實驗室制取氧氣的實踐與研究,請回答下列問題.
(1)過氧化氫是一種無色透明的無毒液體,過氧化氫溶液俗稱“雙氧水”,具有強氧化性.貯運過氧化氫的試劑箱上最適合粘貼的一張標識是
C
C
(從上圖1中選填字母序號).
(2)寫出帶標號的儀器的名稱:①
鐵架臺
鐵架臺
;②
集氣瓶
集氣瓶

(3)向氣體發(fā)生裝置內加入藥品前,應該進行的操作是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性

(4)實驗室若用氯酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是
A
A
;用雙氧水制氧氣的文字表達式為
過氧化氫
二氧化錳
氧氣+水
過氧化氫
二氧化錳
氧氣+水
 
(5)用排水法收集氧氣,應
待氣泡連續(xù)并均勻放出時
待氣泡連續(xù)并均勻放出時
再開始收集.制取操作過程中,氧氣收集完成后,我是先
把導管移出水面
把導管移出水面
,然后再
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
_.
(6)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產生的高溫來切割和焊接金屬;實驗室用電石(固體)與水反應制取乙炔.你認為圖2制取乙炔應選擇的發(fā)生裝置是
B
B
;收集裝置是
C或E
C或E

(7)某同學實驗操作的示意圖3,請找出他錯誤的操作:
GI
GI
填字母)
分析:(1)根據(jù)題意:過氧化氫溶液俗稱“雙氧水”,具有強氧化性,是一種氧化劑回答;
(2)依據(jù)常用儀器回答;
(3)向氣體發(fā)生裝置內加入藥品前,應該進行的操作是檢查裝置的氣密性,防止漏氣;
(4)用氯酸鉀制取氧氣需要加熱,故選擇發(fā)生裝置A;雙氧水分解生成氧氣和水;
(5)依據(jù)高錳酸鉀制取氧氣及排水法收集氣體的注意事項分析回答;
(6)依據(jù)發(fā)生和收集裝置的選取方法并結合題意分析;
(7)根據(jù)基本實驗操作,并觀察圖示進行判斷.
解答:解:(1)過氧化氫溶液俗稱“雙氧水”,是常用的氧化劑;圖C為氧化劑藥品的標識;
故答案為:C;
(2)依據(jù)常用儀器可知標號儀器分別是鐵架臺和集氣瓶;
故答案為:①鐵架臺  ②集氣瓶;
(3)向氣體發(fā)生裝置內加入藥品前,應該進行的操作是檢查裝置的氣密性,防止漏氣,收集不到氣體;
故答案為:檢查裝置的氣密性;
(4)用氯酸鉀制取氧氣需要加熱,故選擇發(fā)生裝置A;雙氧水分解生成氧氣和水;
故答案為:A; 過氧化氫
二氧化錳
氧氣+水;
(5)待用排水法收集氧氣,應待氣泡連續(xù)并均勻放出時再開始收集,因為開始出來的氣體中混有空氣,若一有氣泡就開始收集會造成收集的氣體不純;制取操作過程中,氧氣收集完成后,應先把導管移出水面,再熄滅酒精燈,防止水倒流引起試管炸裂;
故答案為:待氣泡連續(xù)并均勻放出時;   把導管移出水面;    熄滅酒精燈;
(6)實驗室用電石(固體)與水反應制取乙炔,不需加熱,故選發(fā)生裝置B;乙炔密度比空氣略小,不溶于水,所以可用向下排空氣法或排水法收集;
故答案為:B;    C或E;    
(7)聞藥品氣味時不應把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味,故G錯誤;
洗滌試管,可裝入一半試管的水,用試管刷洗滌,故H正確;
加熱液體藥品時,液體不應超過試管總容積的
1
3
;不能用酒精燈的內焰加熱,要用外焰;使用試管夾夾持試管加熱時,手不能放在試管夾的長柄上,故I錯誤;
故選G I.
點評:本題考查的知識點全面且細致,較好的考查了學生對知識的掌握和應用及實驗能力,屬基礎知識考查題.
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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室制取氧氣的實踐與研究.
(1)過氧化氫是一種無色透明的無毒液體,過氧化氫溶液俗稱“雙氧水”,具有強氧化性.貯運過氧化氫的試劑箱上最適合粘貼的一張標識是
 
(從下圖中選填字母序號).精英家教網(wǎng)
(2)過氧化氫溶液常用于實驗室制取氧氣.可供選擇的儀器或裝置如下圖所示.
精英家教網(wǎng)
①要制取氧氣,應選擇實驗裝置為
 
(選填字母A~E);
②加入藥品通常采用“把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量MnO2的反應容器中”,優(yōu)點是
 
;
③MnO2可以連續(xù)反應使用,理由是
 
;
④化學反應方程式為
 

⑤用E收集氧氣,驗證收集的氧氣是否滿的方法是
 

(3)生產火箭燃料的工業(yè)廢水中含有少量偏二甲肼X,可用雙氧水處理排污,反應的化學方程式為X+8H2O2=2CO2↑+N2↑+12H2O,則X的化學式為
 

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實驗室制取氧氣的實踐與研究.
精英家教網(wǎng)
(1)過氧化氫是一種無色透明的無毒液體,過氧化氫溶液俗稱“雙氧水”,具有強氧化性.貯運過氧化氫的試劑箱上最適合粘貼的一張標識是
 
(從上圖中選填字母序號).
(2)過氧化氫溶液常用于實驗室制取氧氣.可供選擇的儀器或裝置如下圖所示.
精英家教網(wǎng)
①要收集干燥的氧氣,整套裝置的連接順序為(由氣體發(fā)生裝置開始)
 
(選填字母A~E);
②加入藥品通常采用“把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量MnO2的反應容器中”,優(yōu)點是
 
;
③MnO2可以連續(xù)反應使用,理由是
 
;
④根據(jù)化學方程式計算獲得的氧氣理論值總是比實際實驗操作收集到氣體的數(shù)值大(若裝置不漏氣且實驗操作正確),原因是
 

(3)生產火箭燃料的工業(yè)廢水中含有少量偏二甲肼X,可用雙氧水處理排污,反應的化學方程式為X+8H2O2=2CO2↑+N2↑+12H2O,則X的化學式為
 

(4)85g過氧化氫溶液加入wg二氧化錳反應完全后,留下混合物質量仍為85g,則過氧化氫溶液中溶質的質量分數(shù)為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室制取氧氣的實踐與研究.
(1)實驗室制取氧氣可選用裝置
C
C
(填寫裝置序號)能收集到較純凈的氧氣,如果采用裝置F收集氧氣,氧氣應從
a
a
(填“a”或“b”)端進入.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,并用排水法收集,實驗結束時,要先把導管移出水面,后停止加熱,其理由是
防止水槽中的水倒流炸裂試管
防止水槽中的水倒流炸裂試管
,此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認為產生該現(xiàn)象的原因可能是
試管口未塞一團棉花
試管口未塞一團棉花

(3)過氧化氫溶液常用于實驗室制取氧氣,這種方法制取氧氣時選擇的發(fā)生裝置是
A
A
,加入藥品通常采用“把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量MnO2的反應容器中”,優(yōu)點是
能獲得平緩的氧氣流
能獲得平緩的氧氣流

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室制取氧氣的實踐與研究.
(1)過氧化氫是一種無色透明的無毒液體,過氧化氫溶液俗稱“雙氧水”,具有強氧化性.貯運過氧化氫的試劑箱上最適合粘貼的一張標識是
C
C
(從圖1中選填字母序號).

(2)過氧化氫溶液常用于實驗室制取氧氣.可供選擇的儀器或裝置如圖2所示.
①要以過氧化氫為原料制取氧氣,應選擇氣體發(fā)生裝置為
B
B
(選填字母A~E);反應的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

②MnO2可以連續(xù)反應使用,因為MnO2在反應前后
質量
質量
化學性質
化學性質
都不變;
③用D收集氧氣,驗證收集的氧氣是否滿的方法是
將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復燃則收集滿了
將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復燃則收集滿了

(3)生產火箭燃料的工業(yè)廢水中含有少量偏二甲肼X,可用雙氧水處理排污,反應的化學方程式為X+8H2O2=2CO2↑+N2↑+12H2O,則X的化學式為
C2N2H8
C2N2H8

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