混有水蒸氣的下列氣體，既能用濃硫酸干燥，又能用固體氫氧化鈉干燥的是

A. SO2 B. H2 C. CO2 D. HC1

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：山東省臨沂市2019屆九年級下學期3月月考化學試卷 題型：單選題

下列物質質量增加的變化屬于物理變化是( )

A. 銅片在空氣中加熱 B. 露天堆放的生石灰

C. 干燥木材吸水 D. 敞放的固體燒堿

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：江蘇省南通市崇川區(qū)2019屆九年級下學期階段性調研化學試卷 題型：科學探究題

南南同學學完了溶質質量分數(shù)后與小組同學到實驗室練習配制一定溶質質量分數(shù)的溶液。先用托盤天平稱取純凈的氫氧化鈉于潔凈燒杯中，再用量筒量取自來水倒入燒杯中，攪拌后發(fā)現(xiàn)溶液中有白色渾濁物。對此現(xiàn)象小組同學都感到疑惑，于是進行了如下探究。

（提出問題）白色渾濁物是什么物質？

（查閱資料）①自來水是硬水，常常含有Ca（HCO3）2和Mg（HCO3）2。

②Ca（HCO3）2與足量的氫氧化鈉反應方程式：Ca（HCO3）2+2NaOH=CaCO3↓+2H2O+Na2CO3

Mg（HCO3）2與足量的氫氧化鈉反應方程式：Mg （HCO3）2+2NaOH=Mg（OH）2↓+2H2O+Na2CO3

③Mg（OH）2在熱水中溶解度增大，可形成稀堿溶液。

（作出猜想）猜想一：白色渾濁物是CaCO3

猜想二：白色渾濁物是Mg（OH）2

猜想三：白色渾濁物是______。

（實驗探究）

①取氫氧化鈉于燒杯中，加自來水水攪拌，杯壁發(fā)燙，原因是______。靜置冷卻、過濾。

②取①濾渣加稀鹽酸，有氣泡冒出。

③另�、贋V渣加熱的蒸餾水，在上層清夜中再加______試液，液體變紅。

（得出結論）猜想______正確。

（拓展延伸）南南認為實驗探究①過濾后的濾液是純凈的氫氧化鈉溶液，對嗎？你的證明方法是取少量濾液于試管中，向其中滴加______，若有______，則不是純凈的氫氧化鈉溶液。

（實驗反思）①實驗室在配制溶液時應該使用______水。

②用______來判斷自來水是否是硬水。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：湖北省棗陽市2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：實驗題

如圖所示，錐形瓶內放著固體物質A，從長頸漏斗口加入液態(tài)物質B，試回答：

（1）若A是鋅粒，B是稀鹽酸，要確認反應生成的氣體，通常先將氣體燃燒轉化為_____（填化學式）后，證明有氫元素存在。

（2）若A是雞蛋殼，B是稀鹽酸，要證明雞蛋殼的主要成分，通常將生成的氣體通入_____溶液。

（3）若A是雞蛋殼和鋅的混合物，B是濃鹽酸，當錐形瓶內空氣被排盡后，從m管導出的氣態(tài)物質共有_____種，他們分別是_____，因此，為了在實驗室得到純凈的二氧化碳或氫氣，_____（填“能”或“不能”）用濃鹽酸來制取。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：湖北省棗陽市2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

據(jù)《中央電視臺》報道：山東某些企業(yè)在生產“龍口粉絲”時添加化肥碳酸氫銨和氨水，以達到增白效果，但這兩種物質均可轉化成致癌物。這兩種化肥屬于：

A. 氮肥 B. 磷肥 C. 鉀肥 D. 復合肥

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：河南省原名校聯(lián)考2019屆九年級下學期考一�；瘜W試卷 題型：簡答題

為了除去氮氣中的二氧化碳，某同學把混合氣體依次通過如圖裝置。

（1）請設計實驗證明一段時間后試管內的溶液是否還能繼續(xù)吸收二氧化碳。______________

（2）B裝置的作用是干燥氣體，請在圖中標出瓶內試劑的名稱并補畫充完整B圖。_______________

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：河南省原名校聯(lián)考2019屆九年級下學期考一�；瘜W試卷 題型：簡答題

下列實驗室常用儀器：坩堝、鐵架臺、燒杯、藥匙中，可能是有機高分子材料制成的是______，架臺底座表面涂漆的目的是______，相對分子質量最小的氣體在人體含量最多的元素組成的單質中燃燒的化學方程式是______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：江蘇省2019屆九年級上學期月考化學試卷 題型：科學探究題

某化學興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質。

（1）用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇_____（填序號）為氣體發(fā)生裝置，還需要對所選裝置進行的改進是_____。反應化學方程式為_____，充分反應后，和反應前比較，剩余固體中錳元素的質量分數(shù)_____（填“變大”或“變小”）；

（2）用裝置C制取二氧化碳，多孔塑料片上常放置的藥品為_____，此裝置與B裝置相比，最大的優(yōu)點是_____。

（3）①用鋅粒與稀硫酸制取氫氣，用裝置_____（填序號）可以收集較純凈氫氣；

②點燃不純的氫氣可能發(fā)生爆炸。圖G是某同學的改進裝置：若將氫氣的發(fā)生裝置與導管a連接，松開止水夾，在導管口點燃氣體，發(fā)生裝置不會爆炸。此裝置的作用是_____（填序號）

a．提高了氣體純度 b．阻止氣體在發(fā)生裝置內燃燒 c．改變了氫氣的化學性質

若要圖H中的兩個氣球懸浮在空氣中，則氣體甲可能是_____（填序號）。

a．空氣 b．氧氣 c．氫氣

（4）實驗室利用加熱氫氧化鈣與氯化銨固體混合物制取氨氣（NH3），發(fā)生裝置可選擇圖中的_____，用H裝置收集氨氣，氨氣應該從_____端通入（填“a”或“b”）。

（5）如圖F，為檢查裝置的氣密性，保持裝置內溫度不變，將導管末端伸入裝有水的燒杯中，若裝置氣密性良好，燒杯內導管處的現(xiàn)象（圖中燒杯內畫圈部分）是表中的_____。

選項

A

B

C

D

現(xiàn)象放大圖

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：廣東省2019屆九年級下學期3月份月考化學試卷 題型：流程題

某粗鹽樣品中含有雜質氯化鎂、氯化鈣，某同學設計了以下提純方案：

請回答下列問題：

（1）加入過量的NaOH溶液的目的是為了除去粗鹽中的_____（填物質名稱），反應的化學方程式為_____；

（2）加入過量的Na2CO3溶液的目的是_____，反應的化學方程式為_____；

（3）濾液乙中含有的溶質有_____；向濾液乙中加入過量鹽酸后，發(fā)生中和反應的化學方程式為_____；

（4）操作③的名稱為_____，在該操作中，需要用到的儀器有三腳架、酒精燈、玻璃棒、坩堝鉗和_____；

（5）經(jīng)上述提純后得到的氯化鈉比原來樣品中的氯化鈉的質量是_____（填“增多”、“減少”或“不變”）。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案