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11．下列關于氧氣的認識正確的是（　�。�
A．通過低溫，加壓，可使氧氣液化成淡藍色液體
B．物質在氧氣中燃燒的反應一定是化合反應
C．物質與氧氣反應時總會發(fā)光、放熱
D．魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水

分析 根據(jù)已有的知識進行分析，氧氣通常是無色無味的氣體，密度比空氣大，不易溶于水，液氧為淡藍色液體，化合反應是多種物質生成一種物質的反應，有些物質的燃燒不屬于化合反應，如甲烷、蠟燭的燃燒等．

解答 解：A、過低溫，加壓，可使氧氣液化成淡藍色液體，故A說法正確；
B、物質在氧氣中燃燒的反應一不定是化合反應，例如甲烷在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳兩種物質．不是化合反應，故B說法錯誤；
C、物質與氧氣反應時都放熱，但不一定發(fā)光，故C說法錯誤；
D、魚類能在水中生活，是因為水溶有一定量的氧氣，不能說明是易溶于水，氧氣的溶解性是不易溶于水，故D說法錯誤．
故選A．

點評 本題考查了氧氣的物理性質，反應的特點、現(xiàn)象等知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行分析解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．如右圖所示的甲、乙兩個裝置中，膠頭滴管中吸入某種液體，平底燒瓶中充入（或放入）另一種物質，擠壓膠頭滴管加入液體，一段時間后兩裝置中的氣球都明顯脹大（忽略液體體積對氣球體積的影響）．則滴管和燒瓶中所用試劑可能是B
甲乙
A稀硫酸和銅片水和二氧化碳
B雙氧水和二氧化錳Ca（OH）2溶液和二氧化碳
C水和氨氣Mg和稀硫酸
D碳酸鈉溶液和稀鹽酸氫氧化鈉溶液和二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．從分子的角度分析并解釋下列現(xiàn)象，不正確的是（　�。�
A．酒香不怕巷子深--分子在不停地運動
B．水銀溫度計隨溫度升高示數(shù)變大--分子變大
C．晴天濕衣服比陰天干得快--晴天氣溫高，分子運動速率快
D．6000L氧氣加壓后可裝入容積為40L的鋼瓶中--分子間有間隔

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．現(xiàn)有①海水，②鐵粉，③五氧化二磷，④液氨，⑤甲烷，⑥氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后的固體剩余物六種物質，請用序號填空：
（1）屬于混合物的有①⑥；
（2）屬于純凈物的有②③④⑤；
（3）屬于單質的是②；
（4）屬于化合物的有③④⑤；
（5）屬于氧化物的有③．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．如圖為實驗室研究煉鐵的化學原理的裝置，請回答有關的問題．
（1）A處玻璃管中發(fā)生反應的化學方程3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，給玻璃管加熱的儀器叫酒精燈．
（2）實驗結束后應先停止加熱后繼續(xù)通一氧化碳直到冷卻為止，目的是防止生成的鐵再次被氧化．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．（1）圖一中從微觀角度你獲得的一條信息分子是在不斷的運動的．

（2）圖二所示反應，氫氣在氧氣中燃燒生成水，試分析此反應中發(fā)生變化粒子是分子（填“分子”或“原子”），該反應的微觀過程是：①氫分子和氧分子分裂為氫原子和氧原子，則②表示每兩個氫原子與一個氧原子結合成一個水分子．
（3）氫氣在氧氣中燃燒反應的符號表達式是2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．用正確的化學用語填空：
（1）氫氣H2；
（2）由3個氧原子構成的分子O3；
（3）氯化銨中氮元素顯-3價$\stackrel{-3}{N}$H4Cl；
（4）構成氯化鈉的粒子Na+、Cl-．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．李妍同學向有水的燒杯中加入了一定量的某種固體物質，在該物質溶解的過程中，李妍發(fā)現(xiàn)燒杯的溫度比放入該物質之前升高了，則李妍向燒杯中放入的固體物質可能是（　�。�
A．氫氧化鈉B．白糖C．氯化鈉D．硝酸銨

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．試選用“＞”或“＜”或“=”填空．
（1）合金的硬度：一般情況下，合金＞其成分金屬．
（2）通常狀況下的液體體積：100mL酒精與100mL水混合＜200mL．
（3）1g硫粉在1g氧氣中完全燃燒后生成二氧化硫的質量=2g．

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