分析 (1)水是生命之源,水是由大量的水分子構成的;雖然地球上水的儲量很大,但是淡水資源卻很少,因此要保護水資源,不要讓地球上最后一滴水是我們的眼淚;
(2)根據(jù)二氧化碳的質量可以求碳的質量;
(3)聯(lián)胺與N2O4燃燒生成氮氣和水,配平即可.
解答 解:
(1)水是生命之源,水是由大量的水分子構成的;雖然地球上水的儲量很大,但是淡水資源卻很少,因此要保護水資源,不要讓地球上最后一滴水是我們的眼淚;
(2)根據(jù)二氧化碳的質量可以求碳的質量:1000g×$\frac{12}{44}$×100%=272.7g,故答案為:272.7
(3)聯(lián)胺與N2O4燃燒生成氮氣和水,配平即可,故答案為:2N2H4+N2O4$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3N2+4H2
答案:
(1)不要讓地球上最后一滴水是我們的眼淚
(2)272.7
(3)2N2H4+N2O4$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3N2+4H2
點評 本考點考查了物質的微粒性、物理變化和化學變化的區(qū)別、水資源和化學方程式的書寫,基礎性比較強,加強記憶,理解應用,問題就很容易解決.書寫化學方程式時,要注意配平.本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中
科目:初中化學 來源:山東省濱州博興縣2017屆九年級學業(yè)水平模擬化學試卷 題型:選擇填充題
除去下列物質中含有的少量雜質(括號內為雜質),選用試劑和操作都正確的是( )
物 質 | 選用試劑 | 主要操作 | |
A. | CO2(CO) | O2 | 點燃 |
B. | MnO2(KCl) | H2O | 過濾 |
C. | NaCl溶液(CuCl2) | AgNO3溶液 | 結晶 |
D. | Fe(Cu) | H2SO4 | 過濾 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 置換反應 | B. | 分解反應 | C. | 化合反應 | D. | 無反應類型 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源:山東省濱州博興縣2017屆九年級學業(yè)水平模擬化學試卷 題型:選擇題
科學探究離不開化學實驗基本操作.下列實驗操作正確的是( )
A.加熱液體 B.過濾 C.檢查氣密性 D.稀釋濃硫酸
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化鈣+水→氫氧化鈣 | B. | 一氧化碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳 | ||
C. | 水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣 | D. | 二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 構成水的氫和氧都是可燃燒的物質,因此可研究在水不分解的情況下,使氫成為二級能源. | |
B. | 設法將太陽能聚焦,產生高溫,使水分解產生氫氣. | |
C. | 尋找高效催化劑,使水分解產生氫氣,同時釋放能量. | |
D. | 尋找特殊化學物質,用于開發(fā)廉價能源,以分解水制取氫氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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