【題目】用天然氣和水煤氣(主要成分是CO和H2)代替蜂窩煤做燃料可明顯改善城市空氣質(zhì)量,工業(yè)上用水蒸氣通過赤熱的炭來制取水煤氣.請(qǐng)回答下面的問題.
(1)寫出制取水煤氣的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)類型: , .
(2)空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中常列出的主要污染物有:① 、② 、③ 、④ .用天然氣或水煤氣代替蜂窩煤后,上述污染物中明顯降低的是 (填序號(hào)).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年北京市】下列關(guān)于空氣的說法正確的是( )
A.空氣由空氣分子構(gòu)成 B.N2、O2等均勻混合
C.N2、O2不再保持各自的化學(xué)性質(zhì) D.N2、O2的體積比約為5:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線如圖所示.30℃時(shí),分別將30g硝酸鉀和氯化鈉放入100g水中,充分溶解.下列結(jié)論中,不正確的是( )
A.兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B.通常情況下,降溫能將兩種溶液都變成飽和溶液
C.若將硝酸鉀溶液降溫到20℃,溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為3:10
D.若將硝酸鉀溶液變?yōu)?0℃時(shí)的飽和溶液,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】六硅酸鎂可表示為aMgO·6SiO2·H2O。確定六硅酸鎂組成的方法是:取10.6g六硅酸鎂,充分加熱失水后,得到固體8.8g;另取相同質(zhì)量的六硅酸鎂加入足量鹽酸,充分反應(yīng)后,經(jīng)處理得SiO2固體7.2g.下列說法正確得是
A.a=2 B.a(chǎn)=3 C.B=5 D.B=7
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(資料閱讀)據(jù)中國(guó)室內(nèi)裝飾協(xié)會(huì)調(diào)查,甲醛污染大部分是由板材產(chǎn)生,家庭裝修中使用的夾芯板、地板、家具等都可能釋放出甲醛.我國(guó)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè):“El級(jí)板材相當(dāng)于甲醛釋放量為1.5mg/L;E0級(jí)板材的甲醛釋放量為0.5mg/L.”E1級(jí)與E0級(jí)最大的區(qū)別就是甲醛的釋放量,El級(jí)比E0級(jí)釋放甲醛量多五分之一.目前,化學(xué)家已能從馬鈴薯中提取植物膠做板材的黏合劑,有效地減少了甲醛的排放.
試根據(jù)上述資料填空.(1)已知甲醛的結(jié)構(gòu)式,則其化學(xué)式為 ,其碳、氫和氧元索的最簡(jiǎn)質(zhì)量比為 ,其含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于 .
(2)資料中加點(diǎn)信息有誤,實(shí)際上El級(jí)比E0級(jí)釋放甲醛量多了 倍.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,倡導(dǎo)健康安全的生活理念。下列做法中,不合理的是
A.使用可降解塑料袋,減少“白色污染” B.將污水排入大明湖
C.察覺燃?xì)庑孤┖,?yán)禁明火或電火花 D.將垃圾分類投放
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【題目】【2016年廣東省南寧市】下列關(guān)于分子和原子的說法,錯(cuò)誤的是( )
A.分子和原子都可以構(gòu)成物質(zhì)
B.由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
C.在化學(xué)變化中,分子可以分成原子,原子又可以結(jié)合成新的分子
D.分子和原子之間都有間隔,分子之間間隔較大,原子之間間隔較小
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類是化學(xué)學(xué)習(xí)、研究的重要方法。下列物質(zhì)中,屬于混合物的是
A.氯酸鉀 B.石灰水 C.二氧化碳 D.氫氧化鈉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析正確的是
A.t1 ℃時(shí),100g a物質(zhì)飽和溶液中含有20g a物質(zhì)
B.t2 ℃時(shí)a、c兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)相等
C.將t2 ℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1 ℃時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b >a 〉 c
D.a(chǎn)物質(zhì)中含有少量的b物質(zhì),可采用冷卻熱飽和溶液的方法
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