15．下列操作正確的是（　�。�
A．用鑷子夾取銅片，直接豎直地投入到試管的底部
B．用100mL的量筒量取6mL的液體
C．用滴管滴加液體時(shí)，滴管在容器的正上方垂直滴入
D．把鼻孔湊到容器口去聞藥品的味道

分析 A、根據(jù)塊狀固體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷；
B、根據(jù)選取量筒的原則進(jìn)行分析判斷；
C、根據(jù)膠頭滴管的使用方法進(jìn)行分析判斷；
D、根據(jù)聞氣體氣味的方法進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、向試管中加入塊狀固體藥品時(shí)，應(yīng)先將試管橫放，用鑷子把藥品放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，故操作錯誤；
B、用量筒量取6mL液體，應(yīng)選擇略大于5mL的量程，用100mL的量筒量取，會因刻度不精確而有誤差，所以應(yīng)選擇10mL的量筒，故操作錯誤；
C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是不伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁．應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故作正確；
D、聞氣體的氣味時(shí)，防止氣體有毒，應(yīng)用手扇動，不能直接用鼻子聞，故操作錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．僅從化學(xué)方程式2KNO3+S+3C$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$K2S+N2↑+3CO2↑就可以獲得的信息是（　　）
A．KNO3不能和硫粉、炭粉共存
B．該反應(yīng)一旦發(fā)生就劇烈進(jìn)行并放出大量熱
C．生成物都是無色無味的氣體
D．反應(yīng)生成的N2和CO2分子個(gè)數(shù)比為1：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列儀器不能用于藥品加熱的是（　�。�
A．燒杯B．試管C．蒸發(fā)皿D．量筒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．氧氣無時(shí)無刻不在我們周圍，但我們既看不見，也聞不到，這說明通常情況下氧氣是無色無味的氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．為防止水煤氣逸散使人中毒，常在水煤氣中加入少量有特殊刺激性氣味的乙硫醇（C2H5SH）．乙硫醇在水煤氣燃燒過程中也可以充分燃燒，其化學(xué)方程式為：2C2H5SH+9O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4CO2+2Ⅹ+6H2O，則Ⅹ的化學(xué)式為
（　�。�
A．SO2B．SO3C．H2SO4D．CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列元素分類正確的是（　�。�
A．金屬元素：Mg、Fe、Zn、SiB．非金屬元素：C、H、O、Hg
C．稀有氣體元素：He、F、Ne、ArD．固態(tài)非金屬元素：C、S、P、Si

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

7．請根據(jù)碳銨（NH4HCO3）的化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算：
（1）寫出氮、氫、碳、氧四種元素的質(zhì)量比
（2）計(jì)算該物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于空氣的說法中，錯誤的是（　�。�
A．工業(yè)上利用液氧和液氮的沸點(diǎn)不同，從液態(tài)空氣中分離出氧氣的過程屬于物理變化
B．空氣是一種十分重要的自然資源
C．在空氣成分中，稀有氣體所占比率很小，它們不重要
D．按體積分?jǐn)?shù)計(jì)，空氣中約含有氧氣21%、二氧化碳0.03%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．用化學(xué)符號或者化學(xué)式填寫：
（1）2個(gè)氫原子2H．
（2）五氧化二氮分子N2O5．
（3）食鹽水中的溶質(zhì)NaCl． 
（4）地殼中含量最高的金屬元素Al．
（5）2個(gè)一氧化碳分子2CO；
（6）鈣離子Ca2+；
（7）碳酸氫鈉的化學(xué)式NaHCO3．
（8）2個(gè)鋁原子2Al，
（9）3個(gè)硫酸根離子3SO42-，
（10）氯化鈣CaCl2．

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同步練習(xí)冊答案