原子結(jié)構(gòu)模型的建立，經(jīng)過了幾代科學(xué)家的艱辛努力，直到現(xiàn)在仍在探索中。其中，行星模型的提出標(biāo)志著原子結(jié)構(gòu)的現(xiàn)代模型的問世，如圖是鋰原子結(jié)構(gòu)的行星模型，圖中原子核內(nèi)有3個質(zhì)子、4個中子。不能根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的行星模型得出的結(jié)論是（ ）

A. 原子始終在做無規(guī)則的運(yùn)動

B. 原子核的體積只占整個原子體積的很小部分

C. 構(gòu)成原子核的粒子之間存在一種互相吸引的力

D. 原子呈電中性

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是元素周期表的一部分，X、Y、Z分別代表不同的元素。下列判斷不正確的是（ ）

A. 原子序數(shù)Z>X B. X和Y兩種元素的原子的化學(xué)性質(zhì)相似

C. Z的離子符號可表示為Z2- D. Y和Mg屬于同一周期

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省東營市墾利區(qū)2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

（2012·德陽）氨氣（NH3）是一種無色有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，它的水溶液稱為氨水。它在化學(xué)工業(yè)中有著廣泛的用途，如制化肥、制純堿等。近年來，人們還利用氨來治理環(huán)境污染。（每空2分）

（1）氨分子中，氮原子和氫原子的個數(shù)之比為 。

（2）在細(xì)菌的作用下，用氨來出來含甲醇（CH3OH）的工業(yè)廢水，使其變?yōu)镃O2和N2等物質(zhì)，從而清除它對環(huán)境的污染。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：6NH3+ 5CH3OH +12O2= 5CO2+3N2+19X，其中X物質(zhì)的化學(xué)式是 。

（3）化學(xué)肥料是農(nóng)作物生長的一種營養(yǎng)元素，工業(yè)上常用氨氣和酸等物質(zhì)生產(chǎn)銨態(tài)氮肥。寫出氨氣與硫酸反應(yīng)生成硫酸銨的化學(xué)方程式 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省東營市墾利區(qū)2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)方程式書寫正確的是（ ）

A.  B.

C.  D.

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：浙江省寧波市廬江書院2019屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：計算題

（1）某小蘇打溶液中含16.8gNaHCO3，加入一定量的單質(zhì)或化合物X，恰好使溶液中溶質(zhì)只有Na2CO3，請你填寫出X的化學(xué)式和質(zhì)量．

例如：X為_____時，質(zhì)量為_____；

①X為_____時，質(zhì)量為_____；

②X為_____時，質(zhì)量為_____；

③X為_____時，質(zhì)量為_____．

（2）現(xiàn)有質(zhì)量為18.4g的NaOH和NaHCO3的混合物．裝入一密閉容器中，在120℃的溫度下進(jìn)行加熱，經(jīng)充分反應(yīng)后，排出剩余氣體，此時容器內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量為16.6g．試計算原混合物中NaOH和NaHCO3的質(zhì)量各為多少？_____________________、________________

（提示：）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：湖北省棗陽市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

人體中含有50多種元素，當(dāng)人體所需的元素從食物中攝取不足時，可通過食品添加劑和保健藥劑加以補(bǔ)充，如補(bǔ)鈣、補(bǔ)鋅的保健藥劑或加碘食鹽等。

(1)上面提到的補(bǔ)鈣劑、補(bǔ)鋅劑和加碘食鹽中的鈣、鋅、碘是指___(填序號)。

A 單質(zhì) B 原子 C 離子 D 元素

(2)碳酸鈣可作為補(bǔ)鈣劑，雖然它難溶于水，但服用后可在胃中轉(zhuǎn)化為可溶性鈣鹽被人體吸收，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是___。人們服用補(bǔ)鈣劑是為了防治___等病癥。為了提高補(bǔ)鈣效果，服用這種補(bǔ)鈣劑時常需配合服用維生素D，維生素D屬于六大類營養(yǎng)素中的___。

(3)某補(bǔ)鈣劑(有效成分是碳酸鈣，其余成分不含鈣元素)的鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24%，則該補(bǔ)鈣劑含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：湖北省棗陽市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

欲除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))，所采取的方法和反應(yīng)的基本反應(yīng)類型均正確的是：

選項

物  質(zhì)

加入的試劑和操作

基本反應(yīng)類型

A

CuO(Cu)

足量稀鹽酸，過濾

分解反應(yīng)

B

CaO(CaCO3)

高溫煅燒

復(fù)分解反應(yīng)

C

Cu(NO3)2溶液(AgNO3)

足量銅粉，過濾

置換反應(yīng)

D

CO2(CO)

氧氣，點燃

化合反應(yīng)

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：浙江省寧波市北侖區(qū)三山學(xué)校2019屆九年級下學(xué)期（4月）中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A為無色氣體單質(zhì)，B、C為氧化物，且B為有毒氣體，D是大理石的主要成分，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略)。回答下列問題：

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A___；B___；C___。

(2)實驗室常用___鑒別B和C。

(3)寫出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學(xué)方程式___。

(4)寫出物質(zhì)C與過氧化鈉(Na2O2)反應(yīng)生成碳酸鈉和物質(zhì)A的化學(xué)方程式___。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：四川省雅安市2019屆九年級下學(xué)期中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

NSR技術(shù)通過BaO和Ba(NO3)2的相互轉(zhuǎn)化實現(xiàn)NOx(氮氧化物)的儲存和還原，能有效降低柴油發(fā)動機(jī)在空氣過量條件下的NOx排放。其工作原理如下圖所示。

(1)還原時還原尾氣可以是CO、H2等，存在如下反應(yīng)：5CO + Ba(NO3)2 == N2 + X + 5CO2

①反應(yīng)中，碳元素的化合價_______(填“升高”或“降低”)。

②X的化學(xué)式是______。

(2)儲存時，部分NO發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________；吸收NOx(如NO、NO2)的物質(zhì)是_____________。

(3)NO氣體通過NSR技術(shù)轉(zhuǎn)化為N2的總反應(yīng)方程式是_________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案