（2006?南平）如圖是我們身邊一些常見物質(zhì)的pH．據(jù)圖可知，上述物質(zhì)顯酸性的有：3.5%鹽酸、檸檬汁、食醋和
雨水
雨水
；若向肥皂水中滴入紫色石蕊試液，將呈
藍
藍
色．
分析：當溶液的pH等于7時，呈中性；當溶液的pH小于7時，呈酸性；當溶液的pH大于7時，呈堿性；據(jù)此結合常見物質(zhì)的酸堿性、常見酸堿指示劑的性質(zhì)進行分析解答即可．
解答：解：正常雨水的pH大約為5.6，小于7，顯酸性；紫色石蕊試液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍，肥皂水顯堿性，故向肥皂水中滴入紫色石蕊試液，將呈藍色．
故答案為：雨水；藍．
點評：本題難度不大，掌握常見物質(zhì)的酸堿性、溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關系、常見酸堿指示劑的性質(zhì)是順利解題的關鍵．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

（2006?南平）如圖，在一個透明密封的容器內(nèi)，盛有一定量的空氣，活塞在外力作用下能從甲處推至乙處，以下能解釋該現(xiàn)象的依據(jù)是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2006?南平）小芳同學在進行如圖所示的酸堿中和反應實驗后，為判斷是否恰好完全中和，她滴加了幾滴無色酚酞試液，并攪拌，觀察到溶液呈無色，于是她得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結論．
（1）你認為她得出的結論是否正確？并說明理由．
（2）寫出該反應的化學方程式：
NaOH+HCl═NaCl+H2O
NaOH+HCl═NaCl+H2O
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2006?南平）如圖I所示，在20℃時，將40g硝酸鉀固體，加入到盛有100g水的燒杯中，充分攪拌．
（1）根據(jù)圖Ⅱ曲線判斷燒杯中的溶液是
飽和
飽和
 （填“飽和”或“不飽和”）溶液．
（2）如果向水槽中加入適量的生石灰，燒杯中硝酸鉀溶液的質(zhì)量分數(shù)將
變大
變大
（填“變大”“變小”或“不變”）；小塑料塊的沉浮情況是
上浮
上浮
 （填“上浮”“下沉”或“不變”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2006?南平）小明在學完鐵的冶煉原理后，借鑒CO還原CuO的實驗，設計了如圖所示的裝置，測定20g某赤鐵礦石中氧化鐵（Fe2O3）的質(zhì)量分數(shù)．假設赤鐵礦石中氧化鐵全部還原為鐵且CO2被氫氧化鈉溶液完全吸收（有關反應方程式：3CO+Fe2O3 
 高溫 
.
 
 2Fe+3CO2）．現(xiàn)記錄數(shù)據(jù)如下表：
實驗前 實驗后
洗氣瓶（包括氫氧化鈉溶液） 156.8g  170.0g
根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算與回答：
（1）20g赤鐵礦石中氧化鐵（Fe2O3）的質(zhì)量分數(shù)？
（2）指出上述實驗設計中的不合理之處，并說明理由．

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