2012年9月7日,云南昭通彝良縣發(fā)生較大地震.
(1)發(fā)生地震“時拯救生命是第一位的”.為搜救埋在廢墟下的幸存者,救援隊調(diào)用了許多搜救犬.搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者.從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是
B
B

A.分子的質(zhì)量很小   B.分子在不斷運動  C.分子間有間隔
(2)地震中許多原有的水源被破壞.新水源需檢測和處理后才能成為飲用水.
①凈化水時,可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降,然后通過
過濾
過濾
(填操作名稱)而實現(xiàn).
②要殺滅細菌可以通過
煮沸
煮沸
操作,既殺滅細菌,又能得到幾乎純凈的水.
(3)日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水?請簡述實驗步驟與現(xiàn)象:
取樣品樣加入試管或燒杯中,再向試管或燒杯中加入肥皂水攪拌或振蕩;泡沫多、浮渣少則為軟水;泡沫少、浮渣多,則為是硬水
取樣品樣加入試管或燒杯中,再向試管或燒杯中加入肥皂水攪拌或振蕩;泡沫多、浮渣少則為軟水;泡沫少、浮渣多,則為是硬水

(4)有些科學家預言:“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”.這句話警示我們應樹立保護水資源的意識:一是節(jié)約用水,二是防止水體污染.請你舉一例節(jié)約用水的做法:
洗菜的水用來澆花等
洗菜的水用來澆花等
(合理答案均可).
分析:(1)根據(jù)分子的基本特征:分子是在不斷運動的以及結(jié)合事實進行分析判斷即可;
(2)根據(jù)過濾可以除去不溶性固體顆粒進行解答;
(3)根據(jù)生活中可用肥皂水區(qū)分硬水與軟水進行解答;
(4)根據(jù)節(jié)約用水的方法進行解答.
解答:解:(1)搜救犬根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者,說明人體氣味的分子在不斷的運動,向四周擴散,被搜救犬嗅到;
(2)過濾可以除去不溶性固體顆粒,所以化水時,可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降,然后通過過濾而實現(xiàn);要殺滅細菌可以通過煮沸操作,既殺滅細菌,又能得到幾乎純凈的水;
(3)生活中可用肥皂水區(qū)分硬水與軟水,所以區(qū)分硬水與軟水的實驗步驟與現(xiàn)象:取樣品樣加入試管或燒杯中,再向試管或燒杯中加入肥皂水攪拌或振蕩;泡沫多、浮渣少則為軟水;泡沫少、浮渣多,則為是硬水;
(4)有些科學家預言:“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”.這句話警示我們應樹立保護水資源的意識:一是節(jié)約用水,二是防止水體污染.節(jié)約用水的做法有洗菜的水用來澆花等.
故答案為:(1)B;(2)①過濾; ②煮沸; (3)取樣品樣加入試管或燒杯中,再向試管或燒杯中加入肥皂水攪拌或振蕩;泡沫多、浮渣少則為軟水;泡沫少、浮渣多,則為是硬水;(4)洗菜的水用來澆花等.
點評:本題主要考查了物質(zhì)的性質(zhì)和凈化水方面的內(nèi)容,可以依據(jù)已有的知識進行.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

2012年9月7日云南彝良發(fā)生地震后,為了防止災后疫情的發(fā)生,專業(yè)防疫人員趕到地震災區(qū)開展疾病預防控制工作,每天需要噴灑大量的過氧乙酸(化學式為C2H4O3)消毒液進行消毒.請計算:
(1)過氧乙酸中各元素的質(zhì)量比為
6:1:12
6:1:12

(2)要配制280kg溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.5%的過氧乙酸消毒液,需要溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的過氧乙酸溶液的質(zhì)量為
7
7
 kg.

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科目:初中化學 來源:2013屆天津市紅橋區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷 題型:計算題

2012年9月7日云南彝良發(fā)生地震后,為了防止災后疫情的發(fā)生,專業(yè)防疫人員趕到地震災區(qū)開展疾病預防控制工作,每天需要噴灑大量的過氧乙酸(化學式為C2H4O3)消毒液進行消毒。請計算:
(1)過氧乙酸中各元素的質(zhì)量比為                  。
(2)要配制280kg溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.5%的過氧乙酸消毒液,需要溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%          的過氧乙酸溶液的質(zhì)量為       kg。

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2012年9月7日,云南昭通彝良縣發(fā)生較大地震.
(1)發(fā)生地震“時拯救生命是第一位的”.為搜救埋在廢墟下的幸存者,救援隊調(diào)用了許多搜救犬.搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者.從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是   
A.分子的質(zhì)量很小   B.分子在不斷運動  C.分子間有間隔
(2)地震中許多原有的水源被破壞.新水源需檢測和處理后才能成為飲用水.
①凈化水時,可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降,然后通過    (填操作名稱)而實現(xiàn).
②要殺滅細菌可以通過    操作,既殺滅細菌,又能得到幾乎純凈的水.
(3)日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水?請簡述實驗步驟與現(xiàn)象:   
(4)有些科學家預言:“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”.這句話警示我們應樹立保護水資源的意識:一是節(jié)約用水,二是防止水體污染.請你舉一例節(jié)約用水的做法:    (合理答案均可).

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科目:初中化學 來源:2012-2013學年天津市紅橋區(qū)九年級(上)期末化學試卷(解析版) 題型:解答題

2012年9月7日云南彝良發(fā)生地震后,為了防止災后疫情的發(fā)生,專業(yè)防疫人員趕到地震災區(qū)開展疾病預防控制工作,每天需要噴灑大量的過氧乙酸(化學式為C2H4O3)消毒液進行消毒.請計算:
(1)過氧乙酸中各元素的質(zhì)量比為______.
(2)要配制280kg溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.5%的過氧乙酸消毒液,需要溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的過氧乙酸溶液的質(zhì)量為______ kg.

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