氯化氫氣體遇到氨氣,會產(chǎn)生濃濃的白煙。若用“”表示氫原子,用“”表示氮原子,用“”表示氯原子,反應(yīng)過程的微觀模擬圖如下:
下列說法不正確的是
A. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B. 氨氣和氯化氫氣體的化學性質(zhì)相同
C. 該變化中的最小粒子是氮原子、氫原子和氯原子
D. 該反應(yīng)沒有單質(zhì)參加
科目:初中化學 來源:科粵版 專題2.4 辨別物質(zhì)的元素組成(第2課時) 題型:單選題
如圖為碘元素在元素周期表的部分信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法鋯誤的是( )
A.碘屬于非金屬元素
B.碘原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53
C.碘的相對原子質(zhì)量為126.9
D.碘屬于第7周期元素
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科目:初中化學 來源:科粵版 4.1 我們的水資源 第一課時 人類離不開水 珍惜水資源 水污染及防治 題型:單選題
能體現(xiàn)地球上淡水資源短缺的卡通畫是( 。
A.水貴如油 B.漫灌農(nóng)田
C. 污水處理 D.水體污染
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科目:初中化學 來源:山西省晉城市2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型:實驗題
下圖所示的儀器常用于實驗室制取氣體。請回答下列問題:
(1)儀器④的名稱是_____;儀器⑧的名稱是_____。
(2)要得到較純凈的氧氣,應(yīng)用_____法收集,用該方法收集的原因是_____。
(3)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取較干燥的氧氣時,其發(fā)生裝置可選擇上圖中的儀器組合_____。(填字母,寫一種組合即可)。其反應(yīng)的符號表達式是_____判斷氧氣集滿的方法是_____。
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科目:初中化學 來源:山西省晉城市2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型:填空題
化學來源于生活,并為生活服務(wù)。請回答下列問題:
(1)某食鹽的標簽如表所示,表中的一種陰離子為_____ (用化學符號 表示)。
(2)硬水危害人體健康,生活中軟化硬水的方法是_____;
(3)為了保護三峽庫區(qū)的水環(huán)境,某市已禁止銷售含磷洗滌劑,大量含磷洗滌廢水排入江河可能造成的危害有_____;(填序號)。
①水生植物瘋長
②水中缺氧
③水質(zhì)變壞
④魚類死亡
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科目:初中化學 來源:山西省晉城市2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
我國在古代就有許多發(fā)明和創(chuàng)造領(lǐng)先于世界。下列敘述中不涉及到化學變化的是
A. 春秋晚期煉鐵 B. 隋唐時期開始使用火藥
C. 戰(zhàn)國時期指南針的發(fā)明 D. 商代瓷器的燒制
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科目:初中化學 來源:山西省運城市2018-2019學年九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:填空題
二鍋頭酒是京酒代表,其制作工藝包括老五甑發(fā)酵,混蒸混燒,掐頭去尾,看花接酒。下圖為正宗北京二鍋頭釀制工藝。
(1)北京二鍋頭酒具有清香芬芳、醇厚甘冽的特色,二鍋頭酒所屬物質(zhì)類別是_________。
(2)釀酒時甑桶內(nèi)的酒醅不斷的發(fā)酵,產(chǎn)生的酒精與香味物質(zhì)化為蒸汽,上有天鍋,內(nèi)置冷水,蒸汽遇冷水冷凝,化為酒液,汩汩流出,其中發(fā)酵與蒸酒的主要區(qū)別是_________。
(3)制好的酒需要裝壇密封保存,請從宏觀與微觀兩個角度分析其原因:宏觀:____________;微觀:____________。
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科目:初中化學 來源:科粵版 專題2.3 構(gòu)成物質(zhì)的微粒(Ⅱ)-原子和離子(第2課時) 題型:多選題
如圖表示四種原子的結(jié)構(gòu)模型,下列說法正確的是( 。
A.甲、丁的相對原子質(zhì)量相同
B.甲、丁不屬于同一種元素
C.甲、丙的核電荷數(shù)不同
D.甲、乙為互為同位素原子
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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第四單元第四節(jié)難度偏大尖子生題 題型:填空題
配平下列化學方程式:
(1)_____Fe3O4+_____CO_____Fe+_____CO2
(2)_____CH3OH+_____O2_____CO2+_____H2O
(3)_____Al+_____O2_____Al2O3
(4)_____Al+_____H2SO4=_____Al2(SO4)3+_____H2↑
(5)_____Cu2(OH)2CO3_____CuO+_____H2O+_____CO2↑
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