鑒別下列各組物質(zhì)，括號中選用的試劑或方法，不合理的是（　�。�
A、磷肥和鉀肥（水）
B、氫氧化鈉溶液和稀硫酸（石蕊試液）
C、澄清的石灰水和氫氧化鈉溶液（稀鹽酸）
D、高錳酸鉀和氯酸鉀（觀察顏色）
考點：物質(zhì)的鑒別、推斷,化肥的簡易鑒別,酸、堿、鹽的鑒別
專題：物質(zhì)的鑒別題
分析：A、根據(jù)磷肥不易溶于水，而鉀肥易溶于水分析；
B、根據(jù)氫氧化鈉溶液顯堿性，能使石蕊試液顯藍(lán)色，稀硫酸顯酸性，能使石蕊試液顯紅色分析；
C、石灰水和氫氧化鈉溶液都能與稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，都沒有明顯的現(xiàn)象；
D、根據(jù)高錳酸鉀是紫黑色固體，氯酸鉀固體是白色的晶體分析．
解答：解：A、磷肥不易溶于水，而鉀肥易溶于水，鑒別方法合理；
B、氫氧化鈉溶液顯堿性，能使石蕊試液顯藍(lán)色，稀硫酸顯酸性，能使石蕊試液顯紅色，鑒別方法合理；
C、石灰水和氫氧化鈉溶液都能與稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，都沒有明顯的現(xiàn)象，無法鑒別，因此鑒別方法不合理；
D、高錳酸鉀是紫黑色固體，氯酸鉀固體是白色的晶體，鑒別方法合理；
故答案為：C．
點評：本題考查了常見物質(zhì)的鑒別，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進行，被鑒別的試劑與鑒別試劑混合時要產(chǎn)生不同的實驗現(xiàn)象．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中，合理的是（　�。�
A、托盤天平只能用于粗略的稱量，能稱準(zhǔn)到O.1g
B、實驗室制氧氣時，應(yīng)先加入藥品，后檢查裝置的氣密性
C、向正在燃著的酒精燈里添加酒精
D、把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的應(yīng)用不正確的是（　�。�
A、
氮氣做保護氣
B、
氮氣作閃光燈
C、
二氧化碳作肥料
D、
氧氣供給呼吸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在化學(xué)反應(yīng)前后，下列各項中肯定不變的是（　�。�
①原子的數(shù)目�、谠拥馁|(zhì)量�、墼氐馁|(zhì)量 ④物質(zhì)的總質(zhì)量
⑤分子的種類　　⑥原子的種類�、叻肿拥臄�(shù)目．
A、①②④⑥⑦
B、①②③⑤⑦
C、①②③④⑤⑥
D、①②③④⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列事實或現(xiàn)象的解釋錯誤的是（　　）
選項事實或現(xiàn)象解釋
A金秋十月，桂花飄香分子在不斷運動
B100mL酒精和100mL水混合后體積小于200mL分子間有間隔
C稀有氣體可作保護氣原子核外電子達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D炎熱的夏天自行車車胎容易爆裂分子質(zhì)量很小，體積很小
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　　）
A、氯酸鉀受熱分解制氧氣：2KClO3 
 點燃 
.
 
  2KCl+3O2↑
B、雙氧水分解制氧氣：H2O2  
 MnO2 
.
 
 H2↑+O2↑
C、鎂帶在空氣中燃燒：2Mg+O2  
 點燃 
.
 
2MgO
D、水通電分解生成氫氣和氧氣：2H2O 
 通電 
.
 
  H2↑+O2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知氫氧化鋰（LiOH）可溶于水，其化學(xué)性質(zhì)與氫氧化鈉相似．下列對氫氧化鋰的化學(xué)性質(zhì)的說法中錯誤的是（　�。�
A、能與二氧化碳反應(yīng)
B、能使紫色石蕊溶液變紅
C、能與稀硫酸反應(yīng)
D、其溶液能與硫酸銅溶液反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中不正確的是（　�。�
選項物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
AN2O2將氣體緩緩?fù)ㄟ^足量的灼熱銅網(wǎng)
BCaCl2HCl加入過量的生石灰、過濾
CCuZn加入過量的稀鹽酸，過濾，洗滌，干燥
DKClMnO2加入適量的水，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

臭氧層是地球的保護傘，臭氧（O3）屬于（　�。�
A、純凈物B、混合物
C、氧氣D、稀有氣體

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同步練習(xí)冊答案