Question

從下列圖片中不能獲取的信息是（　�。�

A．
苯分子圖象-分子之間有間隔

B．
通過(guò)移走硅原子構(gòu)成的文字-硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的

C．
NaCl晶體模型-構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子

D．
水受熱蒸發(fā)-受熱水分子運(yùn)動(dòng)速率加快

Answer 1

分析：根據(jù)圖片觀察分析：分子的間隔，物質(zhì)的構(gòu)成的微粒，微粒的運(yùn)動(dòng)與溫度的關(guān)系等．

解答：解：A、由苯分子圖象可知，構(gòu)成物質(zhì)的分子間存在間隔．故A正確；
B、通過(guò)移走硅原子構(gòu)成文字，此圖表示由原子構(gòu)成的物質(zhì)中原子可以進(jìn)行移動(dòng)，但卻不能說(shuō)明原子的內(nèi)部構(gòu)成．故B不正確；
C、食鹽晶體模型圖片表示氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成，不能說(shuō)明構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子．故C不正確；
D、水受熱蒸發(fā)前后相比，加熱后擴(kuò)散入空氣中的水分子明顯增加，可說(shuō)明受熱能使水分子運(yùn)動(dòng)速率加快．故D正確．
故選BC．

點(diǎn)評(píng)：正確辨識(shí)圖中的粒子特點(diǎn)是本題所要考查的識(shí)別圖片的能力；對(duì)教材中的圖片所表達(dá)的信息的準(zhǔn)確理解，會(huì)有助于化學(xué)的學(xué)習(xí)．