從分子的角度分析，下列解釋錯誤的是（　�。�

A. 酒香不怕巷子深﹣﹣分子在不斷地運動

B. 熱脹冷縮﹣﹣分子的大小隨溫度的改變而改變

C. 將變癟的乒乓球放在熱水中能恢復(fù)原狀﹣﹣分子間間隔變大

D. 空氣是混合物﹣﹣空氣由不同種分子構(gòu)成

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省宿州市泗縣2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組同學(xué)了解氯氣（Cl2）是黃綠色氣體，它的水溶液叫氯水。當(dāng)同學(xué)們把紫色石蕊溶液加到氯水中，發(fā)現(xiàn)溶液先變紅，后褪色。

（查閱資料）

（1）氯氣溶于水，部分以C12分子存在于溶液中，部分與水反應(yīng)C12+H2O=HCl+HClO。

（2）次氯酸（HCl）是一種弱酸，具有強(qiáng)氧化性，見光易分解。其反應(yīng)方程式為：2HClO2HCl+O2↑

（現(xiàn)象分析）使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)是氯水中的鹽酸和______。

（提出問題）使紫色石蕊溶液褪色的物質(zhì)是什么呢？

（提出猜想）

猜想1：氯水中的水使紫色石蕊褪色；

猜想2：氯水中的______使紫色石蕊褪色；

猜想3：氯水中的鹽酸使紫色石蕊褪色；

猜想4：氯水中的次氯酸使紫色石蕊褪色。

（實驗探究）取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花進(jìn)行以下實驗。

實驗操作

實現(xiàn)現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①第一朵紙花噴水

①沒有明顯變化

猜想1 ______

②第二朵紙花直接放入盛有干燥的 ______ 集氣瓶

②沒有明顯變化

猜想2不成立

第三朵紙花噴上稀鹽酸

③變紅，但 ______

猜想3不成立

④第四朵紙花噴上水后， ______

④先變紅，后褪色

猜想4 ______

（拓展探究）實驗室中保存氯水的方法是______。

（反思與評論）

興趣小組同學(xué)想繼續(xù)探究鹽酸中的哪一種粒子使紫色石蕊溶液變紅，設(shè)計如下實驗方案：取少量鹽酸于試管中，滴入幾滴紫色石蕊溶液，再用滴管慢慢滴加氫氧化鈉溶液，并不斷攪拌，至紅色消失。說明水分子和______（填化學(xué)符號）不能使石蕊變紅。

請你設(shè)計其他實驗方案探究驗證：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

______

______

______

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2019屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

某方便面的營養(yǎng)成分表如下：

（1）方便面中含有的營養(yǎng)素有_____ 種，為了保證各營養(yǎng)素的均衡攝入，在吃方便面的同時，還應(yīng)該吃一些_____ （填物質(zhì)名稱）；

（2）方便面中使用的食鹽往往是加碘食鹽，人體缺乏 碘元素會引起的疾病是 _____（填選項）；

A 夜盲癥 B 甲狀腺腫大

C 佝僂病 D發(fā)育遲緩

（3）淀粉在人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)化成葡萄糖，其轉(zhuǎn)化過程需要_____（填名稱）催化；

（4）中國居民膳食指南建議，每人每天食用食鹽不超過 6 克，攝入 100g 的方便面，相 當(dāng)于食用 NaCl 的質(zhì)量為_____g（保留到 0.1g）。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：綜合題

過氧化鈣晶體(CaO2•xH2O)是優(yōu)良的供氧劑，受熱會逐漸失水，120℃時完全分解為CaO2，350℃時CaO2迅速分解為CaO和O2。

(一)（性質(zhì)探究）取少量CaO2于試管中加過量稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生；再加少量MnO2粉末，產(chǎn)生大量氣泡。靜置、取上層清液，逐漸加入碳酸鈉溶液，先產(chǎn)生大量氣泡，再出現(xiàn)白色沉淀。

⑴CaO2和鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

⑵加入碳酸鈉溶液，產(chǎn)生的氣體是___；出現(xiàn)白色沉淀，說明上層清液中含___。

(二)（制備流程）

方法1：由Ca(OH)2為原料制備CaO2•8H2O流程如下：

陳化：讓初生晶體和母液放置一段時間，使晶體由小長大。

⑴將反應(yīng)2及陳化的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：CaCl2+H2O2+2NH3•H2O+6___＝CaO2•8H2O↓+2NH4Cl

⑵檢驗固體是否洗凈的方法是：___。

⑶制備過程中除水外可循環(huán)使用的物質(zhì)是：___(填化學(xué)式)。

方法2：由雞蛋殼(含較多CaCO3)為原料制備CaO2•8H2O流程如下：

⑷反應(yīng)器中由化合反應(yīng)生成CaO2•8H2O，反應(yīng)化學(xué)方程式為：___。

⑸在反應(yīng)器中，應(yīng)___。

①先加水冷卻后再加雙氧水 ②先加雙氧水冷卻后再加水

⑹若煅燒充分，則獲得的CaO2•8H2O中還含有的固體雜質(zhì)是___(填化學(xué)式)。

⑺“綠色化學(xué)”是指反應(yīng)物的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物，則上述兩種方法中生成CaO2•8H2O

的反應(yīng)符合“綠色化學(xué)”的是___(填“方法1”或“方法2”)。

(三)（組成測定）若所得產(chǎn)品為CaO2•xH2O，下列裝置可測定該產(chǎn)品的組成(樣品中的雜質(zhì)受熱不反應(yīng))。

⑴實驗前先緩慢通N2一段時間，控溫將樣品加熱到350℃至CaO2分解完全；繼續(xù)緩慢通N2，其目的是___(答一點即可)。

⑵裝置B作用是___(填序號)

①測定產(chǎn)生的H2O質(zhì)量 ②便于觀察和控制氣流速度

⑶若2.7g樣品，加熱到350℃至CaO2分解完全，測得B裝置重1.44g、C中銅網(wǎng)增重0.16g。則x＝___。

（反思）若先加熱A，后加熱C裝置，測得x值___(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列四個圖象的變化趨勢，能正確描述對應(yīng)操作的是( )

A. 足量的鋅和鋁分別與等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸反應(yīng)

B. 向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中，逐滴滴加稀硫酸

C. 向氫氧化鈉溶液中加入大量水

D. 用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液來制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

第46個世界環(huán)境日，中國的主題為“綠水青山就是金山銀山”下列行為中，不提倡的是( )

A. 盡量選擇自行車和公交車出行

B. 進(jìn)行垃圾分類，加強(qiáng)回收利用

C. 大量使用塑料袋方便購物

D. 植樹造林，增加城市綠化面積

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市2018屆九年級上學(xué)期12月學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

在化學(xué)反應(yīng)A+3B==2C+3D中，已知2.3克A和4.8克B恰好完全反應(yīng)生成4.4克C，又知D的相對分子質(zhì)量為18，則A的相對分子質(zhì)量為

A. 96 B. 92 C. 23 D. 46

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置，根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：

(1)寫出標(biāo)號①的儀器名稱___．

(2)寫出用A裝置制取氧氣的一個化學(xué)方程式___．

(3)用E裝置收集CO2時，檢驗CO2是否收集滿的方法是___．

(4)常溫下，乙炔是一種無色氣體，密度比空氣略小，難溶于水．實驗室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水反應(yīng)來制取乙炔．現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集乙炔，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是___(填序號，下同)，收集裝置是___．

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省張掖市、三中、四中2019屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中，不能提供人體活動所需能量的是（　　）

A. 葡萄糖 B. 淀粉 C. 油脂 D. 食鹽

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同步練習(xí)冊答案