhuān)用口罩使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性.
(4)除了對(duì)汽車(chē)尾氣的檢測(cè),還有哪些措施對(duì)PM2.5的治理能起到積極作用,請(qǐng)舉例:植樹(shù)造林.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.將過(guò)量的NaOH溶液與H2SO4溶液充分混合后,在混合溶液中滴入酚酞試液會(huì)顯(  )
A.藍(lán)色B.紅色C.紫色D.無(wú)色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出儀器a的名稱(chēng)錐形瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取和收集一瓶純凈的氧氣的一組儀器組合是BC(填裝置代號(hào)字母),若用F進(jìn)行排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從b口進(jìn)入(填b或c);
(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,制得的二氧化碳常常會(huì)混有雜質(zhì)氣體是氯化氫(填名稱(chēng)),若用F裝置檢驗(yàn)該氣體雜質(zhì),F(xiàn)中應(yīng)裝有硝酸銀溶液,若用F裝置除去該氣體雜質(zhì),F(xiàn)中應(yīng)裝有飽和碳酸氫鈉溶液;
(4)若用F裝置檢驗(yàn)二氧化碳能與水反應(yīng),F(xiàn)中應(yīng)裝有紫色石蕊溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.某化學(xué)興趣小組對(duì)“NaOH溶液與稀硫酸是否恰好完全反應(yīng)”進(jìn)行探究.請(qǐng)你參與他們的探究活動(dòng),并回答有關(guān)問(wèn)題.
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)方案一:某同學(xué)按右圖所示的方法先向試管中加入約2mL NaOH溶液,再滴入幾滴酚酞溶液,溶液變紅.然后慢慢滴入稀硫酸,邊滴邊振蕩,直至溶液恰好變?yōu)闊o(wú)色,證明NaOH溶液與稀硫酸
恰好完全反應(yīng).
①請(qǐng)指出如圖操作中的錯(cuò)誤滴管進(jìn)入試管內(nèi).
②寫(xiě)出NaOH溶液與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+H2SO4 =Na2SO4+2H2O.
(2)方案二:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
取 取2mL NaOH溶液于試管管中,
滴入一定量的稀硫酸,振振蕩后加
入 鎂條
若有氣泡產(chǎn)生稀硫酸過(guò)量
若沒(méi)有明顯現(xiàn)象NaOH溶液與稀硫酸恰好完全反應(yīng)
【實(shí)驗(yàn)反思】
(3)有同學(xué)提出方案二不能證明NaOH溶液與稀硫酸恰好完全反應(yīng),其原因是氫氧化鈉過(guò)量,也無(wú)明顯現(xiàn)象.為此,還需要選擇酚酞試液(填一種試劑),再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)即可.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.核電荷數(shù)為114的原子,其相對(duì)原子質(zhì)量為289,則中子數(shù)與電子數(shù)之差為( 。
A.175B.114C.61D.289

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