Question

【題目】某興趣小組根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品進行了氧氣的制備實驗。

同學(xué)們稱取一定質(zhì)量的高錳酸鉀放在大試管中，將溫度控制在 250℃條件下加熱制取氧氣，實驗結(jié)束時，有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣大于理論產(chǎn)量，針對這一現(xiàn)象，同學(xué)們進行了如下探究：

（提出猜想）猜想Ⅰ：反應(yīng)生成的二氧化錳分解放出氧氣；

猜想Ⅱ：反應(yīng)生成的錳酸鉀分解放出氧氣。

做出上述猜想的理由是_____。

（實驗驗證）同學(xué)們分為兩組，分別進行以下實驗：

①第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的二氧化錳，在 250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得二氧化錳的質(zhì)量不變。則猜想_____錯誤。

②第二組同學(xué)取錳酸鉀在 250℃條件下加熱，沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論。該組同學(xué)選擇的實驗方法是_____。

（實驗反思）上述實驗中，我們得到什么啟示？_____。

Answer 1

【答案】錳酸鉀、二氧化錳中都含有氧元素 I 加熱錳酸鉀，將帶火星的木條放在試管口，木條復(fù)燃，證明有氧氣生成 必須通過認真分析，用實驗來加以證明

【解析】

[提出猜想]

錳酸鉀、二氧化錳中都含有氧元素，所以可能是二氧化錳或錳酸鉀分解產(chǎn)生的氧氣；故填：錳酸鉀、二氧化錳中都含有氧元素；

[實驗驗證]

①氧氣為氣體，而對二氧化錳加熱，質(zhì)量沒有減少，所以可以判斷二氧化錳不能分解產(chǎn)生氧氣，所以猜想I錯誤；故填：I；

②根據(jù)氧氣能夠支持燃燒的性質(zhì)可以知道，可以用帶火星的木條復(fù)燃，所以可以用帶火星的木條來進行檢驗，所以實驗方法為：加熱錳酸鉀，將帶火星的木條放在試管口，木條復(fù)燃，證明有氧氣生成。故填：加熱錳酸鉀，將帶火星的木條放在試管口，木條復(fù)燃，證明有氧氣生成；

[實驗反思]

要想發(fā)現(xiàn)問題，必須細心認真；要想解決問題，必須認真分析問題的原因所在，并用實驗去驗證，故填：必須通過認真分析，用實驗來加以證明。