混有水蒸氣的下列氣體，既能用濃硫酸干燥，又能用固體氫氧化鈉干燥的是

A. SO2 B. H2 C. CO2 D. HC1

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：山東省臨沂市2019屆九年級下學期3月月考化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)質(zhì)量增加的變化屬于物理變化是( )

A. 銅片在空氣中加熱 B. 露天堆放的生石灰

C. 干燥木材吸水 D. 敞放的固體燒堿

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科目：初中化學 來源：江蘇省南通市崇川區(qū)2019屆九年級下學期階段性調(diào)研化學試卷 題型：科學探究題

南南同學學完了溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)后與小組同學到實驗室練習配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液。先用托盤天平稱取純凈的氫氧化鈉于潔凈燒杯中，再用量筒量取自來水倒入燒杯中，攪拌后發(fā)現(xiàn)溶液中有白色渾濁物。對此現(xiàn)象小組同學都感到疑惑，于是進行了如下探究。

（提出問題）白色渾濁物是什么物質(zhì)？

（查閱資料）①自來水是硬水，常常含有Ca（HCO3）2和Mg（HCO3）2。

②Ca（HCO3）2與足量的氫氧化鈉反應(yīng)方程式：Ca（HCO3）2+2NaOH=CaCO3↓+2H2O+Na2CO3

Mg（HCO3）2與足量的氫氧化鈉反應(yīng)方程式：Mg （HCO3）2+2NaOH=Mg（OH）2↓+2H2O+Na2CO3

③Mg（OH）2在熱水中溶解度增大，可形成稀堿溶液。

（作出猜想）猜想一：白色渾濁物是CaCO3

猜想二：白色渾濁物是Mg（OH）2

猜想三：白色渾濁物是______。

（實驗探究）

①取氫氧化鈉于燒杯中，加自來水水攪拌，杯壁發(fā)燙，原因是______。靜置冷卻、過濾。

②�、贋V渣加稀鹽酸，有氣泡冒出。

③另�、贋V渣加熱的蒸餾水，在上層清夜中再加______試液，液體變紅。

（得出結(jié)論）猜想______正確。

（拓展延伸）南南認為實驗探究①過濾后的濾液是純凈的氫氧化鈉溶液，對嗎？你的證明方法是取少量濾液于試管中，向其中滴加______，若有______，則不是純凈的氫氧化鈉溶液。

（實驗反思）①實驗室在配制溶液時應(yīng)該使用______水。

②用______來判斷自來水是否是硬水。

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科目：初中化學 來源：湖北省棗陽市2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：實驗題

如圖所示，錐形瓶內(nèi)放著固體物質(zhì)A，從長頸漏斗口加入液態(tài)物質(zhì)B，試回答：

（1）若A是鋅粒，B是稀鹽酸，要確認反應(yīng)生成的氣體，通常先將氣體燃燒轉(zhuǎn)化為_____（填化學式）后，證明有氫元素存在。

（2）若A是雞蛋殼，B是稀鹽酸，要證明雞蛋殼的主要成分，通常將生成的氣體通入_____溶液。

（3）若A是雞蛋殼和鋅的混合物，B是濃鹽酸，當錐形瓶內(nèi)空氣被排盡后，從m管導(dǎo)出的氣態(tài)物質(zhì)共有_____種，他們分別是_____，因此，為了在實驗室得到純凈的二氧化碳或氫氣，_____（填“能”或“不能”）用濃鹽酸來制取。

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科目：初中化學 來源：湖北省棗陽市2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

據(jù)《中央電視臺》報道：山東某些企業(yè)在生產(chǎn)“龍口粉絲”時添加化肥碳酸氫銨和氨水，以達到增白效果，但這兩種物質(zhì)均可轉(zhuǎn)化成致癌物。這兩種化肥屬于：

A. 氮肥 B. 磷肥 C. 鉀肥 D. 復(fù)合肥

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科目：初中化學 來源：河南省原名校聯(lián)考2019屆九年級下學期考一模化學試卷 題型：簡答題

為了除去氮氣中的二氧化碳，某同學把混合氣體依次通過如圖裝置。

（1）請設(shè)計實驗證明一段時間后試管內(nèi)的溶液是否還能繼續(xù)吸收二氧化碳。______________

（2）B裝置的作用是干燥氣體，請在圖中標出瓶內(nèi)試劑的名稱并補畫充完整B圖。_______________

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科目：初中化學 來源：河南省原名校聯(lián)考2019屆九年級下學期考一模化學試卷 題型：簡答題

下列實驗室常用儀器：坩堝、鐵架臺、燒杯、藥匙中，可能是有機高分子材料制成的是______，架臺底座表面涂漆的目的是______，相對分子質(zhì)量最小的氣體在人體含量最多的元素組成的單質(zhì)中燃燒的化學方程式是______。

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科目：初中化學 來源：江蘇省2019屆九年級上學期月考化學試卷 題型：科學探究題

某化學興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質(zhì)。

（1）用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇_____（填序號）為氣體發(fā)生裝置，還需要對所選裝置進行的改進是_____。反應(yīng)化學方程式為_____，充分反應(yīng)后，和反應(yīng)前比較，剩余固體中錳元素的質(zhì)量分數(shù)_____（填“變大”或“變小”）；

（2）用裝置C制取二氧化碳，多孔塑料片上常放置的藥品為_____，此裝置與B裝置相比，最大的優(yōu)點是_____。

（3）①用鋅粒與稀硫酸制取氫氣，用裝置_____（填序號）可以收集較純凈氫氣；

②點燃不純的氫氣可能發(fā)生爆炸。圖G是某同學的改進裝置：若將氫氣的發(fā)生裝置與導(dǎo)管a連接，松開止水夾，在導(dǎo)管口點燃氣體，發(fā)生裝置不會爆炸。此裝置的作用是_____（填序號）

a．提高了氣體純度 b．阻止氣體在發(fā)生裝置內(nèi)燃燒 c．改變了氫氣的化學性質(zhì)

若要圖H中的兩個氣球懸浮在空氣中，則氣體甲可能是_____（填序號）。

a．空氣 b．氧氣 c．氫氣

（4）實驗室利用加熱氫氧化鈣與氯化銨固體混合物制取氨氣（NH3），發(fā)生裝置可選擇圖中的_____，用H裝置收集氨氣，氨氣應(yīng)該從_____端通入（填“a”或“b”）。

（5）如圖F，為檢查裝置的氣密性，保持裝置內(nèi)溫度不變，將導(dǎo)管末端伸入裝有水的燒杯中，若裝置氣密性良好，燒杯內(nèi)導(dǎo)管處的現(xiàn)象（圖中燒杯內(nèi)畫圈部分）是表中的_____。

選項

A

B

C

D

現(xiàn)象放大圖

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科目：初中化學 來源：廣東省2019屆九年級下學期3月份月考化學試卷 題型：流程題

某粗鹽樣品中含有雜質(zhì)氯化鎂、氯化鈣，某同學設(shè)計了以下提純方案：

請回答下列問題：

（1）加入過量的NaOH溶液的目的是為了除去粗鹽中的_____（填物質(zhì)名稱），反應(yīng)的化學方程式為_____；

（2）加入過量的Na2CO3溶液的目的是_____，反應(yīng)的化學方程式為_____；

（3）濾液乙中含有的溶質(zhì)有_____；向濾液乙中加入過量鹽酸后，發(fā)生中和反應(yīng)的化學方程式為_____；

（4）操作③的名稱為_____，在該操作中，需要用到的儀器有三腳架、酒精燈、玻璃棒、坩堝鉗和_____；

（5）經(jīng)上述提純后得到的氯化鈉比原來樣品中的氯化鈉的質(zhì)量是_____（填“增多”、“減少”或“不變”）。

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