2.化學(xué)與生活、生產(chǎn)、科研等領(lǐng)域密切相關(guān),請按要求完成填空:
(1)膳食合理,營養(yǎng)均衡是健康的基本保證.圖中蛋白質(zhì)含量最高的是B

(2)活性炭可以除去冰箱中的異味,這是利用了活性炭的吸附性.
(3)上海世博會使用很多LED燈,為其供電的裝置接受陽光照射后,便可將太陽能轉(zhuǎn)化為電能.
(4)曉紅家常用硝酸銨(化學(xué)式為NH4NO3)作萬年青的肥料.硝酸銨屬于氮(填“氮”、“磷”或“鉀”)肥.
(5)食品包裝袋內(nèi)充氮氣以防腐,因為氮氣的化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不活潑、無毒.
(6)載人航天飛船所用固體燃料是鋁粉和高氯酸銨(NH4ClO4)的混合物.發(fā)射時,點燃鋁粉產(chǎn)生大量的熱,達到高溫,引起高氯酸銨發(fā)生分解,產(chǎn)生氮氣、氧氣、水和氯氣(Cl2).寫出高氯酸銨分解的化學(xué)方程式2NH4ClO4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$N2↑+2O2↑+4H2O+Cl2↑.

分析 (1)根據(jù)食物中的營養(yǎng)成分進行分析;
(2)根活性炭的吸附作用進行分析;
(3)根據(jù)LED燈能量轉(zhuǎn)化的方式進行分析;
(4)根據(jù)化學(xué)肥料的分類進行分析;
(5)根據(jù)氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑進行分析;
(6)根據(jù)高氯酸銨分解生成氮氣、氧氣、水和氯氣進行分析.

解答 解:(1)大豆中富含蛋白質(zhì),橙子和西紅柿中富含維生素,玉米中富含糖類物質(zhì).
(2)活性炭可以除去冰箱中的異味,這是利用了活性炭的吸附性.
(3)上海世博會使用的很多LED燈,為其提供電的裝置接受陽光照射后,便可將太陽能轉(zhuǎn)化為電能.
(4)硝酸銨中含有氮元素,屬于氮肥.
(5)氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,切無毒,可用于食品包裝袋內(nèi)防腐.
(6)高氯酸銨分解生成氮氣、氧氣、水和氯氣,化學(xué)方程式為:2NH4ClO4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$N2↑+2O2↑+4H2O+Cl2↑.
故答案為:(1)B;(2)吸附;(3)太陽能;(4)氮;(5)化學(xué)性質(zhì)不活潑;無毒;(6)2NH4ClO4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$N2↑+2O2↑+4H2O+Cl2↑.

點評 化學(xué)來源于生產(chǎn)生活,也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活,所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是重要的中考熱點之一.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.“麻辣條”致昆明一12歲女孩病危,三無小零食引擔憂(摘自2013年鳳凰網(wǎng)新聞),麻辣條因為能刺激大腦中樞神經(jīng)和身體各部分的神經(jīng)末梢,導(dǎo)致心跳加快、體溫上升和較長時間的興奮感,所以成為了學(xué)生們的最愛零食之一,甚至有段時間和“茶葉蛋”一樣成為奢侈品的代名詞,但是不少無良商販為了使辣條的顏色更加誘人,保存時間更長,成本更低,往往在里面添加過量的日落黃(C16H10O7N2S2Na2),檸檬黃(C16H9O9S2Na3)和霉克星(C6H8O4).這些添加劑過量食用會對學(xué)生們的智力,肝臟甚至生命造成危害.試計算:日落黃中元素種類6檸檬黃中硫元素和鈉元素的元素質(zhì)量比64:69霉克星充分燃燒的化學(xué)方程式C6H8O4+6O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$6CO2+4H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.樹狀分類法是日常生活和科學(xué)研究中常用的一種方法.如圖所示的是一種樹狀分類的運用實例.下表所列的分類與如圖分類不相符的是(  )
選項
A常見氮肥尿素碳銨氨水
B棕色試劑瓶裝藥品硝酸高錳酸鉀硝酸銀
C氧化物氧化鎂干冰
D常見空氣污染物二氧化硫二氧化氮二氧化碳
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系均能一步實現(xiàn)的是( 。
A.①③B.②③C.D.①②③

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.常溫下金屬都是固體
B.Ca(ClO)2其中氯元素的化合價是+3價
C.塑料凳子屬于有機合成材料
D.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時,應(yīng)立即打開排氣扇電源開關(guān)排氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.用元素符號或化學(xué)式填空:
(1)3個硫原子3S.(2)硫酸H2SO4,(3)8個硝酸根離子8NO3-,(4)澄清石灰水中的溶質(zhì)Ca(OH)2(5)石灰石的主要成分CaCO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列說法中正確的是( 。
A.甲物質(zhì)的溶解度為70g
B.升高溫度可使不飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td>
C.t℃時,甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
D.把t℃時乙物質(zhì)的飽和溶液降到20℃時,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變大

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.小鵬與小明做完酸、堿、鹽相關(guān)性質(zhì)實驗后,很感興趣地把稀硫酸、氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液混合一起,看到有大量氣泡生成.他們對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分很好奇,請你與他們一起進行研究.
【提出問題】反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么?
【猜想假設(shè)】猜想①Na2SO4、Na2CO3;猜想②Na2SO4、H2SO4;猜想③Na2SO4;猜想④Na2SO4、H2SO4、Na2CO3;猜想⑤Na2SO4、Na2CO3、NaOH.
上述猜想中,你認為不合理的是猜想④(填序號).
【資料查詢】Na2SO4溶液呈中性.
【實驗探究】(1)小鵬取少量該溶液于試管中,向其中滴加無色酚酞,發(fā)現(xiàn)溶液顏色無變化,據(jù)此,他認為猜想③是正確的.你認為他的結(jié)論是不正確(填“正確”或“不正確”)的,理由是②Na2SO4、H2SO4也不能使無色酚酞變色.
(2)小明向盛有少量氧化銅粉末的試管中加入適量該溶液,振蕩,溶液變藍.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.
【實驗結(jié)論】根據(jù)上述實驗探究,你認為猜想②(填序號)是正確的.
【總結(jié)與反思】工廠與實驗室的酸性廢水必須處理至中性再排放,這樣做的意義是減少水體污染.(答一點即可)
【定量研究】取27g純堿樣品(由Na2CO3和NaCl組成),平均分成五份.將它們依次加入到盛有100g稀鹽酸的錐形瓶中(錐形瓶的質(zhì)量為60g)(如圖),每次充分反應(yīng)后都進行稱量,得到的實驗數(shù)據(jù)如下表:
第一次第二次第三次第四次第五次
加入純堿樣品的質(zhì)量/g5.45.45.45.45.4
電子天平的示數(shù)/g163.2166.4169.6175180.4
計算:
(1)第一次加入純堿樣品充分反應(yīng)后,生成二氧化碳的質(zhì)量.
(2)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù).(計算結(jié)果精確到0.1%)
(3)所用稀鹽酸的質(zhì)量分數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.在氧氣中燃燒某物質(zhì)4.6g,生成5.4g水和8.8gCO2,則該物質(zhì)的化學(xué)式是(  )
A.C2H5B.C2H5OC.C2H6OD.C2H6O2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案