20.寫出下列變化的化學(xué)方程式.
(1)工業(yè)上用氧化鐵冶煉金屬鐵:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(2)鐵絲在氧氣中燃燒:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(3)一氧化碳在空氣中燃燒:2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2
(4)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進行書寫即可.

解答 解:(1)工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵,主要是利用CO的還原性,在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)一氧化碳在空氣中燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2
(4)雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故答案為:(1)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(2)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(3)2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2;
(4)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

點評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

10.按如圖組裝儀器,關(guān)閉止水夾,通電使紅磷燃燒.請回答下列問題:
(1)紅磷燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙,放出熱量;寫出紅磷燃燒的化學(xué)符號表達式:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)紅磷燃燒一段時間后,自動熄滅了,你認為原因是集氣瓶內(nèi)的氧氣已消耗完;
(3)冷卻后,松開止水夾,你觀察到的現(xiàn)象為燒杯里的水倒吸到集氣瓶內(nèi),集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.能用金屬與稀鹽酸直接反應(yīng)制取的是(  )
A.CuCl2B.AgClC.MgCl2D.FeCl3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)營養(yǎng)成分與人體健康關(guān)系的敘述中,不正確的是( 。
A.缺少鐵元素會患貧血癥
B.缺鈣元素會導(dǎo)致骨質(zhì)疏松
C.缺碘元素會使兒童發(fā)育停滯,嚴重的會導(dǎo)致侏儒癥
D.微量元素在人體內(nèi)的含量雖少,但會影響身體健康

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列各項措施中,屬于乳化在日常生產(chǎn)生活中應(yīng)用的是( 。
A.用熱的純堿洗去餐具上的油污B.用肥皂洗去衣服上沾的油漬
C.用汽油洗去機修工手上的油污D.用試管刷清洗試管壁上的殘渣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

5.秸稈是農(nóng)村的常見品,平均含硫量達千分之三點八(3.8‰),燃料后,其中的硫元素轉(zhuǎn)化為SO2引起空氣污染.假設(shè)我國空氣質(zhì)量標準對空氣中二氧化硫的濃度級別規(guī)定如表所示(空氣中二氧化硫的濃度用單位體積的空氣中所含二氧化硫的質(zhì)量表示).
濃度級別標準(mg/m3
一級濃度≤0.15
二級0.15<濃度≤0.50
三級0.50<濃度≤0.70
若某4m3空氣恰好能與含碘(I2)5.08mg的碘水完全反應(yīng)(該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI),試通過計算說明此空氣中二氧化硫的濃度級別.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列表述中,你認為符合科學(xué)道理的是(  )
A.“超純水”、“超純蒸餾水”絕對衛(wèi)生,對人體有益
B.本飲料由純天然物質(zhì)配制而成,絕對不含化學(xué)物質(zhì),對人體無害
C.含氟牙膏可以預(yù)防齲齒
D.含碘食鹽可以防止肢端肥大癥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.在一定條件下,置于密閉容器中的下列物質(zhì),充分反應(yīng)后,再冷卻到常溫,密閉口器中有氣態(tài)物質(zhì)且屬于純凈物的是( 。
A.質(zhì)量比為1~9的H2和O2B.質(zhì)量比為3~9的C和O2
C.質(zhì)量比為1~6和CH4和O2D.質(zhì)量比為7~2的CO和O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀粒子示意圖.  
(1)兩種反應(yīng)物的共同之處是:每個分子都有兩個原子.
(2)該反應(yīng)基本類型屬于化合反應(yīng),寫出一個符合這一反應(yīng)類型的化學(xué)方程式:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.

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同步練習(xí)冊答案