(4分)圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列相關問題。

(1)t1時,100g水中溶解20g甲,溶液剛好飽和;那么,t1時,200g水中溶解 g乙,溶液達到飽和。

(2)t2時,比較甲、乙兩物質(zhì)的溶解度大。 。

(3)t1時,若要將甲物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用的方法?/span> (只寫一種)

(4)若將t1 0C 時的甲物質(zhì)的飽和溶液200克和乙物質(zhì)的飽和溶液400克分別升溫到t2 0C (不考慮水分蒸發(fā))兩物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的關系是:甲 乙(填大于、小于或等于)。

 

(1)40克 (2)甲﹥乙 (3)加水(或升溫) (4)等于

【解析】

試題分析:根據(jù)溶解度曲線交叉點的含義可知(1)t1時,200g水中溶解40g,乙,溶液達到飽和;(2)(2)由t2℃時,比較甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線的高低可知,其溶解度的大小為甲﹥乙:(3)由溶解度隨溫度的變化情況知,t1℃時,若要將甲物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用的方法?/span>加水(或升溫),(3)因為二者的溶解度隨溫度的升高而增大不升溫的過程中不會有晶體析出,起始濃度相同故結(jié)束的濃度也是相同的,故甲等于乙的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

考點:溶解度曲線的含義、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的比較

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2013-2014廣西賓陽縣初中畢業(yè)班學業(yè)水平測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

最近部分品牌牙膏因含抗菌劑“三氯生”而可能致癌的消息成為媒體熱炒話題。已知“三氯生”的化學式為C12H7Cl3O2 ,關于它的說法不正確的是

A.該物質(zhì)中碳、氫、氯、氧元素的質(zhì)量比為12∶7∶3∶2

B.該物質(zhì)屬于有機物

C.該物質(zhì)中含有碳、氫、氯、氧四種元素

D.該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為497%

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014廣東省珠海市中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:填空題

(11分)請結(jié)合下圖回答問題:

(1)標號①②的儀器名稱: , 。

(2)實驗室選用A、D裝置制取O2,氣體收集完畢時,應先 (填“從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”)。

(3)實驗室可用氯化銨固體和熟石灰混合加熱制取NH3,反應方程式為

(4)選擇發(fā)生裝置B和收集裝置 (選填序號)可以用于實驗室制取CO2,若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點是 。

為了得到純凈、干燥的CO2,除雜裝置(如圖)的導管按氣流方向連接順序是 (選填字母);

a.1→2→4→3 b.4→3→1→2

c.2→1→3→4 d.3→4→2→1

用化學反應方程式表示飽和NaHCO3溶液的作用

(5)若采用如圖所示裝置制取氧氣并測定其體積,實驗前應檢查裝置的氣密性.為了準確測定氧氣的體積,有人提出讀數(shù)時應該注意以下事項:容器中氣體必須冷卻至室溫;長頸漏斗不能傾斜;應上下移動水準管,待兩管液面相平再讀數(shù);視線應與液體凹液面最低處保持水平.你認為必須要做到的是   (填序號).

 

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014廣東省珠海市中考二模化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于氧氣的說法中錯誤的是

A.氧氣約占空氣總體積的1/5

B.氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性

C.氧氣供給呼吸,它和體內(nèi)物質(zhì)反應,釋放能量,維持生命活動的需要

D.夏天魚池內(nèi)需要增氧,是因為溫度升高,氧氣在水中的溶解度減小

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014廣東省珠海市中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:探究題

(9分)某化學興趣小組在做完制取二氧化碳的實驗后(用石灰石和稀鹽酸制。瑢Ψ磻蠓磻鲀(nèi)的剩余溶液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣,他們繼續(xù)進行了以下實驗探究。

【分析推斷】根據(jù)制取二氧化碳的反應原理,可以確定剩余溶液中一定含有氯化鈣。但其中是否含有氯化氫需要通過實驗來證明。

【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性。

【實驗過程】將剩余的溶液倒入燒杯中,微熱后冷卻到室溫。

 

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

甲同學

取燒杯中溶液少許于試管中,向其中滴加______

現(xiàn)象:溶液變?yōu)榧t色

 

 

溶液顯酸性(含有H+);溶質(zhì)中有氯化氫。

乙同學

取燒杯中溶液少許于試管中,向其中加入少量鋅粒

現(xiàn)象:_________________________

反應的化學方程式是:

_______________________________

丙同學

取燒杯中溶液少許于試管中,向其中加入少量石灰石

現(xiàn)象:_________________________

反應的化學方程式是:____________

【拓展提高】若要從剩余溶液中得到盡可能多的純凈的氯化鈣固體,同學們認為可以向剩余溶液中加入稍過量的____________(填化學式),經(jīng)過濾、____________操作后即可完成。

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014廣東省珠海市中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題

除去下表中各物質(zhì)(A、C為溶液)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑、方法正確的是

編號

物質(zhì)

雜質(zhì)(少量)

試  劑

除雜操作方法

A

NaCl

CaCl2

過量Na2CO3溶液

過濾

B

KNO3

NaCl

H2O

冷卻熱飽和溶液,過濾

C

FeSO4

CuSO4

過量鋅粉

過濾

D

CO2

CO

/

點燃

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014廣東省珠海市中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題

常溫下,將10克物質(zhì)分別加入100g水中,充分攪拌(或振蕩),能配制成溶液的是( )

A.汽油  B.蔗糖  C.熟石灰  D.氧化鐵

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014廣東省江門市畢業(yè)生學業(yè)水平調(diào)研測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某物質(zhì)在水(a)和酒精(b)中的溶解度曲線。

下列有關該物質(zhì)的說法正確的是

A在水和酒精中的溶解度相同

B.在水和酒精中的溶解度都隨溫度的升高而增大

C.20時,其水溶液比其酒精溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大

D 40時,其水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為38%

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014廣東省汕頭市金平區(qū)中考模擬化學試卷(解析版) 題型:探究題

(9分)某化學實驗小組的同學對實驗室2瓶氫氧化鈉固體產(chǎn)生了興趣,為探究其成分進行了有關實驗。請你參與他們進行的探究活動:

【提出問題】久置氫氧化鈉固體的成分是什么?

【猜想與假設】猜想:全部是NaOH;猜想全部是Na2CO3;猜想 。

【實驗與探究】

(1)實驗如下:

實驗操作步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論及解釋

實驗一:取其中一瓶的少量固體樣品于試管中,加蒸餾水完全溶解,然后加入足量的稀鹽酸。

實驗過程中始終沒有氣泡產(chǎn)生。

則證明此瓶中猜想 成立。

實驗二:取另一瓶中的少量固體樣品于試管中,加蒸餾水完全溶解,然后滴加氯化鋇溶液。

實驗過程中產(chǎn)生

則證明猜想成立。

此過程中發(fā)生反應的化學方程式為

(2)為了進一步的驗證猜想結(jié)果,小明同學提出如下實驗方案:繼續(xù)實驗二,過濾,然后向濾液中滴加無色酚酞試液,若酚酞變紅,則此瓶中猜想成立;若酚酞不變紅,則猜想成立。

小華同學立即對小明同學的方案提出了質(zhì)疑,通過查閱資料知道,氯化鋇溶液呈中性,不能使無色酚酞試液變紅,但碳酸鈉溶液呈 性(填“酸”或“堿”),能使酚酞變紅,因此他認為該方案的操作步驟中應該改進的是 。

【反思與交流】久置的固體氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學方程式表示)

 

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